viernes, 28 de febrero de 2025

CELEBRA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN ANIVERSARIO DE LA UPN EN ENSENADA

 Jueves 27 de febrero de 2025







Autoridades de dicha institución ya realizan ceremonia conmemorativa y develan placa   

La UPN atiende a 72 mil estudiantes de licenciatura y posgrado a nivel nacional


ENSENADA, B.C. La Universidad Pedagógica Nacional (UPN), Subsede Ensenada conmemoró su 39 aniversario con la develación de la placa de su primera piedra en sus actuales instalaciones, en las que brindan formación educativa profesional desde hace 29 años.

En representación del secretario de Educación en Baja California, Luis Gilberto Gallego Cortez, el delegado de la Secretaría de Educación en Ensenada, Irlán Alejandro Lozano Camacho felicitó y reconoció a la comunidad UPN por su contribución en el desarrollo y orientación de servicios educativos de tipo superior, encaminados a la formación de profesionales de la educación de acuerdo a las necesidades del país y la región, muchos de los cuales prestan sus servicios en el Sistema Educativo de Baja California.

“Esta universidad ha sido parte prioritaria en la construcción de la educación en Ensenada, de aquí han egresado personas que se han dedicado a transformar nuestras comunidades, por eso la UPN tiene realce a nivel nacional”, consideró.

Durante la ceremonia conmemorativa, el coordinador de la Subsede Ensenada de la UPN, José Francisco Oviedo manifestó que la universidad pública federal es grande por su tamaño y por su propósito, pues se encuentra conformada por 70 unidades, 208 subsedes y tres UPN descentralizadas que atienden a 72 mil estudiantes de licenciatura y posgrado, muchos profesores de educación básica, media superior y superior que buscan actualización y profesionalización. 

Por su parte, María Josefina Pérez, directora de la UPN Tijuana, Unidad 022 expresó que son 47 años en Baja California, 39 en Ensenada y 29 en las actuales instalaciones en los que se ha escrito la historia de la unidad 022 y de la propia universidad a nivel nacional; “buscamos una educación que va más allá del aula, una educación que busca transformar los contextos, que nuestros estudiantes sean egresados de una institución en donde el humanismo es el pilar más importante”. 

Como parte de las actividades se realizaron honores a la bandera por la Escolta de la Benemérita Escuela Normal Estatal, “Profesor Jesús Prado Luna” y se entregaron placas y reconocimientos a personal docente y administrativo como Beatriz Fong Villalvazo, María Norma Bocanegra Gastélum, Oscar Damián Blanhir, Javier González Monroy, María Eugenia Téllez, Margarita Velasco y de manera póstuma por su contribución al maestro Sergio Gómez Montero. 

Entre los invitados de honor participaron Amalio Gutiérrez Jaques, ex coordinador general de la UPN subsede Ensenada; Daniel Quintero Peña, ex director del Comité para la construcción de espacios educativos en Baja California; y Arturo Manuel Ruiz Arcos, subdirector de la Secundaria Técnica Número 19.

La UPN fue creada por decreto presidencial el 25 de agosto de 1978 con la finalidad de formar profesionales de la educación. En Baja California se constituyeron la unidad 021, en Mexicali, y la unidad 022 en Tijuana con dos subsedes, una en Ensenada y otra en San Quintín. 

En la región la UPN ofrece los programas de Licenciatura en Intervención Educativa, que a la fecha tiene 14 generaciones y 258 egresados y la Licenciatura para Nivel Preescolar y Primaria Indígena, con 6 generaciones y 160 egresados. 

Con relación a posgrados se encuentra la Maestría en Práctica Docente e Integración Cultural, con 11 generaciones y 150 egresados; Maestría con Campo en Formación Docente, con 6 generaciones y 120 egresados; Maestría en Educación Básica, con 8 generaciones y 100 egresados; Maestría en Educación Media Superior, con 4 generaciones y 65 egresados; y el Doctorado en Desarrollo Educativo con énfasis en formación de profesores, con 3 generaciones.

jueves, 27 de febrero de 2025

ENTREGA SECRETARIO DE EDUCACIÓN RECONOCIMIENTO A SERVIDORES PÚBLICOS DEL AÑO 2024






Se entregaron reconocimientos y estímulos económicos a 37 empleados administrativos de la Secretaría de Educación y del Instituto de Servicios Educativos y Pedagógicos de Baja California por su desempeño y dedicación


MEXICALI. El secretario de Educación, Luis Gilberto Gallego Cortez, entregó reconocimientos y estímulos económicos a los “Servidores Públicos del Año 2024", que laboran en la dependencia a su cargo.

