PROGRAMA TOCA Y APRENDE EN 155 PRIMARIAS DE TIJUANA

·       Más de 37 mil alumnos beneficiados en Tijuana

TIJUANA, B.C., A JUEVES 31 DE MARZO DE 2016.- La administración estatal, encabezada por el Gobernador del Estado, Francisco Vega de Lamadrid, a través del Sistema Educativo Estatal (SEE), ha equipado a 155 planteles de Tijuana con tabletas electrónicas y carro almacenador del programa “Toca y Aprende”.

Con lo anterior, el Gobierno del Estado de Baja California busca implementar estrategias de innovación digital que permitan mayores oportunidades de aprendizaje para el alumnado de educación básica.

El programa “Toca y Aprende” basa su metodología en el trabajo interactivo, combinando los medios de imagen, audio y video para apoyar y complementar la tarea educativa, además de introducir escenarios en los que el alumno participa activamente y fortalece sus capacidades de creatividad e imaginación.

Dicha modalidad trae consigo beneficios significativos, tales como el ahorro en mantenimiento e instalaciones, además de poder ser implementado en aquellas escuelas ubicadas en zonas vulnerables, ya que no existe necesidad del uso de Internet para trabajar en los contenidos educativos de las tabletas electrónicas.

“Toca y Aprende” tiene como propósito incorporar a los planteles públicos un modelo innovador -a través de las nuevas tecnologías de la información y comunicación- de fácil acceso para alumnos y profesores que les permita interactuar a través de programas educativos, desarrollando así competencias tecnológicas y pedagógicas.

Entre las escuelas que se encuentran incorporadas al programa se encuentran: “Sor Juana Inés de la Cruz”, “Sentimiento Purépecha”, “Ejército Mexicano”, “Cultura Azteca”, “Domingo Carballo Félix”, “Francisco Sarabia”, “Melchor Ocampo”, “V Ayuntamiento”, “Ignacio Ramírez”, “Francisco Javier Mina”, “Niños Héroes de Chapultepec”, “Basilio Badillo”, “Vicente Riva Palacio”, “Tierra y Libertad” y “Baja California”.

DA A CONOCER GOBIERNO DEL ESTADO QUE A PARTIR DEL 07 DE ABRIL INICIARÁ EL PROCESO PARA INGRESAR A EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR 2016

·Se instalarán módulos de atención en los municipios para egresados de secundaria foráneos, extranjeros o para quien tenga dificultades para acceder a sus datos

MEXICALI, B.C.- Martes 29 de marzo de 2016.- La administración estatal que encabeza el Gobernador del Estado, Francisco Vega de Lamadrid, a través del Sistema Educativo Estatal (SEE), informa a los jóvenes egresados de secundaria y del Instituto Nacional de Educación para los Adultos (INEA) que deseen ingresar a primer semestre de bachillerato  en las Instituciones Públicas de Media Superior en Baja California, que a partir del jueves 07 y hasta el domingo 24 de abril inicia el procedimiento de asignación de folio-clave y solicitud de ficha vía internet como parte del Proceso para Aspirantes.

Una de las prioridades del Gobernador Francisco Vega, es dar oportunidad de estudio a todos los jóvenes, por lo que se garantiza a estudiantes y padres de familia que todos los aspirantes que deseen cursar la educación media superior tendrán un espacio asegurado en las diversas modalidades.

En este proceso participan los siguientes subsistemas: Telebachillerato Comunitario, Prepa en Línea-SEP, CECYTE, COBACH, CONALEP, DGETI (CBTIS y CETIS), DGETA (CBTA), DGECYTM (CETMAR), DGB (Preparatoria Federal Lázaro Cárdenas), así como preparatorias particulares incorporadas al programa “BC todos a la Prepa”.

En este año  para obtener el Folio y Clave, y solicitar la respectiva ficha vía internet,  los aspirantes a ingresar a preparatorias lo pueden hacer de la siguiente manera:

·A los jóvenes que cursan el tercer grado de secundaria y que egresarán en el ciclo escolar 2016-1 (julio), deberán ingresar a la página oficial del SEEwww.educacionbc.edu.mx y en el apartado llamado “Lo más buscado” consultarán su boleta de calificaciones del 07 al 24 de abril de 2016.

