EDUCACION BC

DEL 01 AL 15 DE FEBRERO MÓDULOS DE ATENCIÓN PARA PADRES DE FAMILIA EN TODO EL ESTADO

2012-01-31T15:46:00.000-08:00

MEXICALI, B.C., 31 DE ENERO DE 2012.- Del 1 al 15 de Febrero el Sistema Educativo Estatal, atenderá las solicitudes de Inscripción 2012-2013 en los 9 Módulos de Atención que se han instalado en los municipios del Estado, con el objetivo de que ningún niño y joven se quede sin espacio para continuar su preparación académica de nivel básico.

Al respecto el Director Estatal de Control Escolar, Francisco Castro Benítez, indicó que en estos módulos se atenderán: impresión de carta de notificación, ubicación de planteles educativos, requisitos para ingresar a preescolar, padres de familia inconformes con la opción que se les asignó, entre otros; al final del proceso el SEE garantiza un lugar para todo aspirante que lo solicité, puntualizó el funcionario educativo.

Los Módulos estarán operando de lunes a viernes de 8:00 Hrs. a 17:00 Hrs., asimismo estarán disponibles el portal de Internet del Sistema Educativo y el Centro de Atención a través de la Línea 01 800 788 73 22.

Están ubicados en:

Mexicali Zona Urbana:

* Módulo Delegación del SEE en Mexicali: Calle de la Industria No. 291, colonia Industrial.

* Módulo Centro de Maestros: Calle Fco. Javier Mina s/n entre Río Mocorito y Río Culiacán, Col. Independencia.

* Valle de Mexicali: Secundaria No. 13 Ejido Oaxaca: Av. Lázaro Cárdenas

San Felipe:

* Módulo Centro de Maestros San Felipe: Av. Mar de las Flores 236, entre calles Topolobampo y Ensenada.

Tecate:

* Módulo Delegación del SEE: Blvd. Nuevo León 185, Fracc. Jardines del Pedregal.

Tijuana:

* Módulo Centro de Cultura de la Legalidad: ubicado en Calle Perimetral S/N Zona Río 3era Etapa

Rosarito:

Oficinas del Sistema Educativo Estatal ubicada en avenida José Haroz Aguilar No. 2004, Fraccionamiento Villa Turística (661)6-14-97-60

Ensenada:

*Módulo Delegación SEE: Prolongación Blvd. Zertuche No. 6474 Edificio B, Col. Chapultepec Polígono 1.

San Quintín:Centro de Gobierno.

Asimismo señaló que en este periodo los padres de familia deberán de acudir a la escuela primaria o secundaria asignada en la carta de notificación a confirmar la inscripción de sus hijos para el periodo escolar 2012-2013, llevando la carta de notificación, enfatizó que es de suma importancia realizar es este último paso para la inscripción definitiva.

Lo anterior con el objetivo de realizar de manera sencilla y automatizada una inscripción más ordenada para ingresar a estos niveles educativos, además de eliminar las filas en las escuelas de mayor demanda, así como abatir el condicionamiento por cuotas y contar con una información oportuna y confiable sobre el crecimiento de la demanda.

ENTREGA SEE BECAS EDUCACIÓN BÁSICA

2012-01-31T15:34:00.000-08:00

TIJUANA, B.C. A 31 DE ENERO DE 2012.- Como parte de los trabajos que realiza el Gobierno del Estado en favor de la educación, el Sistema Educativo Estatal (SEE) realizó una entrega de becas a alumnos de educación básica, esto con la finalidad de que los niños y jóvenes no tengan que abandonar sus estudios por motivos de índole económico.

Un total de 67 niños de escuelas primarias y secundarias de la ciudad, recibieron de manos del Delegado del SEE, César Sánchez Frehem, un cheque por la cantidad de mil pesos, dinero que servirá para apoyar a los estudiantes en su formación académica y les garantizará que continúen preparándose.

Además de felicitar a los beneficiados, la autoridad educativa informó a los padres de familia, que cada uno de los estudiantes cuenta con una beca denominada “Beca Progreso” por la cantidad de cuatrocientos veinte pesos, explicando que es un recurso permanente en cada plantel, para ser utilizado en el mantenimiento del mismo.

De igual forma, invitó a los padres de familia a involucrarse más en los asuntos relacionados a la educación de sus hijos , informándoles que para ello existen los Consejos de Participación Social, en los que se trabaja en capacitar a los papás en temas referentes a valores, seguridad, protección civil, deporte y cultura, entre otros.

Por su parte, el regidor Erwin Areizaga Uribe, destacó la labor del gobernador del estado, manifestando que las entregas de becas son una prueba más del fuerte compromiso con la educación que tiene el gobierno de José Guadalupe Osuna Millán y que seguramente seguirán siendo muchos más los estudiantes que se verán beneficiados con ese tipo de estímulos.

Alumnos de las escuelas primarias Batalla de Chapultepec, Ramón Delgadillo, Doroteo Arango, Miguel F. Martínez, Antonio Barboza, Insurgentes de 1810, Plutarco Elías Calles, Nicolás Bravo, Hermenegildo Galeana, Agustin Melgar, Calpulli, Aurora Jiménez, Héroe de Cuautla, Rufino Tamayo, Josefina Rendón Parra, entre otras.

Por el nivel de secundaria fueron beneficiados estudiantes de los planteles General No. 3 “Belisario Domínguez”, No. 21 “Alfonso Reyes”, No. 89, No. 2 “Xicoténcatl Alemán”, No. 1 “Adolfo López Mateos”, la Técnica No. 15 y las Telesecundarias No. 37 y No. 39.

DOCENTES SON BENEFICIADOS CON COMPUTADORAS

2012-01-31T15:32:00.000-08:00

PLAYAS DE ROSARITO 30 ENERO 2012.- 44 docentes del municipio fueron beneficiados con equipos de computo de la tercera etapa de entrega de equipos de la convocatoria Fondo de Apoyo al Programa de Tecnologías Educativas (FOAPES), evento realizado por el Sistema Educativo Estatal (SEE).

La entrega es con la finalidad de proporcionar a los docentes herramientas tecnológicas para mejorar los procesos educativos y que se familiaricen con las nuevas forma de enseñanza en sistemas de cómputo.

El delegado de SEE, José Refugio Vallín Rodríguez expresó que la entrega de computadoras eleva el nivel de calidad de los profesores y en la educación de los alumnos, no solo basta con la mejora de programas, libros o materiales, sino que también es necesario contar con tecnologías que agilicen los procesos y apoyen las dinámicas de las actividades educativas.

Se entregó un equipo portátil en la que cada profesor tuvo la oportunidad de elegir una de cuatro marcas que se ofertaron, a demás cada equipo incluida seis meses de Internet inalámbrico listo para ser usado. Cabe mencionar que los docentes tuvieron que presentar constancias de asistencia de diplomados o cursos de actualización para ser acreedores a una computadora, con lo que el Gobierno del Estado a través del SEE cumple con dotar de herramientas para elevar la calidad de la educación.

El profesor Hilario Cervantes profesor de la secundaria No.32 Abraham Lincoln comentó “es una buena oportunidad ofrecer a los alumnos clases más preparadas apoyados con la tecnología lo que se verá reflejado en su aprendizaje, por otra parte con el apoyo de esta computadora pondremos actualizarnos en las tecnologías de información y la Comunicación (TICs), agradezco que se nos reconozca nuestra preparación y el compromiso que tenemos con nuestros alumnos”

RECIBE SEE LIBROS DE PARTE DE MUJERES EMPRESARIAS

2012-01-31T15:25:00.000-08:00

MEXICALI, B. C., MARTES 31 DE ENERO DE 2012.- Un donativo de 1000 libros fueron entregados al titular del Sistema Educativo Estatal del Gobierno del Estado, Javier Santillán Pérez, por parte de la Vicepresidencia de Mujeres Empresarias de COPARMEX, dirigida por Rosa Icela Ibarra Caldera, con el objetivo de que los alumnos de educación básica cuenten con mayores materiales de lectura y hagan de ésta una actividad que les ayude en sus estudios.