En su mensaje Gallego Cortez, destacó que cada año se realiza un reconocimiento y otorga estímulos económicos a empleados que por su desempeño y dedicación resultaron ganadores de acuerdo a la evaluación del Sistema para la Administración de la Evaluación del Personal (SAEP).

Mencionó que el objetivo de esta evaluación es dar un reconocimiento a quienes cumplieron con sus tareas a lo largo del año, y que hacen de la Secretaría de Educación un espacio de trabajo donde se refleja la calidad, la eficiencia y la eficacia que una institución de Gobierno debe demostrar para con la gente que acude a las oficinas centrales y a las delegaciones de la SE en los diferentes municipios. 

Añadió que a consideración de compañeros de los hoy homenajeados y del responsable de su área; cumplieron con el criterio que la Dirección de Recursos Humanos señala en el esquema sistematizado de evaluación del desempeño, que se pone en práctica 2 veces al año.

Gallego Cortez explicó que ahí se evalúa el servicio y con él, el respeto por las normas del trabajo, la disponibilidad, la utilización correcta del equipo asignado, la capacidad de trato, la actitud, el trabajo en equipo, el interés por la capacitación y la capacidad de servir a los usuarios.

Agregó que son 37 ejemplos de seres humanos para servir al público, son servidores capaces y comprometidos con el Estado, es la mejor carta de presentación de cualquier dependencia pública.

En total se otorgó reconocimiento y estímulo económico a 31 empleados del Instituto de Servicios Educativos y Pedagógicos de Baja California (ISEP) con primeros, segundos y terceros lugares de los 7 municipios, a 3 empleados de la Secretaría de Educación (SE) y 3 de burocracia.

Acompañaron al Secretario en el presídium: Susana Marisol Tapia Sierra, subsecretaria de Planeación y Administración; directora de Recursos Humanos de Oficialía Mayor, Alejandra Balcázar Green; director de Administración de Personal, Luis Carlos Romero Baranzini; y Adriana Torres Martínez, representante de los empleados ganadores.

PROMUEVE SECRETARÍA DE EDUCACIÓN REALIZA ESTRATEGIAS DE LA LECTURA Y ESCRITURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

 Jueves, 27 de febrero de 2025.

 





• El taller fue dirigido a medio centenar de docentes de Educación Indígena de nivel Preescolar.

 

SAN QUINTIN, B.C. Con el objetivo de promover estrategias de lectura y escritura entre las y los estudiantes de nivel Preescolar, la Secretaría de Educación impartió el taller “Estrategia para la promoción de la lectura y escritura en Educación Preescolar (EleEP)” en San Quintín. 

El secretario de Educación, Luis Gilberto Gallego Cortez, enfatizó que la Gobernadora del Estado Marina del Pilar Avila Olmeda, ha girado instrucciones para fortalecer desde las aulas una educación integral, incluyente y equitativa.

Por ello, dijo, se busca capacitar al 100% de las educadoras de Preescolar en San Quintín, incluyendo a quienes atienden a la población en condición de movilidad.

Este ejercicio es resultado del cumplimiento a los compromisos con Educación Indígena en la implementación de estrategias de capacitación dirigidas a la planta educativa particularmente enfocada a los jardines de niños. 

El Taller estuvo impartido por el Hugo Alejandro Mendoza Vega, encargado de despacho de la Dirección de Educación Indígena e Inclusiva, quien destacó la importancia de que las niñas y niños adquieran confianza para expresarse, dialogar, mejorar su capacidad de escucha y enriquecer su lenguaje oral al comunicarse.

 Durante este taller, el personal asistente tuvo la oportunidad de compartir conocimientos, experiencias y herramientas que les ayudará a seguir nutriendo las mentes curiosas y creativas de las y los alumnos, a través de la lectura y la escritura como pilares fundamentales en el desarrollo.

El Taller de EleEP busca incentivar el hábito de la lectura en edad temprana con estas estrategias que permiten a las docentes desarrollar los métodos adecuados para que las niñas y niños adquieran el interés por el aprendizaje.

Los trabajos del día estuvieron bajo la Coordinación de la Responsable Estatal de Educación Indígena, Lwana Fabiola García Avendaño, quien estuvo acompañada por el delegado de la Secretaría de Educación en San Quintín, Erick Ceseña Atilano y la estructura educativa del Municipio.

CONVOCATORIA ABIERTA PARA BECAS CON EL CORAZÓN POR ADELANTE 2025 PARA ESTUDIANTES DE PREPARATORIA







La beca está dirigida a los jóvenes de escuelas públicas de Baja California, que deseen estudiar un programa de licenciatura o ingeniería en CETYS Universidad


Estuvieron en el arranque los titulares de los subsistemas COBACH, CECYTE, CONALEP, DGETI, DGETAYCM, directores de planteles y estudiantes.


Inicia jueves 27 de febrero y cierra el 09 de mayo de 2025.