·A los jóvenes en edad escolar que cursan tercer grado de secundaria en INEA y que egresarán en el ciclo escolar 2016-1 (julio) se les otorgará en la “Plaza Comunitaria” o en los centros de asesoría o bien en el “Módulo de Atención Ciudadana”.

·Asimismo, para los jóvenes que egresaron de secundaria en años anteriores, foráneos, extranjeros o quienes tengan dificultades para acceder a sus datos, se instalarán los “Módulos de Atención Ciudadana”, el único requisito es presentar el certificado de secundaria o en su caso, una constancia de estudios (indicando CURP, ciclo escolar vigente y promedio).  

Los Módulos estarán disponibles del 07 al 22 de abril en las Delegaciones Municipales del Sistema Educativo, con un horario de 8 de la mañana a 3 de la tarde, con excepción del municipio de Tijuana y se ubicarán en los siguientes puntos:

·Mexicali: Calle de la Industria No. 291 colonia Industrial, C.P. 21010,Tel. (686) 559-8698.

·Tijuana: Centro de Formación Ciudadana (antes Centro de la Cultura de la Legalidad), Calle Perimetral No. 7125, Tercera Etapa entre Boulevard Cochimíes y Calle Paseo del Río, Zona Rio, Tel: (664) 973-0508.

·Tecate: Blvd. Benito Juárez No. 500 colonia Encanto Norte, Tel. (665) 654-4123.

·Playas de Rosarito: Calle. José Haroz Aguilar No. 2004, Fracc. Villa Turística, C.P. 22710, Centro de Gobierno, Tel. (661) 614-9760.

·Ensenada: Blvd. Zertuche No. 6474 Ex ejido Chapultepec, anexo Gobierno del Estado, Edif. N. B., C. P. 22795, Tel. (646) 152-2800.

·San Quintín: Delegación del SEE, Centro de Gobierno, domicilio conocido, Tel. (616) 1652464.

Una vez que obtengan su Folio y Clave y vayan acompañados de su padre, madre y/o tutor, prosigue solicitar la ficha vía internet accediendo en el periodo antes señalado (del 07 al 24 de abril)  a la página del SEE, donde seleccionará tres posibles opciones en planteles públicos y tres escuelas particulares inscritas en el Programa BC “Todos a la Prepa” con becas del 100% en inscripción y mensualidades.

Para este rubro el SEE emite las siguientes recomendaciones: 

·Es importante que hagan el trámite en compañía de sus padres o tutores, quiénes serán de gran ayuda al momento de tomar la mejor decisión de los planteles a elegir.

·Consultar el nombre oficial y datos generales de los planteles en donde desean ingresar (municipio y colonia).

·Investigar información referente a los programas de estudio que ofrece cada subsistema en sus respectivos planteles para facilitar la elección, ya que existe una gran diversidad de opciones.

·Resguardar bien los siguientes documentos: Folio, clave y comprobante de la Ficha de Ingreso al nivel Medio Superior”.

Posteriormente, el viernes 13 de mayo del 2016, los aspirantes ingresarán por segunda ocasión a la página del SEE para consultar en que plantel se le asignó una ficha, deberán imprimir el comprobante y seguir los pasos que se indicarán en dicho documento.

Del lunes 23 de mayo al viernes 10 de junio de 2016, los diferentes subsistemas estarán aplicando la Evaluación Diagnóstica de Ingreso en sus planteles, por ello es importante que el aspirante se presente puntualmente el día y la hora señalada en su comprobante de Ficha de Ingreso a Media Superior.

El domingo 03  de julio del 2016 se publicarán los resultados de los aspirantes seleccionados por los subsistemas en sus diferentes planteles.

Si no quedaron seleccionados en el plantel donde realizaron la Evaluación Diagnóstica de Ingreso, deberán de entrar a la página oficial del Sistema Educativo Estatalwww.educacionbc.edu.mx, con el Folio y Clave en mano para consultar que plantel les fue asignado, imprimir comprobante y seguir los pasos que se indicarán.

Las modalidades podrían ser: Programa BC "Todos a la Prepa", Prepa Mixta, Prepa Abierta, Prepa en Línea-SEP, CEMSAD, SAETA, Prepa para Adultos-CECYTE, entre otras.