Ibarra Caldera explicó que a través de la campaña “Dona un libro”, la organización de Mujeres Empresarias convocó a sus integrantes a establecer contacto con sus socios, amigos y familiares para unirse a la colecta y recabar el material bibliográfico como una aportación para la educación de los alumnos. Así, libros de temas diversos orientados a la educación básica y media superior fueron recolectados.

Reflexionó acerca de que la lectura tiene una gran importancia en el proceso de desarrollo y maduración de los niños, pero el potencial formativo de la lectura va más allá, pues proporciona cultura, desarrolla el sentido estético, actúa sobre la formación de la personalidad y es fuente de recreación y gozo.

Por su parte, el Secretario de Educación y Bienestar Social agradeció el donativo recibido y expresó su beneplácito por contar con las Mujeres Empresarias con una organización que es un aliado estratégico que apoya para alcanzar las metas que el gobernador del Estado, José Guadalupe Osuna Millán, se ha propuesto para la educación de los bajacalifornianos.

Javier Santillán destacó el trabajo intenso que realizan las Mujeres Empresarias en apoyo a las metas educativas, como son el Concurso de Ortografía en Mexicali y la actual donación de material bibliográfico, lo que permite construir un Sistema Educativo sólido donde la sociedad tiene interacción y propuestas.

El Secretario indicó que es importante que los padres de familia practiquen la lectura con sus hijos, pues ésta es una valiosa fuente para la comprensión y el desenvolvimiento. Recordó que el año pasado se implementó una actividad que consistía en que funcionarios y líderes de opinión acudieran a la escuelas a leer a los alumnos, actividad que reportó excelentes resultados y exhortó a continuar instrumentándola.

El presidente de COPARMEX, Guillermo Galván, hizo un reconocimiento a la actividad generada por Mujeres Empresarias que han alcanzado sus objetivos y metas propuestas. Comentó la importancia de conocer a los creadores de literatura mexicana y recordó que pocas experiencias han sido tan agradables como cuando acudió a la convocatoria del SEE a leer con los alumnos

RECONOCE SEE A EMPLEADOS DEL AÑO

2012-01-30T15:31:00.000-08:00

TIJUANA, B.C. A 30 DE ENERO DE 2012.- El Secretario de Educación en el Estado, Javier Santillán Pérez entregó reconocimientos y estímulos económicos a los empleados que por su desempeño y dedicación resultaron ganadores de acuerdo a la evaluación realizada por sus compañeros en el año 2011.

Fueron reconocidos quienes se hicieron se ubicaron dentro de los tres primeros lugares de cada municipio, recibiendo a parte del reconocimiento un estímulo por la cantidad de 7 mil, 6 mil y 5 mil pesos respectivamente.

La responsabilidad, el compromiso, el trabajo en equipo, la entrega, el trato y la calidez con que se dirigen a los usuarios son características que distinguen a estos servidores públicos. Además son un ejemplo a seguir, un motor de motivación para los demás colaboradores, expresó la autoridad educativa en la entidad.

Los ganadores obtuvieron un puntaje mínimo de 87.5 puntos en la suma total de calificaciones, producto de la puntuación obtenida en la evaluación realizada por el jefe inmediato y compañeros en dos periodos durante el año, así como en los aspectos de aportaciones a mejoras en procesos y métodos de trabajo, capacitación, actitud y disposición así como puntualidad, asistencia y licencias.

Por el municipio de Tijuana, los reconocidos fueron con un empate en primer lugar, Alicia Baca Sánchez (Educación Superior), Selena Sosa Frausto (Participación Social), Alicia Castillo Gómez (Delegación); Sylvia Palma Vargas (Administración de Personal) y en tercer sitio José Estrada Gallardo (Materiales) y Óscar Grijalva (Carrera Magisterial).

De Ensenada, Minerva Luz Osuna (Carrera Magisterial), Gerardo Izquierdo (Comunicación), Martin Boltink (Materiales), José Alfredo Villarruel (Normatividad e Inversión) y Lydia Peralta Castro (Planeación). Por Tecate, Brisa Quezada (Educación Física), Edgar Villa Burgueño (Materiales) y Ma. Dolores Ibarra de Preescolar.

La delegación del SEE en Playas de Rosarito obtuvo un reconocimiento especial por ser el municipio con mayor participación en esta evaluación. Además resultaron ganadores Rogelio Hernández de Participación Social, Ma. Elena Capitaine de la Delegación y Karina Mares Tavares por Planeación.

Por el municipio de Mexicali, los ganadores se clasificaron por Delegación, siendo reconocidos Alejandrina Cervantes (Participación Social), Juan Manuel Rivera, Educación Especial y Liza García de archivo. Por las oficinas del centro, fueron Danilo Hernández de Control Escolar, Sonia González de Recursos Humanos y Dolores Rendón del Jurídico.

En relación a las áreas externas, de Carrera Magisterial fue reconocido José Manuel Robles y Ruth Alejandra Rodríguez Ruiz. De igual forma, por las oficinas de la Anáhuac, Claudia Bautista de Informática, Adriana Osuna de Finanzas, Juan Arce de Contraloría Interna, Juan Alvarado de Finanzas y Francisco Estrada Duarte de Materiales.

En este reconocimiento estuvieron presentes el Subsecretario de Educación Media Superior y Superior, Marco Antonio Esponda Gaxiola; el Subsecretario de Administración y Planeación, Gerardo Rocha Centeno, así como los Coordinadores Estatales y Delegados de los cinco municipios de la entidad.

PARTICIPAN ALUMNOS DE SECUNDARIA EN OLIMPIADA NACIONAL DE HISTORIA

2012-01-30T15:30:00.001-08:00

MEXICALI, B. C., LUNES 30 DE ENERO DE 2012.- Más de 6 mil alumnos de escuelas secundarias generales, técnicas y particulares de Mexicali participan en la VI Olimpiada Mexicana de Historia 2012, convocada por la Academia Mexicana de Ciencias y la Fundación Televisa a nivel nacional y organizada en Baja California por el Sistema Educativo Estatal del Gobierno del Estado.

Los alumnos deben responder preguntas sobre todos los periodos de la historia de México y también sobre temas de economía, sociedad, cultura y arte en este certamen que consta de tres etapas:

La primera, de carácter local, en la que los alumnos respondieron un examen de opción múltiple, mismo que los organizadores municipales deberán enviar a la Academia Mexicana de Ciencias antes del 3 de febrero de 2012, para que los resultados se den a conocer en el portal de esta misma Academia el 24 de febrero del año citado.

La segunda etapa será estatal, y se realizará el 24 de marzo de 2012. Participará el 10% de los concursantes que hayan obtenido las mejores calificaciones en la primera etapa. El examen se aplicará en los lugares designados por la autoridad organizadora quien enviará las hojas de respuesta a la Academia Mexicana antes del 20 de abril. Las respuestas y los resultados aparecerán en el portal de la Academia el 11 de mayo de 2012.

La tercera etapa será nacional y podrán participar los 100 concursantes que hayan obtenido los mejores resultados en la segunda etapa. Esta etapa se llevará a cabo del viernes 15 al domingo 17 de junio de 2012, en algún lugar de la República Mexicana que será anunciado posteriormente. Cada uno de los participantes recibirá un certificado de participación.

Los concursantes que queden en los primeros cinco lugares del Concurso Nacional participarán en la etapa televisada de la competencia, que será transmitida en cadena nacional.