MEXICALI. Con el objetivo de impulsar y apoyar a los estudiantes del nivel de educación media superior, la Secretaría de Educación en coordinación de CETYS Universidad, informa que está abierta la convocatoria para becas “Con el corazón por Delante” 2025-2, para continuar con los estudios de licenciatura e ingeniería en esta institución educativa.

El arranque de la convocatoria se realizó en el plantel Cecyte Los Pinos ubicado en el municipio de Mexicali, y se contó con la presencia de los titulares de los subsistemas COBACH, CECYTE, CONALEP, DGETI, DGETAYCM, directores de planteles y estudiantes.

Sobre el tema, el secretario de Educación de Baja California, Luis Gilberto Gallego Cortez, mencionó que las becas “Con el Corazón por Delante”, en vinculación con CETYS Universidad es un programa que busca apoyar a quienes tienen el deseo de continuar su formación profesional, pero que enfrentan barreras económicas para lograrlo.

Estas becas, dijo, son mucho más que un apoyo financiero; son una oportunidad para que cada joven pueda desarrollar su potencial, superar obstáculos y construir el futuro que se merece. Sabemos que la educación es el camino para transformar vidas, y con “Con el Corazón por Delante” queremos asegurarnos de que todas y todos los estudiantes, sin importar su contexto, puedan acceder a las herramientas y recursos necesarios para su éxito académico y personal.

Enfatizó el funcionario educativo que estos apoyos son una invitación a soñar en grande, a luchar por sus metas, a no rendirse, porque sabemos que las y los estudiantes de hoy son los líderes del mañana, sin importar al subsistema al que pertenezcan.

Por su parte, el rector de CETYS Universidad, Fernando León García, señaló que esto es posible gracias a la visión, apertura y suma de esfuerzos de la Gobernadora Marina del Pilar Avila Olmeda a través de la Secretaría de Educación, y el compromiso asumido por las partes involucradas para que abran a nuevas oportunidades en educación superior y que se continúe reforzando el desarrollo de talentos en Baja California. 

Indicó que la convocatoria 2025-2 del programa de becas inicia este jueves 27 de febrero y cierra el 09 de mayo de 2025, quienes participen podrán obtener una beca del 10% y hasta el 90% para estudiar un programa de licenciatura o ingeniería en CETYS Universidad. 

Consiste en la asignación de apoyo económico de inscripción y colegiatura durante los 4 años de la carrera universitaria, teniendo como requisito estar cursando carga completa de materias recomendadas en el plan de estudios para el semestre correspondiente a cursar una vez inscrito.

Para más información sobre los requisitos y fechas importantes los interesados deben de acceder a las siguientes direcciones infocetys@cetys.mx | infocetystij@cetys.mx | infocetys.ens@cetys.mx

En el evento estuvieron presentes las siguientes autoridades educativas de ambas instituciones: subsecretario de Educación Media Superior, Superior e Investigación, Alejandro Rosales Sotelo; Director Campus Mexicali de Cetys Universidad, Mario Dipp Núñez; de Desarrollo y Promoción de campus Mexicali, Miguel Urriza Montaño, y el Director General del CECYTE BC (Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos de Baja California), Luis Miguel Buenrostro Martin.

miércoles, 26 de febrero de 2025

SAN QUINTÍN CONMEMORA DÍA INTERNACIONAL DE LA LENGUA MATERNA

 Miércoles, 26 de febrero de 2025.









• En el marco de la celebración nacional, la comunidad educativa de San Quintín refuerza, a través de diversas actividades, el respeto por la cultura de los pueblos indígenas.


SAN QUINTÍN, B.C. La Secretaría de Educación, a través de la delegación San Quintín, llevó a cabo la Primera Celebración del Día Internacional de la Lengua Materna con la participación de la Zona Escolar 719 e Educación Indígena, a través de la participación de 5 Preescolares y 8 escuelas Primarias de Educación Indígena.

El secretario de Educación, Luis Gilberto Gallego Cortez, refrendó el compromiso del Gobierno del Estado, por impulsar desde las aulas los valores que conforman los ejes prioritarios de la Nueva Escuela Mexicana.

Señaló que por instrucciones de la Gobernadora del Estado, Marina del Pilar Ávila Olmeda, se trabaja en respetar y mantener en Baja California, las 54 de las 68 lenguas maternas que se hablan en México.

El Día Internacional de la Lengua Materna es una celebración anual que se lleva a cabo el 21 de febrero desde el 2000, fue establecida por la UNESCO en 1999.

Cada niña, niño, adolecente y joven que llega al Estado, con un dialecto como lengua materna, se busca integrarlo al sistema educativo para que tenga continuidad en su formación académica, pero respetando la cultura que da la identidad a las y los mexicanos.

