viernes, 18 de julio de 2014

INICIA CONCURSO DE OPOSICIÓN PARA DOCENTES DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR




805 MAESTROS INSCRITOS EN EL CONCURSO
 
MEXICALI, B. C., VIERNES18 DE JULIO DE 2014.- El bado 
19 de julio, a partir de las 6:00 horas, se citará a maestros de preparatorias estatales y federales de Baja California que participarán en el examen del Concurso de Oposición para el Ingreso a la Educación Media Superior, ciclo escolar 2014-2015, convocado por la SEP.

Dicho examen, que iniciará en punto de las 7 horas será aplicado a 805 maestros que se registraron para participar en este concurso establecido en la Ley General del Servicio Profesional Docente que busca garantizar la idoneidad de los conocimientos y capacidades del personal docente y del personal con funciones de dirección y de supervisión en la educación básica y media superior que imparta el estado.

A las oficinas de la Delegación de la SEP en Baja California llegó el camión blindado de la empresa de seguridad COMETRA, con las cajas selladas con el material que utilizarán los sustentantes de Cobach y de Cecyte durante el día del examen.

Igual que con los exámenes de Educación Básica, personal del ejército resguarda los materiales en la Delegación de la SEP hasta el día en que se envíen de regreso a la ciudad de México.

460 sustentantes adscritos a Cobach y Cecyte aplicarán examen en papel, en tanto 314 adscritos a Dgeti, Dgeta, CET del 
Mar y Preparatoria Lázaro Cárdenas lo realizarán por computadora, así como 31 docentes para promoción a Directivo, estos últimos procesos de evaluación estarán a cargo del CENEVAL.

Las sedes del examen para los aspirantes a ingresar a las escuelas estatales son: en Mexicali: el plantel Xochimilco de Cecyte y el Cobach José Vasconcelos. En Tijuana: el CecyteBC Plantel Zona Río y el Cobach Rubén Vizcaíno Valencia. Y en Ensenada el Cobach Plantel Ensenada.

Las sedes de la evaluación para aspirantes a ingreso de las escuelas federales serán Mexicali: Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios No. 21 y Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios 75. En Tijuana: Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios No. 116, Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios No. 155, Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios No. 58 y Preparatoria Federal “Lázaro Cárdenas”. Por último en Ensenada: Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios No. 41 y Centro de Estudios Tecnológicos del 
Mar No. 1 “Ing. Juan Camacho Acosta”.

Del 4 al 
10 de agosto se publicarán los resultados de este examen.

INICIAN MAESTROS JORNADA DE ACTUALIZACIÓN







·         Promueve el SEE la calidad educativa con superación académica

MEXICALI, B. C.- viernes 18 de julio de 2014.- Con el objetivo de promover la superación académica y profesional de los docentes en servicio, el Sistema Educativo Estatal del Gobierno del Estado, a través de la Coordinación de Formación Continua de Maestros en Servicio, organiza la Jornada de Verano de Cursos de Actualización.

Docentes frente a grupo, directores y asesores técnico pedagógicos de preescolar, educación inicial, educación física, educación especial, y maestros de preescolar, primaria y secundaria asisten a esta jornada que en Mexicali se realiza en la Escuela Primaria Miguel Alemán.

Los temas de los cursos son: “La Evaluación en la Escuela”, “Literacidad II: Estrategias para el desarrollo eficaz de la comprensión lectora y la producción de textos”, “Las competencias comunicativas de la lengua inglesa”, “¿Qué cambia con el cambio climático?”, “Las matemáticas con un enfoque en competencias” y “¡Todos por una vida saludable! Desarrollo de competencias didácticas para proporcionar un estilo de vida saludable”.

La Jornada de Verano de Actualización Docente tiene un horario de 8 de la mañana a 4 de la tarde y concluye el día 22 de julio.

Durante el desarrollo de los cursos, los docentes participan en el intercambio pedagógico para descubrir estrategias apropiadas para el desarrollo de competencias de los alumnos.

La formación continua de los docentes obedece a que a éstos se les exigen nuevas responsabilidades educativas en el trabajo con los alumnos, como son promover competencias para la vida, incorporar al aula las tecnologías de la información y la comunicación con fines educativos así como conocer nuevas teorías pedagógicas.

jueves, 17 de julio de 2014

INCREMENTAN VIGILANCIA EN ESCUELAS DURANTE EL RECESO ESCOLAR






• También se cuenta con cámaras de vigilancia y alarmas

ENSENADA, B.C. jueves 17 de julio de 2014.- El Sistema Educativo Estatal (SEE) y la Secretaría de Seguridad Pública Municipal (SSPM), trabajarán en conjunto durante el receso escolar con la finalidad de evitar actos de vandalismo en los planteles educativos

La delegada del SEE en Ensenada, Adela Lozano López declaró “se solicitó la intervención de los elementos de seguridad pública para intensificar la vigilancia en las escuelas en el periodo de vacaciones de verano que iniciaron el pasado martes 15 de julio”.

“Los planteles educativos se encuentran bajo el cuidado del personal de servicios y de intendencia en el transcurso del día y los equipos de seguridad como cámaras de vigilancia, pero al llegar la noche es cuando los vándalos aprovechan para delinquir” añadió.