CAPACITA SEE A EQUIPO ESTATAL EN TEMAS CURRICULARES Y DE RELEVANCIA SOCIAL

2012-01-30T15:28:00.000-08:00

TIJUANA, B.C. A 30 DE ENERO DE 2012.- Con el propósito de generar espacios de discusión y análisis de los contenidos y procesos pedagógicos que contribuyan al fortalecimiento del desempeño docente, al desarrollo de las competencias para la vida en los alumnos de básica y a la mejora del logro educativo en la entidad, el Sistema Educativo capacitó al equipo estatal en “Temas Curriculares y de Relevancia Social”.

Francisco Ramos Verdugo, Director de Educación Básica precisó que esta estrategia de capacitación comprende cinco momentos de trabajo a lo largo del ciclo escolar 2011-2012 - siendo este el tercero- de tal manera que en cada ocasión, simultáneamente todos los docentes y directivos de educación básica reflexionen, discutan, decidan y generan acciones desde de su ámbito de competencia.

Este tercer momento tiene como eje de reflexión la planeación curricular a partir de tres programas de apoyo, siendo estos: Escuela y Salud, Escuela Segura, Cultura Financiera y Desarrollo Sustentable, buscando se alcancen determinados aprendizajes del Plan de Estudios 2011 mediante la articulación de tales programas, informó el director.

Este día, en la capacitación promovida por la Subsecretaría de Educación Básica en conjunto con las delegaciones del SEE participaron autoridades educativas y los integrantes de los equipos técnicos municipales quienes posteriormente capacitaran a los supervisores, inspectores, directivos y asesores.

El trayecto formativo se compone de cinco momentos durante el presente ciclo, considerándose en cada uno de ellos los siguientes aspectos: tres fases de organización, colegiado estatal (30 de enero), colegiado municipal con supervisores e inspectores (3 de febrero), con directivos y asesores técnicos pedagógicos (17 de febrero) y la fase de generalización dirigida a todo el personal docente (17 de febrero).

Cada una de estas fases se realiza en forma presencial con una duración mínima de seis horas, integrándose un trayecto formativo de 40 horas. Este tiene un valor escalafonario de dos puntos, sin embargo para obtener el puntaje los participantes deben de cumplir con el 100% de asistencia y entregar los cinco productos requeridos por la escuela.

RECIBEN TÉCNICAS DE APRENDIZAJE DOCENTES DE INGLÉS

2012-01-30T15:22:00.001-08:00

PLAYAS DE ROSARITO 30 ENERO 2012.- con el propósito de implementar una estrategia para hacer las clases más interactivas y de fácil aprendizaje para los alumnos de preescolar y primaria, docentes pertenecientes al Programa Nacional de Inglés recibieron un taller por parte de la Editorial “Macmillan” en el centro de maestros.

Entre las técnicas que se impartieron esta el evitar lo más posible el hablar en español para que el alumno se apropie del inglés así como el interactuar y contextualizar el idioma en el aula, además el docente podrá utilizar material adicional apoyándose en los libros del programa y de la editorial.

Claudia Santillán Coordinadora Municipal del Programa de Inglés comentó que el objetivo es lograr que los alumnos de tercer año de preescolar y de los seis grados de primaria, alcancen una mejor calidad educativa a través de la enseñanza de un segundo idioma, incluyendo a esta como materia optativa y brindando a las nuevas generaciones una formación cultural pertinente al contexto fronterizo.

En el caso del nivel preescolar, se consideran solo los grupos de tercer grado. Se imparten 2 horas y media a la semana con el 100 % de los alumnos que asisten a clase regular y los libros de texto son de manera gratuita. Los horarios en los que trabajan los asesores son de 7 a 8, 12 a 1 PM, y de 5 a 6 de la tarde en el caso de primarias, para los preescolares se imparte clases de 8 a 9 y de 12 a 1 PM.

Cabe señalar que esta materia se ofrece en algunos planteles de manera gratuita como una manera de apoyar a los estudiantes para aprender un segundo idioma lo que abrirá sus oportunidades de desarrollo.

ESTUDIAN LOS MAESTROS EN HORAS EXTRAESCOLARES.

2012-01-30T15:16:00.000-08:00

ENSENADA, B. C. A 30 DE ENERO DE 2012.- Como parte de la actualización académica voluntaria que siguen los maestros para su superación profesional, estudian en horas extraescolares.

A partir de este martes 24 de enero, 1,383 docentes se distribuyen en 50 grupos de estudio, los sábados de 8:00 a 15:00 hrs. martes y jueves de 18:00 a 21:30 hrs. hasta cumplir 40 horas, esto como parte de los cursos de actualización que promueve el Sistema de Formación Continua, Centro de Maestros.

La Delegada del SEE en Ensenada, Ana Gloria Pedrín Cisneros, informó que los maestros se preparan en temas como la enseñanza del Español en el Marco de la Reforma, la problemática de la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas, formación cívica y ética, la enseñanza de la educación física, metodologías para el aprendizaje de la historia, cambio climático, ciencia, evidencia y acciones y educación Inclusiva.

Los docentes que participan son de preescolar, primaria, secundaria, educación especial, física, artística, personal directivo, supervisores y asesores técnicos pedagógicos.

La importancia de los cursos es que los maestros y maestras identifiquen los planteamientos centrales de las propuestas curriculares vigentes en el nivel básico, reflexionen acerca de cómo se expresas estos planteamientos en el trabajo del aula y la escuela y propongan acciones innovadoras para establecer vínculos entre educación básica, dando continuidad al proceso formativo de los alumnos.

Las sedes a donde asisten los docentes son: Primaria Hermenegildo Galeana, Chapultepec, Héroes de Baja California, Anexa a la Normal, Cuauhtémoc, Secundaria Técnica No. 14, 24 y 8.

ENTREGAN MATERIAL DEPORTIVO PARA ALUMNOS DE PRIMARIA

2012-01-27T16:09:00.000-08:00

MEXICALI, B. C., VIERNES 27 DE ENERO DE 2012.- Más de 11 mil 800 alumnos en el estado, resultarán beneficiados con la entrega de material deportivo que el Gobierno del Estado, a través del Sistema Educativo Estatal y del Instituto del Deporte y la Cultura Física de Baja California, entregaran a 120 Centros Deportivos de escuelas de educación primaria de los cinco municipios.

En Mexicali, la ceremonia fue realizada en las instalaciones del INDE, y estuvo presidida por el Subsecretario de Educación Básica del SEE, Álvaro Mayoral y César Osuna Brambila, representante del Instituto del Deporte. El material consiste en balones de futbol, voleibol, basquetbol, balonmano, tabla de ajedrez e instrumentos para la práctica de atletismo.

Ante los alumnos, maestros y padres de familia asistentes, Álvaro mayoral reflexionó respecto a que el deporte es un aspecto básico para la vida, pues fomenta y promueve valores como el orden, la disciplina y ayuda a formar el carácter de las personas. Reconoció el trabajo de los maestros para formar mejores personas con la actividad física y exhortó a cuidar y utilizar con beneficio las instalaciones deportivas que el Gobierno del Estado construye para todos los bajacalifornianos.

Por su parte, Osuna Brambila dio la bienvenida a los futuros deportistas que promoverían la calidad de la educación física que se imparte en el Estado y anotó que los Centros Deportivos que existen en las escuelas son la base del éxito que Baja California ha tenido en las Olimpiadas Nacionales. Recordó que en la Olimpiada pasada, los bajacalifornianos lograron obtener 620 medallas, 220 de ellas de oro, e indicó que en 2013 nuestro estado sería sede de la Olimpiada en varios deportes.

Alumnos y maestros de las escuelas primarias Hipólito Rentería, Arsenio Acosta, Leona Vicario, Centenario, Adolfo López Mateos y Centenario de la Constitución, recibieron el material deportivo de un total de 40 escuelas beneficiadas en Mexicali, en Tijuana serán 61, en Ensenada 12, en Tecate 4, y en Playas de Rosarito 3.