Bajo la coordinación del supervisor de Zona,. Ángel Alfonso García Hernández, se realizaron las festividades en conmemoración de este día tan significativo para la Educación Indígena de San Quintín. 

Los jefes de nivel también estuvieron presentes, brindando puntual atención y apoyo a las actividades que fomentan la cultura y la sana convivencia.

Los festejos incluyeron un desfile, presentaciones artísticas, exposiciones, feria de trabajos didácticos en lengua indígena y en español, venta de artículos artesanales y gastronomía indígena. Todo esto en un ambiente festivo que honró la riqueza, diversidad y legado de las lenguas indígenas.

Este evento es una oportunidad para reflexionar sobre la importancia de las lenguas indígenas y su contribución a la diversidad cultural de México.

RECIBE TECATE OBRA ESCOLAR DE FUNDACIÓN DISTRIBUIDORES NISSAN

 Martes, 26 de febrero de 2025.








• Con una inversión superior a los 10 millones de pesos en infraestructura, se beneficiará de manera directa a más de 300 alumnas y alumnos, en ambos turnos.


TECATE. B. C. Refrendando el compromiso de vinculación entre sociedad, gobierno e iniciativa privada, la Secretaría de Educación, recibió por parte de la Fundación Distribuidores Nissan, el donativo en infraestructura y mobiliario de la escuela Primaria #116 en Tecate.

El secretario de Educación, Luis Gilberto Gallego Cortez, reconoció la coordinación que se ha logrado con la iniciativa privada, fomentando con ello la inclusión de la comunidad en la tarea integral de la educación que rige la Nueva Escuela Mexicana.

La escuela Primaria Distribuidores Nissan #116, incluye 6 aulas didácticas, un salón de usos múltiples, 2 direcciones, un patio cívico, un módulo de sanitarios para niñas y niños, con bebederos e instalaciones adaptadas para personas con capacidades diferentes y cerco perimetral. 

Además, señaló Gallego Cortez, Distribuidora Nissan aportaron mobiliario y útiles y uniformes de primera generación.

Estas alianzas, dijo, refrendan en el Estado el compromiso de elevar el nivel educativo y una importante herramienta para ello es contar con escuelas que cumplan los protocolos de seguridad y estabilidad para directivos, docentes, personal de apoyo, alumnas y alumnos.

La educación es un compromiso de todas y todos, afirmó, por ello, el donativo que hace la Fundación Distribuidores Nissan a la Secretaría de Educación, marca un precedente que sociedad y gobierno pueden trabajar unidos para un mismo fin, en este caso la educación digna para las niñas y niños de Baja California.

Por parte de la Fundación Distribuidores Nissan, Kurt Gerardo Aschentrupp Mateu, precisó que la entrega de esta construcción representa un apoyo, sobre todo para que niñas, niños y adolescentes cuenten con aulas decorosas e instalaciones que puedan aprovechar para ser los mejores hombres del mañana.

“Esto ha sido un esfuerzo tanto de autoridades municipales, estatales y de la Fundación Nissan”, agregó.

DISFRUTAN Y APRENDEN ESTUDIANTES DE PRIMARIA SEGUNDA EDICIÓN DEL CONCIERTO DIDÁCTICO "YO, SOY MOZART"

 Martes, 25 de febrero de 2025.








• El concierto se realiza con el objetivo de contribuir con la educación, arte y cultura al desarrollo y bienestar de niñas y niños en condición de vulnerabilidad.


MEXICALI, B.C. En seguimiento a las instrucciones de la Gobernadora del Estado, Marina del Pilar Avila Olmeda, la Secretaría de Educación en acciones interinstitucionales con la Secretaría de Cultura, llevó a cabo la Segunda Edición del Concierto Didáctico “Yo, Soy Mozart”, una iniciativa que busca acercar a las y los niños de zonas de Atención de Alta Prioridad al legado musical y humano de Wolfgang Amadeus Mozart, mediante un enfoque accesible y educativo.

La secretaria de Cultura, Alma Delia Ábrego Ceballos y la subsecretaria de Educación Básica, Dulce María Jáuregui Santillán, dieron la bienvenida a las y los estudiantes de las nueve escuelas Primarias.

Aproximadamente mil 100 alumnas y alumnos, de tercero a sexto grado, de escuelas ubicadas en zonas de alta prioridad, disfrutaron del concierto, a la vez que aprendieron historia, geografía, música, canto y otras áreas, de manera lúdica.

Este concierto interactivo no solo ofrece una experiencia única para conocer la vida y obra de Mozart, sino que también aborda una necesidad creciente en el país y a nivel mundial: el acceso a servicios adecuados de salud mental. En un contexto donde muchas personas con trastornos mentales no reciben el apoyo necesario, especialmente los más pequeños, esta actividad se presenta como una oportunidad invaluable para fomentar tanto el conocimiento como el bienestar emocional.