Para cualquier duda o información adicional, favor de consultar la página oficial del Sistema Educativo Estatal www.educacionbc.edu.mx, o comunicarse a la Línea Educativa 01 (800) 788-7322.

ATIENDE SEE MÁS DE 53 MIL ESTUDIANTES EXTRANJEROS MIGRANTES

·       Niños y jóvenes transnacionales reciben educación básica en Baja California  

TIJUANA, B.C., A LUNES 28 DE MARZO DE 2016.- A efecto de contribuir a  la formación integral de los alumnos que han tenido experiencia educativa en otros países, la administración encabezada por el Gobernador Francisco Vega de Lamadrid, a través del Sistema Educativo Estatal (SEE) otorga atención a alumnos migrantes transnacionales en el Estado.

Un total de 53 mil 142 estudiantes extranjeros son atendidos a través del Programa Binacional de Educación Migrante (PROBEM), el cual busca hacer efectivo el derecho a la educación de niños y jóvenes que residen en Baja California.

El Secretario de Educación y Bienestar Social, Dr. Mario Herrera Zárate, expresó que de acuerdo a la estadística del ciclo escolar 2015-2016, de los 53 mil 142 alumnos migrantes que estudian en el Estado, 32 mil 893 corresponden a Tijuana, 10 mil 165 a Mexicali, 5 mil 227 a Ensenada, 2 mil 807 a Playas de Rosarito y 2 mil 050 estudian en Tecate.

Herrera Zárate destacó que aunque más del 98 por ciento de los alumnos provienen de Estados Unidos de América, en Baja California cursan la educación básica, niños y jóvenes de nacionalidades como Argentina, Belice, Canadá, Colombia, Cuba, Ecuador, Filipinas, Guatemala, Honduras, Israel, Japón, Korea, Puerto Rico, República Dominicana y Uruguay entre otros países.

Recordó que el SEE ha establecido estrategias de atención a los estudiantes, entre las que destaca el grupo de apoyo a alumnos migrantes, el cual busca que el alumno se integre al medio escolar, identifique semejanzas y diferencias de los sistemas educativos, consolide los valores universales como parte de su formación integral, logre su permanencia en la institución y finalmente concluya con éxito su plan de estudios.

Además de talleres, foros, conferencias y capacitaciones estatales, el PROBEM trabaja de manera colaborativa con el departamento de educación del Estado de California, con instituciones como la Universidad Estatal de San Marcos y con organizaciones no gubernamentales como la Asociación por la Educación Bilingüe, en proyectos en los que participan futuros docentes y maestros en servicio.

Así pues, el Gobierno del Estado concede orientación y acompañamiento a niños y  jóvenes recién integrados al sistema educativo mexicano, que debido a factores migratorios han llegado a vivir a Baja California de manera temporal o definitiva.

ORGANIZA GOBIERNO DEL ESTADO FORO EDUCATIVO BILATERAL 2016 “OPORTUNIDADES Y REDES: COREA-BAJA CALIFORNIA”

·         Asisten autoridades educativas, investigadores y académicos de instituciones de Educación Superior de Baja California

MEXICALI, B.C.- Lunes 28 de marzo de 2016.- Atendiendo la política educativa de la presente administración estatal que encabeza el Gobernador Francisco Vega de Lamadrid, para fortalecer y propiciar el intercambio cultural y colaborativo con las instituciones de educación superior de Baja California, autoridades del Sistema Educativo Estatal organizaron el Foro Educativo Bilateral 2016 denominado “OPORTUNIDADES Y REDES: COREA-BAJA CALIFORNIA”, realizado en la ciudad de Seúl, Corea con la participación de instituciones educativas de ambos países.

El pasado 15 de marzo, la representación de la Secretaría de Educación y Bienestar Social, acudió al evento el Subsecretario de Educación Media Superior, Superior, Formación Docente y Evaluación, Héctor Rivera Valenzuela, quien además fungió como organizador del foro bilateral en aquel país y coordinador de la comitiva bajacaliforniana de instituciones educativas y centros de investigación.

“Es la primera ocasión en la que el Sistema Educativo, siguiendo las instrucciones del Gobernador del Estado, Francisco Vega, encabeza un esfuerzo de vinculación con autoridades educativas de un país extranjero, buscando el intercambio internacional para concretar convenios de colaboración para el desarrollo tecnológico, científico y cultural entre Baja California y la República de Corea”, destacó el Subsecretario.