La educación física y el deporte escolar constituyen escenarios de enorme riqueza para el autoconocimiento, la promoción de la salud y el desarrollo de valores, actitudes y habilidades que fomentan el bienestar socio-emocional de la persona.

ENTREGAN COMPUTADORAS GRATUITAS CON INTERNET A MAESTROS

2012-01-27T15:46:00.001-08:00

MEXICALI, B. C., VIERNES 27 DE ENERO DE 2012.- Durante los días 27 en Ensenada, 28 en Tijuana y 29 de enero, en Mexicali, el Gobierno del Estado, en coordinación con las Secciones 2 y 37 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, procederán a la entrega por única vez, sin costo alguno y en propiedad, de un equipo de cómputo con servicio de conectividad a internet por seis meses a los maestros que resultaron beneficiados en la tercera etapa del programa FOAPES.

FOAPES es el Fideicomiso Estatal para el Apoyo Estatal para el Apoyo de Tecnologías Educativas y de la Información para Maestros de Educación Básica, que tiene por objetivo apoyar la calidad de la educación proporcionado a los maestros recursos tecnológicos que faciliten su incorporación al contexto de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.

En esta etapa se entregarán 1993 equipos de cómputo de las marcas Lenovo, Lanix y Toshiba; 435 para Ensenada, 747 en Mexicali, 44 en Playas de Rosarito, 38 en San Quintín, 34 en Tecate, y 695 en Tijuana, en días y horarios que no afecten en desarrollo de la jornada escolar. Los maestros deberán acudir por su equipo presentando tres copias del último talón de pago y tres copias de identificación oficial.

En Tijuana la sede de entrega será en las oficinas de la Sección 2 del SNTE, a partir de las 14:00 horas. En Ensenada la entrega será en el Centro Estatal de las Artes, a las 10:00 horas. Y en Mexicali la entrega se realizará en las oficinas de la Delegación del SEE, a partir de las 10:00 horas.

La convocatoria para participar en este programa fue abierta en octubre de 2011, señalando que podían participar todos los miembros del personal docente afiliados a las secciones 2 y 37 del SNTE con plaza base en activo al servicio de la educación básica y que prestaran sus servicios en SEBS o ISEP y que no hubiesen sido beneficiados en etapas anteriores.

Para el ingreso a esta etapa, el participante debía haber impartido o asistido a cursos de actualización profesional, presentar copia del último talón de cheque y tener antigüedad mínima de dos años en el servicio. El personal docente que se hubiera registrado en la primera y segunda etapa y que contara con folio de registro y no hubiese sido seleccionado, quedaba automáticamente registrado en la convocatoria.

CERTIFICAN A DIRECTORES DE EDUCACIÓN BÁSICA EN GESTIÓN EDUCATIVA ESTRATÉGICA

2012-01-27T15:43:00.000-08:00

ENSENADA, B.C. A 27 DE ENERO DE 2012.- El Sistema Educativo Estatal (SEE), a través del la Coordinación de Educación Básica, informó sobre el proceso a seguir para la “Certificación de directores de educación básica en Gestión Educativa Estratégica 2011”.

Huber Lara Lara, Coordinador de Educación Básica, informó que ha dicha capación asistieron 35 directivos de preescolar, primaria y secundaria en la sala de juntas Ensenada del Centro de Gobierno, para recibir la información.

La certificación a directores de educación básica es una estrategia Federal enmarcada en el Programa Sectorial de Educación 2007-2012 y en la Alianza por la Calidad de la Educación.

Se obtuvo a través de un estándar de competencia elaborado por directores del Programa Escuela de Calidad (PEC) en funciones y con experiencias de éxito de 16 entidades federativas, de un Instrumento de Evaluación piloteado con Directores PEC de 12 Estados, de un estándar de competencia avalado por los comités de la DGDGIE y el Consejo Nacional de Certificación Laboral (CONOCER) y de Estándar publicado en el Diario Oficial de la Federación.

Su proceso de construcción fue con la asesoría del Consejo Nacional de Certificación Laboral (CONOCER) del 2009 al 2011.

En el municipio de Ensenada son dos los directores que ya cuentan con dicha certificación, profesor Jorge López Muñiz director de la secundaria No. 7 ubicada en Maneadero y la maestra Luz María Inzunza Calderón directora del Jardín de Niños “La Corregidora” ubicado en San Quintín, quienes asistieron en el mes de octubre del 2011 al Taller Regional de Certificación que tuvo lugar en el Estado de Sinaloa.

Lara Lara, explicó que el objetivo es fortalecer el desempeño de los directores de las escuelas públicas de educación básica, a través del proceso de certificación de competencias, a fin de potenciar la gestión educativa estratégica para impulsar los procesos de mejora continua tendientes a elevar la calidad educativa.

El funcionario indicó que dicho proceso evalúa tres elementos, 1 coordinar procesos de gestión escolar, 2 coordinar procesos de gestión pedagógica y 3 fortalecer los procesos de gestión institucional, que en conjunto evalúan el desempeño, valores/hábitos/actitudes y conocimientos de los directivos.

Los directores a partir de esta fecha tendrán que estar reuniendo la documentación, lecturas y evidencias para que el próximo 18 de febrero en una segunda reunión, tengan la primera revisión por parte del comité evaluador.

REALIZA SECUNDARIA TÉCNICA NO.13 FORO PARA PREVENIR ADICCIONES EN ALUMNOS

2012-01-27T13:58:00.000-08:00

PLAYAS DE ROSARITO 27 ENERO 2012.- Como parte de su labor de prevención la escuela secundaria Técnica No. 13 Micaela Aguilera Topete del Ejido Primo Tapia llevó a cabo el “IX Foro de Corresponsabilidad” en el que participaron padres de familia, alumnos, docentes y personal administrativo del plantel enfocado en el tema de las adicciones.

Cada ciclo escolar la secundaria Técnica organiza estos foros con el objetivo de acercar los padres de familia y alumnos a una comunicación efectiva y que se involucren en la educación de sus hijos, cada foro se enfoca en temas que tomen relevancia dentro de este plantel.

Juan Pablo López Ramírez psicoterapeuta de ISESALUD fue el encargado de impartir una conferencia sobre la drogadicción y su prevención, a demás explicó la importancia que tienen los padres de familia en la formación de los alumnos y su intervención en la detección de situaciones que aquejen al estudiante. Posteriormente los padres y alumnos realizaron actividades como “El juego de la oca contra las drogas” y “lotería contra las adicciones”.

Para la asistencia a este foro fue necesaria la participación del padre de familia de cada alumno ya que al finalizar tanto alumnos como padres contestaron una serie de preguntas que los ayudaran a tener una mejor perspectiva de su comunicación y de cómo pueden mejorarla, firmando los compromisos que surjan de ello.

Este evento estuvo presidido por el delegado del Sistema Educativo Estatal el profesor José Refugio Vallín Rodríguez acompañado de autoridades sindicales, el jefe de nivel de secundaria Jorge Vidal Chagoya y la directora del plantel Ana María Vera Esquivias.

JORNADA DE FORMACIÓN A INSTRUCTORES DE INGLÉS EN TECATE

2012-01-26T16:08:00.000-08:00

TECATE, B.C., JUEVES 26 DE ENERO DE 2012.- Con el objetivo de fortalecer los conocimientos y herramientas didácticas de los instructores de inglés que trabajan con los alumnos de preescolar y primaria en los centros educativos públicos, el Sistema Educativo Estatal a través de la Coordinación Estatal Programa de Inglés en Educación Básica llevo a cabo la Jornada de Capacitación a 28 instructores de inglés del municipio de Tecate, en las instalaciones Instituto para el Desarrollo Emprendedor (INPADE).