En México, los trastornos mentales en niñas, niños y adolescentes suelen manifestarse en etapas tempranas de la vida, sin embargo, existen diversas barreras para acceder a la atención que necesitan. 

Con "Yo, Soy Mozart", la Secretaría de Educación busca crear un espacio seguro, enriquecedor y emocionalmente accesible para las infancias, al mismo tiempo que se contribuye a la reducción de estas brechas en comunidades vulnerables.

A través de la música, las y los niños no solo podrán explorar la historia de uno de los compositores más influyentes de la historia, sino también beneficiarse de los efectos terapéuticos que esta puede ofrecer. 

La música es reconocida por su capacidad para influir positivamente en nuestras emociones, además de promover la mejora de la salud mental y emocional de los niños de manera no invasiva. 

El Teatro del Estado fue la sede para aprender que actividades como escuchar, cantar y hacer música, proporcionan un ambiente propicio para la regulación emocional, especialmente para aquellos niños que enfrentan dificultades en este ámbito.

Aunque este concierto no pretende sustituir el tratamiento psicológico o médico, se posiciona como un complemento ideal para el tratamiento emocional de niñas y niños. 

La iniciativa resalta la importancia de ofrecer tratamientos escalables, con un amplio alcance, que puedan llegar a los grupos más vulnerables, como los niños que habitan en zonas de alta prioridad.

El Concierto Didáctico “Yo, Soy Mozart” no solo es una invitación a disfrutar de la música, sino también una valiosa herramienta para fomentar el desarrollo emocional de la niñez, ayudándoles a enfrentar sus dificultades y a fortalecer su confianza.

martes, 25 de febrero de 2025

SE FOMENTA EN ESCOLTAS ESCOLARES RESPETO Y AMOR A BANDERA DE MEXICO

 Lunes 24 de febrero de 2025









Participan estudiantes de primaria y secundaria en muestras y concursos   

Promoción de valores cívicos y culturales en niñas, niños y adolescentes


ENSENADA, B.C. En el marco de la conmemoración del 24 de febrero, Día de la Bandera, planteles educativos de primaria y secundaria de distintas zonas escolares de Ensenada realizaron distintas muestras y concursos de escoltas en sus etapas de zona y posteriormente municipal. 

Irlán Alejandro Lozano Camacho, delegado de la Secretaría de Educación en Ensenada manifestó que desde la institución educativa se fomenta entre los estudiantes el respeto a los símbolos nacionales como son la bandera, el escudo y el himno nacional, además de promover valores cívicos y el amor a México. 

En dicho contexto, el funcionario educativo informó que recientemente se llevaron a cabo concursos y muestras de escoltas, como en el caso de las Zonas Escolares 042 de Educación Primaria y las zonas 015 y 025 de Educación Secundaria. 

En el caso de la primera actividad se trató de un concurso realizado en la Escuela Primaria “Aquiles Serdán” en el que participaron 10 escoltas de bandera de los planteles “Bicentenario 2010”, “Artículo 3º”, “Niño Artillero”, “José María Morelos y Pavón”, “Francisco I. Madero”, “Estado de Baja California”, “Aquiles Serdán”, “Pedro María Anaya”, “Benemérito de las Américas” y “Melchor Ocampo”. 

En dicho certamen resultó ganadora del primer lugar la escolta de la primaria “Aquiles Serdán” por su nivel de dominio para escoltar el lábaro patrio, así como por las habilidades e interacciones demostradas por sus integrantes. También se reconoció a las tres mejores voces de mando y abanderadas. El segundo lugar fue para la escuela “Melchor Ocampo” y el tercero para el plantel “Bicentenario 2010”.  

En el caso de la segunda actividad, consistió en una muestra de 13 escoltas del nivel secundaria de las zonas escolares 015 y 025, realizada en el Gimnasio “José Jeremías Reyes Ronfini”. Participaron las secundarias Número 9 “Mariano Sánchez”, Número 40, Número 54 “Antonio Meléndrez”, Número 57 “Andrés Silva Vite”, Número 70 “Rafael Tapia Segura”, Número 86, Número 98, Número 111, Número 112, Número 203, Número 204, Colegio Vizcaya y Colegio Firenze.     

Lozano Camacho expresó que la bandera, junto con el escudo y el himno nacional, son los símbolos que nos representan y unen como nación mexicana; sus colores, verde, blanco y rojo, y el escudo de un águila devorando a una serpiente, representan los valores de esperanza, unidad y patriotismo. 

Por último, agradeció a las y los alumnos participantes, así como a profesores, profesoras, madres y padres de familia por participar en ambos eventos y reafirmar la identidad nacional en sus hijas e hijos.