La titular del SEE en Ensenada, indicó “están detectadas las zonas donde se han presentado más daños a los centros educativos ahí se aplicarán estrategias especificas, además del apoyo de las alarmas monitoreadas por el C4”.

Los equipos de vigilancia proporcionados por el programa Federal Escuela Segura, constan de monitores, sensores de movimiento y de contacto, cámaras, sirena y el monitoreo.

Las escuelas favorecidas, se encuentran en colonias de alto índice delictivo y cuentan con el grabador digital de video (DVR) el cual registra y almacena video y controla los equipos de detección de intrusión.

Finalmente, Lozano López pidió la colaboración de los vecinos y padres de familia de las escuelas para que cuando observen algo inusual en ellas lo reporten al 066 de Seguridad Pública, al 152 28 03 ó 01 800 788 73 22 del Sistema Educativo Estatal.


GARANTIZA COBACH GRATUIDAD EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR




* Cuotas solicitadas son 100%voluntarias, sin condicionar el ingreso de alumnos por ello
* Dichas cuotas se utilizarán para los servicios prioritarios, mantenimiento y seguridad en planteles

MEXICALI, B.C.-  Jueves 17 de Julio de 2014.- En el marco del proceso de inscripción para el periodo escolar 2014-2, la Directora General del Colegio de Bachilleres del Estado de Baja California (COBACH),Profra. Arcelia Galarza Villarino, informa que en estricto cumplimiento al mandato de Ley, los jóvenes a ingresar a esta institución, así como los que realizarán su reinscripción, no pagarán cuota alguna por estos conceptos.

Galarza Villarino reiteró que en apego a lo dispuesto por el Congreso del Estado y el Gobierno del Estado, en lo que respecta a la gratuidad de la educación media superior, lo solicitado por las asociaciones de padres de familia es una aportación voluntaria por familia y no por alumno (en el caso de familias que tengan dos o más alumnos inscritos) y que por ningún motivo es una condicionante para el ingreso o reingreso de alumnos de dicha institución.

Puntualizó que esta cuota voluntaria es manejada al 100% por las Asociaciones de Padres de Familia debidamente constituidas en cada uno de los planteles,estando en la decisión de cada padre de familia si pueden o no cubrir la aportación.

Señaló que en cada uno de los planteles de COBACH han sido conformadas Asociaciones de Padres de Familia, quienes asumieron el compromiso durante su toma de protesta, de apoyar y colaborar con las autoridades del Colegio en el buen funcionamiento y necesidades derivadas de cada uno de los planteles, por lo que durante todo el semestre realizarán distintas actividades a fin de obtener el recurso económico que permita solventar los gastos propios de los planteles.


La funcionaria estatal explicó que los recursos aportados voluntariamente por los padres de familia de los jóvenes estudiantes, será destinado a diversos aspectos prioritarios para el fortalecimiento del proceso educativo que viven los jóvenes en los planteles, como el mantenimiento y pago de servicios de seguridad.

El Colegio de Bachilleres de Baja California anticipadamente agradece a los padres de familia y a los alumnos su preferencia por educarse en esta noble institución y reitera el compromiso de mantener el alto nivel académico que le ha caracterizado a lo largo de 33 años, procurando atender todas las modalidades de educación media superior que se le requieren, para que Baja California siga manteniendo el alto sitial educativo que lo caracteriza.

AUTORIDADES DEL SEE VISITAN INSTALACIONES DEL C4




·         Hacen recorrido para conocer funcionamiento.
TIJUANA, B.C., A JUEVES 17 DE JULIO DE 2014.- Con el objetivo de conocer el funcionamiento y operación del Centro de Control, Comando Comunicación y Cómputo (C4), autoridades y personal del Sistema Educativo Estatal (SEE) realizaron un recorrido por las instalaciones del centro de la institución.

La visita guiada estuvo a cargo del personal que labora en el C4 quienes fueron los responsable de mostrar a los trabajadores del SEE la forma en que opera la institución de seguridad, misma que brinda monitoreo en algunas escuelas de Tijuana.

El SEE tiene en marcha el Programa Escuela Segura(PES)por medio del cual fueron instaladas alarmas y cámaras de vigilancia con monitoreo en tiempo real, en escuelas de preescolar, primaria y secundaria, mismas que son vigiladas por personal que labora en el C4 a fin de responder de manera inmediata ante algún siniestro.

La Coordinadora Educativa del SEE, Patricia Juárez Hernández expresó que entre los incidentes que se busca prevenir, se encuentra el robo y los actos vandálicos.

El PES se basa en la activación y/o conformación de los consejos escolares de Participación Social (CEPS) por medio de los cuales, la comunidad escolar estará en posibilidad establecer medidas preventivas contra la violencia, delincuencia y las adicciones.

Dicha modalidad centra su atención en aquellas situaciones que representan riesgos para el bienestar y la convivencia escolar.

Para alcanzar el éxito esperado, las Direcciones de las Escuelas, en conjunto con los   CEPS, elaboran una autoevaluación y con ello diseñan un plan de Seguridad Escolar e implementan acciones que forman parte del proyecto escolar o del instrumento de planeación estratégica de acuerdo con las características de cada escuela.