Lo anterior lo dio a conocer el Coordinador Municipal del Programa de Inglés, Carlos Javier Zatarain Balcazar, quien comentó que la capacitación tuvo una duración de 5 horas 30 minutos, estuvo a cargo de personal especializado de la Editorial MacMillan, la temática que trabajaron trataron dos temas principales: I: GET YOUR STUDENTS TO SPEAK para lograr que los alumnos practiquen el habla en inglés, y II: TEACHING READING COMPREHENSION para fortalecer la lectura de comprensión en inglés.

El Programa de Inglés tiene por objetivo lograr que los alumnos de preescolar y primaria alcancen una mejor calidad educativa con la enseñanza de un segundo idioma para brindar así a las nuevas generaciones una formación cultural pertinente al contexto fronterizo. Procura también que el alumno que egrese de sexto año de primaria domine en forma oral un inglés básico.

Actualmente, en Tecate 29 escuelas aplican este programa en horario extraescolar; 12 jardines de niños y 17 escuelas primarias, lo que representa 2,812 alumnos atendidos por 36 instructores. Inglés en Educación Básica es un programa de apoyo a la educación. Se aplica en tercer grado de preescolar y, en el caso de la primaria, debe comenzar desde el primer año para que los alumnos, conforme vayan pasando de año, lo continúen hasta sexto.

El Programa de Inglés no es lucrativo; requiere del consenso y la participación de los padres de familia y de la dirección escolar y se lleva como materia optativa dentro de la misma aula pero fuera del horario escolar.

SEE IMPARTE CONFERENCIA: “NEUROLOGÍA APLICADA A LOS TRASTORNOS DE APRENDIZAJE”

2012-01-26T15:57:00.000-08:00

ENSENADA, B.C. A 26 DE ENERO DE 2012.- El Sistema Educativo Estatal (SEE), a través de la Coordinación Regional de Educación Especial, realizó su tercera conferencia a padres de familia de alumnos con discapacidades o necesidades especiales, con el tema de “Neurología aplicada a los trastornos de aprendizaje”.

Gabriela Reyes Gutiérrez, Coordinadora Municipal de Educación Especial, mencionó que el principal objetivo de dicha conferencia, es informar a los padres acerca de la aplicación de cualquier medicamento neurológico en los alumnos de educación especial y de qué manera puede ayudar en su aprendizaje.

La Coordinadora de Educación Especial, dijo que las Redes de Padres, tienen como objetivo promover el reconocimiento de los derechos de los padres y de la sociedad familiar ante las autoridades y las diferentes instancias de la sociedad, además de incentivar todo tipo de acciones, planes y programas que susciten la formación integral para el ejercicio responsable de la paternidad; que reconozcan a la familia su misión educadora y transmisora de la vida y la cultura.

Por su parte, el conferencista explicó que “la función del cerebro humano interviene y correlaciona para que haya proceso y al mismo tiempo avance, refiriéndose a avance como aprendizaje en todo ser humano y en específico en los niños con necesidades especiales o alguna discapacidad”.

Agregó, que “se encontró que la neurona es, a grandes rasgos la célula cerebral de los tejidos, la cual se conecta con millones de células para transmitir conocimiento y depositar en la propia neurona aprendizajes significativos de acuerdo al nivel de aprendizaje del niño”.

El neurocirujano, les hizo saber a los padres que en ciertas ocasiones, es necesaria la implementación de algún medicamento neurológico con el fin de ayudar a mejorar el aprendizaje que los alumnos llevan a cabo dentro del aula.

La Conferencia impartida por el Doctor Neurocirujano Aristi Mendoza,
estuvo dirigida para alrededor de 90 personas, pertenecientes a la Red de Padres y tuvo lugar en la Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (USAER).

INICIAN PROCESO DE CERTIFICACIÓN DIRECTIVOS DE BÀSICA

2012-01-26T15:48:00.000-08:00

TIJUANA, B.C. A 26 DE ENERO DE 2012.- Un total de 240 directivos de preescolar, primaria y secundaria en el Estado iniciarán el proceso de certificación en el modelo de gestión y su evaluación en la modalidad de educación básica, de los cuales 30 son del municipio de Tijuana, informó Glenda Escandón Siqueiros, Asesora Académica de la Dirección de Programas de Apoyo Educativo del SEE.

Ésta tiene como objetivo general fortalecer el desempeño de los directores de las escuelas públicas a través de un proceso de certificación de competencias, a fin de potenciar la gestión educativa para impulsar los procesos de mejora continua y por ende elevar la calidad educativa.

La certificación está dirigida a los directores que forman parte del Programa Escuelas de Calidad (PEC) – mismo que tiene 11 años funcionando en la entidad-. Lo que permite validar los procesos que el directivo lleva en las escuelas desde los ámbitos administrativos, académicos y organizativos.

Este proceso se lleva a cabo en el marco del PEC y tiene una duración aproximada de tres meses, al término de este periodo, los directores contarán con las herramientas necesarias para consolidar los trabajos que desarrollan en sus escuelas. Cabe mencionar que los maestros participantes ya tienen alrededor de 10 años formando parte del programa de escuelas de calidad.

A nivel nacional este es un plan piloto y en Baja California ya existen 9 directores certificados, de los cuales dos pertenecen a Tijuana. Ella son la profesora Alejandrina González Villalvazo, directora de la primaria Miguel Guerrero y la profesora Silvana Pino Santana, directora del jardín de niños Rebeca Muños Leyva, turno vespertino de la zona 10 de SEBS.

El que los directivos conozcan y se apropien de los criterios operativos, técnicos y metodológicos del proceso de certificación, fue el propósito de la presentación realizada por la asesora académica de la Dirección de Programas de Apoyo Educativo.

CAPACITA EDUCACIÓN ESPECIAL A FUNCIONARIOS DEL V AYUNTAMIENTO

2012-01-26T15:46:00.000-08:00

PLAYAS DE ROSARITO 25 ENERO 2012.- Cumpliendo con los compromisos que se acordaron en la semana de Educación especial al declararse a Playas de Rosarito como un municipio incluyente, el departamento de Educación Especial del Sistema Educativo Estatal (SEE) impartió durante tres días a empleados y funcionarios del V Ayuntamiento un taller de sensibilización para el trato a las personas con discapacidad.

Este curso fue impartido por la licenciada Melba Adriana Olvera Rodríguez promotora Estatal para la inclusión social para las personas con discapacidad quien ha estado a cargo de todos los talleres que se han impartido a los docentes, directivos y funcionarios con el objetivo de hacer conciencia y fomentar el respeto hacia las personas que presentan alguna discapacidad.

Los funcionarios municipales vivieron por espacio de 2 horas el taller vivencial en el que tuvieron que apoyarse en silla de ruedas, muletas y en algunos casos se les vendó los ojos para simular las discapacidades enfrentándose a los retos y obstáculos que regularmente tienen las personas con discapacidad, esto con el fin de concientizar y cambiar las barreras físicas como sociales hacia la inclusión.

“Es un tema de cambio, tanto de gobierno de los tres niveles como de las asociaciones civiles que tienen personas con discapacidad, de las personas con discapacidad y sus familias y de la sociedad en general, tiene que ser un movimiento asociativo, todos cambiando a un nivel de conciencia diferente para hacer un verdadero municipio incluyente, es todo un proceso pero ya vamos avanzando” explicó la promotora estatal Melba Olvera.

Por otra parte el departamento de educación especial continúa impartiendo este taller a la comunidad educativa y se encuentra preparando la segunda semana de Educación Especial que se realizará en el mes de febrero.

ARRANCA NOTIFICACIÓN DE INSCRIPCIONES PARA PREESCOLAR, PRIMARIA Y SECUNDARIA

2012-01-26T15:26:00.000-08:00

MEXICALI, B.C., A JUEVES 26 DE ENERO DE 2012.- A partir de este jueves 26 de enero, padres de familia que preinscribieron a sus hijos a primer año de primaria y secundaria para el próximo ciclo, recibirán la notificación de la escuela donde solicitaron ingreso, informó Francisco Castro Benítez, Director Estatal de Control Escolar.