Información del Gobierno de México refiere que el Día de la Bandera tuvo su origen el 24 de febrero de 1934, pero fue reconocido oficialmente hasta 1940, por decreto del presidente Lázaro Cárdenas del Río. 

Entre las autoridades que participaron en ambas actividades se encuentran: Cindy Vázquez Contreras, jefa del Departamento de Educación Primaria; César García Urías, supervisor de la zona 042; Vianca Guadalupe Melling Hernández, supervisora de la zona 042 de educación física; Rossana González Montaño, inspectora de la zona 015; Claudia Villarreal Valtierra, inspectora de la zona 025; y Adrián Bañaga Delgado, inspector de educación física de las zonas 015 y 025.

REALIZA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN FORO ESTATAL PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL NUEVO SISTEMA PARA LAS MAESTRAS Y LOS MAESTROS

 Martes, 25 de febrero de 2025.

 








• Autoridades federales, estatales, docentes de Educación Básica y Media Superior, autoridades sindicales, instituciones de Educación Superior, madres y padres de familia, se sumaron con sus aportaciones para la co-construcción de un nuevo sistema.

 

MEXICALI, B.C. En un esfuerzo conjunto por fortalecer y transformar el sistema educativo no sólo en Baja California, si no  en México, se llevó a cabo en Mexicali el Foro Estatal para la Construcción del Nuevo Sistema para las Maestras y los Maestros, con el propósito de generar aportaciones significativas en torno a temas clave como la transparencia, la responsabilidad, la valoración y la mejora de procesos en el ámbito educativo. 

El secretario de Educación, Luis Gilberto Gallego Cortez, en representación de la Gobernadora del Estado, Marina del Pilar Avila Olmeda, reconoció que este esfuerzo es en seguimiento a los compromisos de la Presidenta de la República, Claudia Sheinbaum Pardo, quien se ha promulgado en todo momento a favor de la educación del país. 

El evento, que contó con la participación activa de autoridades educativas federales y estatales, docentes, especialistas y organizaciones sociales, se centró en la creación de un sistema que garantice una mayor calidad educativa, así como un entorno laboral justo y transparente para el personal docente.

Durante el foro, se desarrollaron diversas mesas de trabajo en las que los participantes intercambiaron ideas y propuestas concretas para fomentar la transparencia en los procesos administrativos y de gestión educativa, buscando que los recursos sean asignados de manera eficiente y equitativa.

Además se busca promover la responsabilidad en la implementación de políticas educativas, asegurando que los docentes cuenten con las condiciones necesarias para desempeñar su labor de manera óptima.

Valorar y reconocer el esfuerzo y desempeño de las maestras y los maestros, para mejorar su bienestar y motivación profesional, también se contempló en las mesas de trabajo, así como la revisión de los procesos de evaluación y capacitación docente, con el fin de fortalecer la calidad educativa y ofrecer herramientas para el desarrollo profesional continuo de los docentes.

 Este foro representa un paso fundamental para la construcción de un sistema educativo más justo, equitativo y eficiente, en el que las maestras y los maestros sean reconocidos como actores clave en el proceso de enseñanza-aprendizaje, señaló Gallego Cortez.

Asimismo, se reafirma el compromiso del gobierno estatal con el fortalecimiento del sector educativo y el bienestar de quienes contribuyen día a día a la formación de futuras generaciones.

Las propuestas derivadas de este evento serán canalizadas a los foros nacionales y servirán como base para la formulación de políticas educativas más inclusivas y eficaces.

lunes, 24 de febrero de 2025

CAPACITACIÓN PREVIA A LA QUINTA SESIÓN ORDINARIA DE CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR CON LA COMUNIDAD PROFESIONAL DE APRENDIZAJE ESTATAL (CPAE)





La Comunidad Profesional de Aprendizaje Estatal compuesta por delegadas, delegados, directores, jefas y jefes de sector, así como de enseñanza, de nivel, docentes y personal asesor técnico pedagógico de Baja California, de cada uno de los niveles y modalidades.


MEXICALI. La Secretaría de Educación de Baja California, realizó la capacitación estatal previa a la Quinta Sesión del Consejo Técnico Escolar (CTE) con la Comunidad Profesional de Aprendizaje Estatal (CPAE), donde se abordaron puntos fundamentales en la Nueva Escuela Mexicana como lo es el Codiseño y la Integración curricular, así como la presentación de la Colecta Escolar 2025 de la Cruz Roja Mexicana y el seguimiento a las estrategias nacionales en educación básica de Fomento a la Lectura,  Vida Saludable, campaña “Si te Drogas, te dañas”.