La comitiva bajacaliforniana estuvo integrada además por funcionarios y académicos de la Universidad Autónoma de Baja California (UABC), de la Universidad Tecnológica de Tijuana (UTT), de Cetys Universidad, Centro de Investigación y Desarrollo Técnico Digital,  el Centro de Nano ciencias y Micro y Nanotecnologías; así como el Centro de Estudios Universitarios “16 de septiembre”.

Al respecto, el funcionario estatal señaló que a raíz de la visita que realizó el Mandatario Estatal a Corea, la Secretaría de Desarrollo Económico (SEDECO)  y el  Embajador de México en la República de Corea, José Luis Bernal Rodríguez; se realizaron las gestiones pertinentes para concretar una reunión con el Instituto Coreano de Desarrollo.

De dicha reunión, dijo, surgió el interés por realizar el Foro Educativo 2016 “Oportunidades y Redes: Corea- Baja California”,  teniendo como sede la Hankuk University Of Foreign Studies, en la ciudad de Seúl, Corea; con el objetivo de mejorar los mecanismos de coordinación entre las instituciones de Educación Superior en ambos países, además de establecer redes, generar proyectos colaborativos en materia educativa, de innovación, generación y transferencia del conocimiento.

Rivera Valenzuela enfatizó que las iniciativas de aprendizaje mutuo entre universidades coreanas y bajacalifornianas, y entre sus miembros, se dirigen al conocimiento de los esquemas de calidad, en la construcción de una mayor convergencia regional desde la base, utilizando la experiencia regional como un elemento a desarrollar.

Indicó que los temas o ejes transversales que se abordaron en este foro fueron: retos, enfoques y perspectivas de la Educación Superior; Modernización, Reforma y Vinculación de los sistemas educativos de Corea y Baja California, así como promover una mayor colaboración educativa, cultural, científica y de innovación entre universidades de ambos países.

Las instituciones y organismos participantes fueron: Hankuk University of Foreing Studies, Ministry of Education, Asociación de Hispanistas en Corea, Catholic University of Daegu, Incheon Global Campus Foundation, Korea University, Subsecretaría de Educación Media Superior, Superior, Formación Docente y Evaluación; Universidad Autónoma de Baja California, Universidad Tecnológica de Tijuana, Centro de Enseñanza Técnica y Superior; Centro de Investigación y Desarrollo Técnico Digital, Centro de Nanociencias y Micro y Nano tecnologías; Centro de Estudios Universitarios “16 de septiembre”.

Asimismo  los integrantes de la Delegación del Sistema Educativo de Baja California fueron recibidos por las autoridades educativas de las universidades de Sogang University, Catholic University of Daegu, Incheon Global Campus y Korea University, y a  través de un amplio recorrido por las instalaciones de sus respectivos campus, les dieron a conocer interesantes aspectos de su estructura y organización. 

REALIZAN SEMANA DE INCLUSIÓN EN EDUCACIÓN ESPECIAL

 

• Enfatizan aceptación de la diversidad de niños y jóvenes

MEXICALI, B. C.- Jueves 24 de marzo de 2016.- El Gobierno del Estado a cargo de Francisco Vega de Lamadrid, a través del Sistema Educativo Estatal, organizó en el Centro de Atención Múltiple No. 5 la “Semana de Inclusión Especial”, con el propósito de brindar un espacio para el fortalecimiento del vínculo familiar.

Durante la semana, alumnos y padres de familia del CAM 5, dirigido por la maestra Bertha Alicia Gutiérrez Escobar, participaron en actividades de matrogimnasia, conferencias, taller de constelaciones, estaciones, exposición de experiencias exitosas y festival de primavera.

En estas actividades se desarrollaron las competencias de tolerancia y respeto hacia las diferencias individuales, práctica de la responsabilidad al asumir un rol activo en el proceso educativo, autonomía para actividades de la vida diaria (higiene, salud, alimentación e independencia).

También el fortalecimiento del apoyo que brindan los padres en los procesos de desarrollo y exigencias de madurez de sus hijos y la capacidad para aceptar y asumir vínculos con los hijos respondiendo a sus necesidades.