Dijo que en el periodo de preinscripciones comprendido entre el 8 de noviembre al 16 de diciembre se recibieron 49 mil 746 alumnos de primaria y 55 mil 80 de secundaria que atendieron el llamado de inscripción en qué escuela quedaron inscritos.

Explicó que los resultados se podrán consultar a través del portal www.educacionbc.edu.mx, en el que se les solicitará la clave y folio que le fue asignado al momento de llenar su solicitud de inscripción.

El funcionario estatal indicó que de acuerdo a las condiciones de demanda, cercanía a alguno de los tres planteles elegidos en su solicitud, priorizando que tengan un hijo ya inscrito, se determinó la escuela para cada aspirante, por lo que en caso de que el padre de familia no esté conforme y requiera un cambio de plantel podrá hacer el trámite en los módulos de atención personalizada.

Aclaró que el cambio se hará de inmediato siempre y cuando haya espacios disponibles en los planteles seleccionados. Castro Benítez precisó que en caso de que los padres de familia estén de acuerdo con el plantel deberán confirmar la inscripción de sus hijos del 1 al 15 de febrero en el centro escolar.

Por otra parte, el funcionario anunció que del 1 al 15 de febrero arrancará la segunda etapa de inscripción para preescolar a través del portal de internet www.educacionbc.edu.mx donde deberán llenar su solicitud de inscripción y elegir las tres escuelas de su preferencia.

Los resultados se darán a conocer los días 27 y 28 de febrero, para posteriormente del 1 al 9 de marzo confirmar su espacio en la escuela que haya resultado seleccionada.

Cabe señalar que este procedimiento permitió que padres de familia hicieran filas de espera de días, durmiendo en muchas ocasiones en los planteles, sin que eso asegurara el espacio para sus hijos.

También, señaló que el procedimiento permite al SEE contar con estadística para conocer la demanda de espacios educativos, que a su vez, son herramientas para una eficiente planeación de escuelas, contratación de maestros y canalización de recursos que garanticen la cobertura y calidad en la educación básica de Baja California.

RINDE PROTESTA COMO SUBSECRETARIO DE MEDIA SUPERIOR DEL SEE

2012-01-25T15:19:00.000-08:00

MEXICALI, B. C. MIÉRCOLES 25 DE ENERO DE 2012.- Con una trayectoria que avala la experiencia, conocimiento en educación y compromiso con la sociedad bajacaliforniana, este miércoles rindió protesta como Subsecretario de Educación Media Superior, Superior, Formación Docente y Evaluación del Sistema Educativo Estatal, Marco Antonio Esponda Gaxiola.

En el marco de la primera reunión de gabinete del Sistema Educativo Estatal, el secretario de Educación, Javier Santillán Pérez, presentó al funcionario a quien le reconoció la trayectoria académica y de servicio público desarrollado.

Cabe destacar que Esponda Gaxiola fue Secretario de Educación en la entidad de 1991 a 1995, teniendo entre muchos otros logros la conducción del proceso de Descentralización de los Servicios Educativos Federales hacia el Gobierno del Estado.
También fue el responsable de la elaboración de la Ley de Educación del Estado de Baja California e implementó el Proyecto Educativo de Baja California.

El funcionario estatal presidió el Subcomité de Educación de Coplade; fue presidente de la Junta Directiva del Instituto de Servicios Educativos y Pedagógicos de Baja California y fue también titular de la Junta Directiva del Colegio de Bachilleres de Baja California, entre otros cargos.

CAPACITA SEE A CONSEJOS ESCOLARES DE PREESCOLAR

2012-01-25T14:39:00.001-08:00

TIJUANA, B.C. A 25 DE ENERO DE 2012.- El Secretario General de Gobierno, Cuauhtémoc Cardona Benavides inauguró el Foro Municipal de Consejos Escolares de Participación Social en la Educación en el que participaron un total de 298 consejos del nivel de preescolar, en el cual se activaron los siete comités que los integran.

En el municipio existen actualmente un total de 892 consejos escolares conformados de los niveles de preescolar, primaria y secundaria, teniéndose como meta para este año 2012, la cantidad de 972 consejos integrados y debidamente registrados.

José Barba Castro, Coordinador Estatal de Participación Social comentó que este foro tuvo el propósito de sensibilizar a los miembros de los comités de los consejos escolares sobre la importancia de su papel como agentes de cambios, recibiendo información y herramientas que propicien la activación de dichos comités.

Los consejos escolares involucran a directivos, docentes, alumnos, padres de familia y miembros de la comunidad con la finalidad de promover una educación de mejor calidad, mediante la propuesta de un plan de trabajo en diferentes líneas de acción.

En esta ocasión, fueron capacitados los comités de Seguridad Escolar y Protección Civil (filtro escolar, operación mochila, seguridad entre vecinos, prevención); Actividades Extraescolares (vinculación cultural e importancia de la activación física), Salud y Medio Ambiente, Infraestructura (Programa de ahorro de energía y agua en las escuelas); Motivación a la participación social (experiencias exitosa en el Jardín de Niños Frontera Norte.

También participaron los comités de Fomento a la Familia con el tema Familia y escuela ¿Cómo participamos? y el de Control y Vigilancia con el Programa Escuelas de Calidad y Beca Progreso (rendición de cuentas).

En conjunto con las áreas de Normatividad, Coordinación Educativa, Beca Progreso y Participación Social del SEE participaron el Instituto de Cultura de Baja California, Instituto del Deporte y la Cultura Física, la Comisión Estatal de Servicios Públicos de Tijuana, Prevención del Delito de Seguridad Pública e ISESALUD.

Por su parte, el delegado SEE, César Sánchez Frehem exhortó a los padres de familia a estar siempre al pendiente de sus hijos, a dedicarles el tiempo requerido en apoyo a sus estudios durante todo su trayecto formativo de educación básica. Asimismo, agradeció su participación en estas capacitaciones que son de gran importancia para juntos autoridades y comunidad avanzar en beneficio de los niños y jóvenes.

Al Centro de Cultura de la Legalidad asistieron padres de familia y directivos de preescolar, así como la Presidenta del Consejo Municipal de Participación Social en la Educación María Luquin y la Jefa del Nivel de Preescolar, Elvira Ibarra Yepiz.

REALIZAN ENCUENTRO ATLÉTICO MUNICIPAL ALUMNOS DE EDUCACIÓN ESPECIAL

2012-01-25T13:43:00.000-08:00

ENSENADA, B.C. A 25 DE ENERO DE 2012.- El Sistema Educativo Estatal (SEE), a través de las Coordinaciones Regionales de Educación Especial y Educación Física, realizó el primer encuentro atlético municipal, en la ciudad deportiva, donde participaron alumnos de los diferentes Centros de Atención Múltiple (CAM).

Gabriela Reyes Gutiérrez, Coordinadora regional de Educación Especial, indicó que el objetivo del evento es que los niños a través del deporte, desarrollen otro tipo de competencias como las relaciones sociales y manifestar a la comunidad que ellos también son capaces de participar en eventos de gran trascendencia, además de convivir con los alumnos y profesores de otros Centros.

De igual manera, comentó que en el evento, se conocerá a los alumnos atletas del nivel educativo que ella coordina, representando al municipio en la competencia estatal que se realizará en la ciudad de Tecate el próximo mes de abril.

Reyes Gutiérrez, dijo que en la competencia, participaron 100 alumnos con diferentes discapacidades en distintas categorías y edades, pertenecientes a los CAM “número 1”, “Alma Evelia Llamas”, “Juan Iñiguez Antón” y el CAM de San Quintín.