Al respecto, el secretario de Educación, Luis Gilberto Gallego Cortez, señaló que es prioridad para la gobernadora del Estado, Marina del Pilar Avila Olmeda, avanzar en la transformación educativa que demanda el Sistema Educativo Nacional, y se concreta el proyecto la Nueva Escuela Mexicana, que impulsa el Humanismo Mexicano y así consolidar una República democrática, justa, libre y participativa.

Enfatizó Gallego Cortez, que este espacio de formación es de gran relevancia para fortalecer nuestro compromiso con la mejora continua y el desarrollo profesional de todos los integrantes de la comunidad educativa.

Sabemos que la labor educativa es una tarea de constante reflexión y aprendizaje, y que, como profesionales, debemos estar siempre preparados para afrontar los retos y oportunidades que nos presenta el contexto educativo actual.

La Quinta Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar se presenta como una oportunidad para evaluar, ajustar y consolidar los planes y proyectos educativos de cada institución. Es un espacio para revisar los avances en los objetivos y metas trazadas al inicio del ciclo escolar, así como para identificar áreas de oportunidad que nos permitan mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Destacó la importancia de la labor de cada uno de los participantes en este proceso, el CTE no solo es un espacio para tomar decisiones, sino una plataforma para generar un impacto real en la excelencia educativa que se ofrece. Cada acción que se toma, cada reflexión que se comparte, tiene un impacto directo en el bienestar y el aprendizaje de las niñas, niños y adolescentes.

Por su parte, la subsecretaria de Educación Básica, Dulce María Jáuregui Santillán, explicó que en esta ocasión la Comunidad Profesional del Aprendizaje Estatal (CPAE) compuesta por delegadas, delegados, directores, jefas y jefes de sector, así como de enseñanza, de nivel, docentes y personal asesor técnico pedagógico de Baja California, de cada uno de los niveles y modalidades, reflexionaron que el tema en esta Quinta Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar (CTE) representa uno de los peldaños fundamentales de la Nueva Escuela Mexicana, debido a que en el Plan de Estudio 2022 se establece que el Codiseño es un proceso permanente de formación y apropiación del currículo para atender el carácter regional, local, contextual y situacional del proceso de enseñanza y aprendizaje.

Asimismo, se destaca la necesidad de lograr una mayor Integración curricular, lo que ha de contribuir a favorecer la problematización de la realidad para que niñas, niños y adolescentes sean capaces de acercarse al mundo, interpretarlo y contribuir a transformarlo desde diferentes perspectivas.

Con base en lo anterior, se propone analizar estos dos elementos en la sesión, dada la correlación que tienen, ya que no se puede pensar el Codiseño sin considerar la Integración curricular. Es importante destacar que, el Codiseño y la Integración curricular, se expresan en el Programa Analítico, el cual representa una oportunidad para que el colectivo defina el rumbo educativo que pretende seguir durante un ciclo escolar en su centro de trabajo.

Además, en esta sesión se dio seguimiento al Proceso de Mejora Continua de nuestra escuela, se revisan los avances logrados, identificar áreas de oportunidad y ajustar las estrategias que se implementan para asegurar la excelencia educativa para todos los estudiantes.

Durante la capacitación, el presidente del Consejo de Cruz Roja Mexicana Delegación Mexicali, Mario Armando García Gratianne, presentó a los asistentes todo lo relacionado a la Colecta Escolar 2025 y los beneficios que trae a la institución a su cargo. 

Otros de los puntos abordados fue el fortalecimiento de las estrategias nacionales en educación básica, entre las que se encuentran la Prevención de adicciones “¡Si te drogas, te dañas!”, y la estrategia Nacional de Lectura “Érase una vez”, “EleEP” Lectura en Educación Preescolar, y Círculos de Lectura, y Vida Saludable. 

Se contó con la presencia de las siguientes autoridades educativas: directivos estatales de educación Inicial, Preescolar, Primaria, Secundaria, Educación Especial, Educación Física y Deporte Escolar; y el coordinador estatal del Consejo Técnico Escolar y Fortalecimiento a la Gestión Educativa. 

Además, de los delegados de la SE en los diferentes municipios del Estado, y los coordinadores estatales de Telesecundarias, Educación Migrante, Educación Indígena, Participación Social y Convivencia Escolar.

PARTICIPAN DIRECTIVAS DE PREESCOLAR EN TALLER “MODALIDADES DE TRABAJO”: SECRETARÍA DE EDUCACIÓN







• Dicha iniciativa del SAAE Municipal Rosarito busca abonar a la práctica educativa en base a la Nueva Escuela Mexicana.


PLAYAS DE ROSARITO.- Con la finalidad de continuar con el fortalecimiento de la práctica docente, la Secretaría de Educación llevó a cabo el taller "Modalidades de Trabajo en la Acción Transformadora y el Codiseño" en el que participó la totalidad de las directivas de nivel preescolar de Playas de Rosarito.