La Zona 3 de Educación Especial en la que se encuentra el CAM 5 da atención a 101 niños de educación inicial, 785 de preescolar, 414 de primaria, 59 de secundaria y 319 en áreas laborales como carpintería, refrigeración y cocina, todos ellos niños y jóvenes que presentan discapacidad, aptitudes sobresalientes, necesidades educativas especiales y/o barreras para el aprendizaje.

Cabe resaltar que la familia es la base fundamental de la socialización de los niños y niñas, aunque no es exclusiva, la escuela, los amigos e incluso los medios de comunicación son también escenarios fundamentales para el aprendizaje.

PRESENTAN MUESTRA DE CUENTACUENTOS EN PREESCOLAR

 

• Promueven comprensión lectora

MEXICALI, B. C., miércoles 23 de marzo de 2016.- El Gobierno del Estado liderado por Francisco Vega de Lamadrid, a través del Sistema Educativo Estatal, organizó la “V Muestra de cuentacuentos, historias y algo más”, con el objetivo de promover entre los estudiantes la comprensión lectora y las capacidades de hablar y escuchar.

En esta Muestra, realizada en la Biblioteca Pública Central Estatal y convocada por el Sector 1 de Preescolar, participaron los alumnos: Karin Yamileth Hernández Figueroa con el cuento “El ratoncito sale a comer algo”. Estephania Acosta Tirado, con “Una mamá para Owen”. Isaac Elías Valdivia Hernández, con “Cocorico”.

También contaron cuentos: Cely Valeria Jiménez Velázquez con “Un papá a la medida”. Alexia Karyme Cordero Alvarado, con “Blanca nieves y los siete enanos”. Elliot Emilio López Ávila, con “Eres tú”. Y Haziel Isaí Mateo Rivera, con “¡El lobo ha vuelto!”

María Guadalupe Reynoso Zendejas, jefa del Departamento de Preescolar del SEE, destacó la imaginación, responsabilidad y entusiasmo de los niños y niñas participantes. Indicó que eso se debía al trabajo de las maestras y los padres que colaboran a favor de la educación de los alumnos y llamó a ambos a alimentar el entusiasmo de niñas y niños para lograr personas de éxito.

En la Muestra, los estudiantes pudieron participar en tres categorías: Narración, Conversación y Explicación y se tomó en cuenta la improvisación, la expresión oral y la narración.

El propósito de la actividad es impulsar experiencias de aprendizaje significativo a través de estrategias académicas que fortalezcan los procesos de comprensión lectora, la capacidad de habla, escucha y reflexión, generando las bases para una concepto positivo de sí mismo como hablante, lectores y escritores que favorezcan aprendizajes esperados que establece el Programa de Estudios de Preescolar.

SEE CAPACITA A DOCENTES DE INGLÉS

·       Asisten al Taller de Planeación Argumentada

TIJUANA, B.C., A MIÉRCOLES 23 DE MARZO DE 2016.- El Gobierno que encabeza el mandatario Francisco Vega de Lamadrid, a través del Sistema Educativo Estatal (SEE) impartió el “Taller de Planeación Argumentada” en el que participaron más de cien docentes que imparten la asignatura de Inglés en educación secundaria.

Por medio de dicha capacitación el SEE favorecerá los aprendizajes de los estudiantes a través del docente quien organiza su práctica educativa, las características de sus alumnos y los recursos con los que cuenta, quedando un registro en su planeación didáctica.

El “Taller de Planeación Argumentada” convendrá a su desempeño en la evaluación docente, llevando a cabo un conjunto de actividades que contribuyan a la mejora en el desempeño profesional y a coadyuvar a la calidad y continuidad en el servicio educativo.

Además, dicho taller forma parte de las acciones emprendidas por la administración estatal, misma quepretende alcanzar la cobertura generalizada  del idioma Inglés en educación básica en el periodo que comprende del 2014 al 2019.

Entre las acciones que se llevan a cabo para fortalecer al programa se encuentran diplomado binacionales, talleres de capacitación en técnicas de enseñanza, y entrega de paquetes didácticos a docentes que imparten la materia.

El Programa Nacional de Inglés en Educación Básica tiene como finalidad proporcionar a los alumnos la oportunidad de adquirir los conocimientos básicos del idioma inglés, que les conceden las herramientas necesarias para su posterior desempeño académico y para enfrentar los requerimientos de la sociedad de nuestro tiempo.