Añadió, que participaron alumnos con Síndrome de Down, Discapacidad Intelectual, Motriz, Auditiva, Hipoacusia, Visual, trastornos generales del desarrollo y discapacidades múltiples; estudiantes que se encuentran en edades de entre 6 a 14 años.

La Coordinadora de Educación Especial, mencionó que las disciplinas deportivas fueron la de 50 metros planos femenil y varonil, 100 metros planos femenil y varonil, 150 metros planos femenil y varonil, Salto de longitud femenil y varonil, Lanzamiento de pelota femenil y varonil y Lanzamiento de bala femenil y varonil.

Asimismo, definió que entre los asistentes, se encontraban deportistas pertenecientes al Centro de Alto Rendimiento (CAR), quienes observarán el desempeño de los niños atletas que participarán en la competencia estatal.

Cabe resaltar que el encargado de portar la antorcha olímpica fue el alumno de Educación Especial, Jesús Salvador Sepúlveda Arce, quien ha sido campeón nacional e internacional de lanzamiento de bala y disco, 5 años campeón en esa categoría.

ENTREGA SEE MÁS DE 12 MIL ANTOLOGÍAS A ALUMNOS DE PRIMARIA

2012-01-25T13:23:00.000-08:00

PLAYAS DE ROSARITO 25 ENERO 2012.- Con el objetivo se seguir promoviendo el hábito de la lectura en los alumnos de primaria del municipio, el Sistema Educativo Estatal (SEE) inicio la distribución de más de 12 mil antologías pertenecientes al programa “Leamos mejor día a día” las cuales son distribuidas para los 6 grados.

Acompañada de esta entrega también se distribuyen por cada plantel un paquete de nuevos acervos bibliográficos para las bibliotecas de aula y escolares de preescolar, primaria regular e indígena para alumnos de segundo a quinto grado del Programa Nacional de Lectura (PNL).

El PNL propone distintas acciones para el fomento de la lectura y escritura en el ámbito escolar, de modo que los alumnos se formen como lectores y logren un mejor desempeño escolar. Los acervos que integran las bibliotecas escolares y de aula ofrecen la posibilidad de atender las múltiples necesidades de los alumnos en los distintos momentos de su desarrollo lector.

Cada grado escolar tendrá su propia antología, la cual será incluida dentro del inventario de la biblioteca escolar con el propósito de que los alumnos la usen durante el resto del ciclo y una vez que este termine la entreguen para que el próximo ciclo se pueda donar al grado correspondiente.

Las lecturas que contienen estas antologías son extractos en un 90% de los libros del PNL y el resto está compuesto por otros escritos entre los cuales se incluyen algunas lecturas que formaron parte de los libros de texto gratuito en la reforma de 1993.

“El hecho de entregar estos acervos contribuye a que los niños desarrollen la habilidad de la lectura y los padres tienen la oportunidad de aprender con sus hijos sobres diversos temas, porque los acervos tiene mucha variedad de acuerdo a su grado escolar” explico la jefa de nivel de primaria Patricia Gaytán Figueroa.

ANUNCIA SEE JUEGOS DEPORTIVOS ESCOLARES 2012

2012-01-24T16:22:00.001-08:00

TIJUANA, B.C. A 24 DE ENERO DE 2012.- El Sistema Educativo Estatal (SEE) a través de la Coordinación Regional de Educación Física y en coordinación con el Instituto Municipal del Deporte IMDET anunció la quinta edición de los Juegos Deportivos Escolares 2012 en el nivel primaria, que se llevarán a cabo en su etapa inicial a partir del jueves 26 de enero en punto de las 10 de la mañana en las instalaciones del Cetis no. 58 ubicado en la Mesa de Otay.

Serán las instalaciones de la Unidad Deportiva Tijuana, los campos Romero Manzo y la Unidad Deportiva Santos Meza los que albergarán a todos los atletas durante los meses de enero a marzo, para dar paso a la etapa estatal se desarrollará en el municipio de Playas de Rosarito a finales de marzo.

En esta ocasión para la etapa municipal se contará con la participación de 1976 alumnos de 106 escuelas en los deportes de conjunto (mini basquetbol, futbol asociación, mini voleibol y mini balonmano) así como en deportes individuales (atletismo y ajedrez).

El delegado del SEE, César Sánchez Frehem, resaltó la importancia de la actividad física en los alumnos, la promoción de hábitos saludables en los niños y jóvenes, el desarrollo de habilidades y la competencia sana.

Por su parte, el Coordinador Regional de Educación Física, Víctor Luna agradeció el apoyo otorgado por parte del IMDET a los maestros de educación física del todo el Estado para la promoción del deporte y la detección de valores que año con año ponen en alto el nombre de Baja California.

Cabe mencionar que Tijuana ha sido en las diferentes ediciones, campeón nacional en mini balonmano (primaria Plutarco Elías Calles), en futbol varonil, la primaria José Vasconcelos; en mini basquetbol varonil y femenil, las primarias Instituto México y 20 de Noviembre, respectivamente.

En el anuncio de estos juegos acompañaron a la autoridad educativa, el Regidor Presidente de la Comisión de Juventud y Deportes del 20 ayuntamiento de Tijuana; el Director del Instituto Municipal del Deporte en Tijuana IMDET, Daniel Coronal y Sandra Licea, entrenadora de educación física.

PRESENTAN RECOMENDACIONES PARA CERTIFICACIÓN A DIRECTIVOS DE PEC

2012-01-24T16:12:00.000-08:00

MEXICALI, B. C., MARTES 24 DE ENERO DE 2012.- Con el propósito de elevar la calidad de la educación y dotar a los directores de escuelas participantes del Programa Escuelas de Calidad (PEC) de elementos que fortalezcan sus competencias, el Sistema Educativo Estatal del Gobierno del Estado, presentó en la Sala de Juntas de la Delegación del SEE en Mexicali, la propuesta de “Certificación de Directivos en Gestión Educativa Estratégica”.

Ante directores de escuelas de educación especial, primaria y secundaria, la coordinadora Académica de la Dirección de Programas de Apoyo Educativo, Glenda Escandón Siqueiros, refirió que el proceso de certificación valida que los directores cumplan con la promoción de la participación social en las escuelas, involucren en los proyectos a sus maestros y atiendan las necesidades de los alumnos y alumnas, es decir, que fortalezcan el trabajo por la calidad educativa en las dimensiones académica, organizativa y de participación social.

Glenda Escandón mencionó que entre los saberes que debe poseer un director para certificarse están: Ser un líder capaz de transformar exitosamente su centro educativo a través del trabajo colaborativo y de planeación; involucrar a los organismos de apoyo como el Consejo Técnico Escolar, la Asociación de Padres de Familia y el Consejo de Participación Social y a los alumnos en el logro de los objetivos educativos; y saber integrar una visión estratégica que fortalezca al centro educativo en donde la gestión escolar y la institucional apoyen la gestión pedagógica.

La certificación es un proceso que busca fortalecer las competencias directivas en materia de gestión educativa estratégica con el propósito de generar acciones de mejora continua dentro de los centros escolares, también auxilia al docente para que responda con mayores conocimientos a los requerimientos educativos actuales.

En febrero de 2012, ocho directores de escuela que participaron en una primera etapa de certificación, estarán ya por concluir su proceso. Durante este año, en una segunda etapa, se pretende que 240 directores de escuelas de los cinco municipios se inscriban al proceso de certificación.

La finalidad del PEC consiste en incorporar en las escuelas públicas de educación básica un modelo de gestión basado en los principios de liderazgo compartido, trabajo en equipo, respeto a las diferencias, planeación educativa, evaluación para la mejora continua, participación social responsable y rendición de cuentas, que redunde en el aumento de la calidad educativa.