De acuerdo al Plan Anual Municipal del Servicio de Asesoría y Acompañamiento a las Escuelas (SAAE) de nivel Preescolar, se tendrán 3 sesiones donde se abordarán las 6 modalidades de trabajo, ofreciendo con esto una alternativa entre estas y las metodologías por proyectos, así lo dio a conocer el delegado en este municipio Juan Carlos Huerta Avila.

Esta primera sesión, de una serie de tres, se enfocó en el "Taller Crítico", una de las seis modalidades de trabajo propuestas para la Fase 2 de la Nueva Escuela Mexicana. 

Los Talleres Críticos son espacios de reflexión y análisis donde los alumnos y alumnas aprenden haciendo. Incentivando sobre todo el pensamiento crítico y el conocimiento de su realidad a través de actividades lúdicas, lo cual favorece las múltiples expresiones, además del trabajo colaborativo.

En este tema Huerta Avila explicó que dicha iniciativa del SAAE Municipal busca abonar a la práctica educativa congruente con planteamientos de la NEM. 

Al proporcionar herramientas y conocimientos sobre las modalidades de trabajo, se espera que los directivos puedan liderar procesos de transformación en sus escuelas, promoviendo un aprendizaje significativo y relevante para los estudiantes.

Por último, la autoridad educativa exhortó a los directivos a participar activamente en estas sesiones para enriquecer su práctica profesional y acompañamiento a sus colectivos; todo ello en pro de la construcción de una educación de calidad para todos los niños y niñas de Playas de Rosarito.

CONMEMORA BAJA CALIFORNIA DÍA DE LA BANDERA

 Lunes,  24 de febrero de 2025.











• La Presidenta de México, Claudia Sheinbaum Pardo, tomó protesta a las 25 escuelas de Educación Básica en el Estado seleccionadas para participar en el acto protocolario.


MEXICALI, B.C. Con la toma de protesta de la Presidenta de la República, Claudia Sheinbaum Pardo a 25 escuelas de Preescolar, Primaria y Secundaria de Mexicali, Baja California se sumó a la conmemoración del 204 Aniversario del Día de la Bandera, durante el acto cívico, encabezado por el secretario de Educación, Luis Gilberto Gallego Cortez.

En representación de la Gobernadora del Estado, Marina del Pilar Avila Olmeda, el funcionario remarcó la importancia de fomentar desde las aulas el respeto por los símbolos patrios, que dan identidad nacional a las y los mexicanos.

El cuartel militar, sirvió de sede para las 5 escuelas de Preescolar, 10 Primarias y 10 Secundarias, quienes presenciaron además la incineración de un lábaro patrio, que se realizarán de manera solemne, una vez que la bandera presenta desgaste, rasgaduras o daños irreparable.

La bandera, más allá de su presencia en el espacio público, es un reflejo de nuestra historia, nuestras luchas y nuestros sueños como pueblo. Representa la unidad, el esfuerzo colectivo y los valores que nos definen como país, expresó Gallego Cortez.

Este día, agregó, es una oportunidad para recordar que la educación no solo debe centrarse en el conocimiento académico, sino también en la formación cívica y moral de las y los estudiantes. 

La bandera nos invita a reflexionar sobre los ideales de libertad, justicia y solidaridad que deben guiar nuestra convivencia diaria, añadió.

La diputada Evelyn Sánchez Sánchez, presidenta de la XXV Legislatura del Congreso del Estado, recordó históricamente el surgimiento de la Bandera Mexicana, recordando que cada uno de los elementos que la conforman, siguen siendo valores nacionales elementales.

“El verde simboliza la esperanza; mientras que el blanco significa la pureza de los ideales de los mexicanos y, el color rojo representa la sangre derramada por nuestros héroes patrios”, precisó.

El evento de abanderamiento fue presidido por el General Brigada del Estado Mayor Héctor Jiménez Báez,  Coordinador Estatal de la Guardia Nacional en Baja California; Vicealmirante del Estado Mayor Jorge Victor Vázquz Zarate, Coronel de Caballería Luis Eduardo Adel Mendoza, comandante del XXIII Regimiento de Caballería Motorizada; Diputada Evelyn Sánchez Sánchez, presidenta de la XXV Legislatura del Congreso de Estado; Magistrada de Primera Sala del Poder Judicial, Karla Patricia Amaya; Anahí Martínez García, directora Municipal de Arte y Cultura, en representación de la Presidenta Municipal, Norma Alicia Bustamente Martínez y Valentina Lizarraga Cano, estudiante de 3ro. A de la Escuela Secundaria Lic. Francisco Guajardo y el secretario de Educación, Luis Gilberto Gallego Cortez.