En Baja California, PEC inició en 2001, en 48 escuelas, actualmente 1200 escuelas participan ya en este programa

INVIERTE GOBIERNO DEL ESTADO MÁS DE 47 MILLONES DE PESOS EN INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA

2012-01-24T16:08:00.000-08:00

ENSENADA, B.C., 24 DE ENERO DE 2011.- En conferencia de prensa, la Delegada del Sistema Educativo Estatal, Ana Gloria Pedrín Cisneros, dio a conocer, el presupuesto asignado por parte de Gobierno del Estado, para infraestructura educativa beneficiando a las escuelas de educación básica, preescolar, primaria y secundaria del municipio.

La Delegada mencionó que la inversión a través del Fondo de Aportación Múltiple (FAM), en el inicio del ciclo escolar 2011-2012, se trae para construcción y ampliación de espacios educativos, como son: aulas, bibliotecas, almacenes, Módulos sanitarios, fosas sépticas y pozos de absorción entre otros, más de 31mdp, en 39 escuelas de esto a la fecha 16 planteles están en proceso al 90% y 23 están terminados.

Para el 2012, el Gobernador José Guadalupe Osuna Millán incrementó la cantidad para los 5 municipios, quedando para Ensenada la cantidad de 46 millones 781 mil 318 pesos, beneficiando a 32 planteles escolares tanto de la zona urbana como rural, con lo que demuestra su compromiso con la educación de los bajacalifornianos.

Las escuelas se verán beneficiadas con 49 aulas didácticas, 22 módulos sanitarios, escaleras, cercos perimetrales, espacio para direcciones escolares, comedores, cocinas e impermeabilizaciones.

En 2011 a través del Instituto de Infraestructura Educativa (INIFED), se favorecieron 31 instituciones apoyadas con más de 16 millones, en rehabilitación de salones, baños y sustitución de aulas provisionales por concreto.

Asimismo, por parte de CONAFE se construyeron y rehabilitaron aulas didácticas y módulos sanitarios, acondicionamiento de cercos, andadores, paneles solares y obra exterior, apoyando a los centros escolares, con una inversión de cerca de 881 mil pesos.

Para finalizar, resaltó que en este ciclo escolar se contará con más y mejores espacios dignos para la comodidad de los alumnos y esto a su vez facilitará el aprendizaje de los mismos mejorando así la calidad de la educación.

Algunos de los planteles que se beneficiarán en este 2012 son: Preescolar 1 de mayo de Isla de Cedros, José Vasconcelos del Fracc. El Roble, Antonio Robles Soler de Brechas del Mirador, en Primaria: Vicente Guerrero de Isla de Cedros, Misioneros de Baja California del Fracc. Puerto Azul, Libertadores de América del Fracc. El Roble, Telesecundaria No. 95 del Ajusco, Telesecundaria No. 97 de San Antonio Enecua, Secundaria Técnica No. 19 del ex ejido Chapultepec, Sec. Tec. No. 50 del Fracc. Praderas del Ciprés, entre otros.

TRABAJA PARTICIPACIÓN SOCIAL CON PADRES DE FAMILIA EN FOROS

2012-01-24T15:57:00.000-08:00

PLAYAS DE ROSARITO 24 ENERO 2012.- Dando seguimiento al foro efectuado en el mes de diciembre, el departamento de Participación Social y Formación Valoral del Sistema Educativo Estatal trabajo con padres de familia que forman los Consejos Escolares de Participación Social (CEPS) para darle seguimiento al Programa Anual de Trabajo (PAT) de cada plantel.

“En el pasado mes de diciembre se capacitó a los integrantes de los comités que integran el CEPS, es necesario trabajar con los consejos, de tal manera que los padres de familia se involucren realmente y asuman su responsabilidad para apoyar las actividades contempladas en el PAT y la gestión de recursos, todo en coordinación con el directivo”, argumentó la Coordinadora Municipal de Participación Social Cecilia Castro Moreno.

Durante esta jornada se presentaron a los padres platicas sobre “Desastres naturales” y “Manejo del estrés” para reforzar la seguridad y la salud de padres y alumnos, entre otros temas trabajaron en mesas de trabajos los comité de: Seguridad Escolar y Protección Civil, de Salud y Medio Ambiente, Infraestructura, Motivación a la Participación Social, de Fortalecimiento a la Familia y la Cultura de la Legalidad, de Actividades Extraescolares, y de Control y Vigilancia.

“Es importante colaborar con las actividades que se realizan en la escuela, porque éstas son en beneficio de sus hijos y de la comunidad”, mencionó.

Resaltó que una de las acciones más importantes para el sistema educativo es la participación social, ya que por medio de ésta, se inicia la transformación de los planteles educativos, con el involucramiento de todos sus integrantes, padres de familia, alumnos, maestros, vecinos, etc.

Por espacio de tres horas, los participantes estuvieron planteando sus ideas de acuerdo a la mesa que eligieron trabajar.

MAESTRAS BAJACALIFORNIANAS GANAN EN CONCURSO NACIONAL

2012-01-24T12:05:00.000-08:00

MEXICALI, B. C.,MARTES 24 DE 2012.- Las maestras Delia Esperanza López Valdez y Norma Leticia Sánchez de la Vega Félix, directora y maestra de apoyo, respectivamente, de la Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular XXV de la Zona II de Educación Especial, de Mexicali, obtuvieron el primer lugar en el Séptimo Concurso Nacional de Experiencias Exitosas de Integración Educativa.

El concurso fue convocado por el Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación, la subsecretaría de Educación Básica, la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la ciencia y la Cultura y la fundación Mapfre, en septiembre de 2011.

Las categorías para participar se dividieron en: Maestros de Educación Básica, Padres y Madres de Familia y Colectivo Escolar, en las que se pedía que narraran de manera individual su experiencia y las estrategias empleadas para favorecer la inclusión plena de los alumnos, de los hijos y el trabajo conjunto entre maestras y maestros de educación básica regular y especial y/o con padres de familia.

Las maestras mexicalenses participaron en la categoría de Colectivo Escolar en el que obtuvieron diploma y premio económico, mismos que acudieron a recibir a la Ciudad de México en noviembre del año pasado.

El objetivo del concurso es promover el derecho a la educación de los alumnos con necesidades educativas especiales, en particular de aquellos con discapacidad y/o aptitudes sobresalientes, a través de estrategias de educación inclusiva, respeto, no discriminación, así como igualdad de oportunidades.

La educación especial es una modalidad del Sistema Educativo para atender a las personas con discapacidad y/o con Necesidades Educativas Especiales. Coadyuva con la Educación Básica al acceso y permanencia de los alumnos, ya que se les brinda el apoyo educativo con materiales específicos y con las adecuaciones curriculares que cada alumno requiera dentro de un marco de equidad pertinencia y calidad.

En Mexicali existen 60 Unidades de Servicio de Apoyo a la Educación Regular (USAER), que apoyan al maestro de aula regular en el proceso de integración educativa de los alumnos que presentan necesidades especiales; se promueve la eliminación de barreras que obstaculizan el aprendizaje a través de un trabajo colaborativo con el maestro regular. 21 Centros de Atención Múltiple (CAM), que escolarizan a los alumnos con discapacidad múltiple y severa o aquellos alumnos que por su discapacidad requieren de adecuaciones curriculares altamente significativas. También se ofrece formación para el trabajo que por diversas razones no logran incorporarse al sistema educativo regular que ofrece esa capitación. Dos Centros de Atención Psicopedagógica de Educación Preescolar y también dos Centros de Recursos para la Integración Educativa (CRIE), que ofrecen información, asesoría y capacitación al personal docente de educación básica y especial, a los padres de familia y a la comunidad en general. Además, brindan orientación y recursos didácticos, bibliográficos, etc., que apoyen en la atención de los alumnos que presenten discapacidad, en especial en aquellas zonas donde no se cuente con los servicios de educación especial.