jueves, 19 de abril de 2018

INICIA SERVICIO DE MANTENIIENTO A AIRES ACONDICIONADOS EN ESCUELAS






·         Serán atendidos 697 edificios escolares

MEXICALI, B. C., jueves 19 de abril de 2018.- El Sistema Educativo Estatal (SEE) inició en escuelas de Educación Básica el Servicio de Mantenimiento Preventivo y Correctivo de Aparatos de Aire Acondicionado, con el propósito de ofrecer una educación de calidad para mejorar el logro educativo de los estudiantes.

Con una inversión de 38 millones 774 mil 453 pesos inversión, un total de 697 edificios escolares (entre las que se encuentran algunas escuelas de doble turno) de Mexicali, Valle y San Felipe serán atendidas por empresas que ganaron la licitación de carácter regional expedida el pasado 16 de marzo por parte de Oficialía Mayor de Gobierno del Estado.

Los recursos son ejercidos a través del Programa de Insumos para el Mantenimiento y Mejora de del Entorno Educativo.

El mantenimiento preventivo y correctivo consiste en lavado de equipo, limpieza de evaporador y condensador, lubricación de motores, ajuste de bandas y poleas, mantenimiento a controles eléctricos.

Contempla también limpieza de drenaje, nivelación de refrigerante, y limpieza o sustitución de filtros, ajuste de termostato, limpieza de rejillas, revisión de corriente eléctrica e inspecciones rutinarias.

En una primera fase, este servicio de mantenimiento preventivo mayor se realizará del 18 de abril al 14 de mayo.

Además, se contemplan otras tres fases para la atención de los aires acondicionados de planteles escolares, los cuales incluirán servicios correctivos por medio de reportes que realicen los Directores vía la línea educativa 01 800 788 73 22. Las fechas para tales efectos se contemplan desde el 15 de mayo hasta el 12 de septiembre.

Por cada servicio se deberá entregar un reporte físico y digital de los trabajos realizados, así como el diagnóstico de las condiciones del equipo, debidamente sellado y firmado por el director (a) del plantel.

También, el Sistema Educativo destinó un recurso de 3 millones 490 mil 150 pesos para la instalación de Aires Acondicionados tipo paquete de 4 toneladas en 145 escuelas.

Además, con una inversión de 12 millones 180 mil pesos, se han adquirido ya 312 equipos de aire acondicionado para ser entregados a planteles de educación básica.

ALUMNOS DE PREESCOLAR EXHIBEN SU TALENTO EN LA ETAPA MUNICIPAL DE LA MUESTRA CUENTACUENTOS








·       Participan 9 alumnos de jardines de niños de la ciudad
TIJUANA, B.C., A JUEVES 19 DE ABRIL DE 2018.- El Sistema Educativo Estatal celebró hoy la etapa municipal de la Muestra Estatal Cuentacuentos 2018, en el cual participaron 9 alumnas y alumnos de jardines de niños de la ciudad.
Autoridades educativas, padres de familia y docentes acompañaron a los participantes en el evento, el cual tuvo lugar en las instalaciones de la Escuela Normal Fronteriza Tijuana (ENFT).
La muestra tiene por objetivo promover la lectura y desarrollar las habilidades comunicativas, la memorización y el análisis entre los preescolares.
A través del cuentacuentos se estimula la lectura y la utilización de diversas herramientas para desarrollar las competencias comunicativas y lingüísticas de las niñas y niños de una manera fácil y divertida.
Los cuentos y las actividades de fomento a la lectura ayudan a favorecer la circulación de la palabra escrita, a fin de que los estudiantes tengan experiencias que les permitan interesarse por los libros.
La lectura los lleva a conocer temas que van más allá de los contenidos escolares, lo cual los prepara mejor para la vida, impulsando de forma decidida su educación.
De esta demostración se seleccionarán a un par de alumnos para participar en la etapa estatal que se llevará a cabo en próximas fechas, considerando a los participantes de los cinco municipios.

DOCENTES DE ROSARITO RECIBEN CAPACITACIÓN FINANCIERA DE ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO




·        Se presentaron lineamientos, formatos y la debida asesoría para la aplicación de los recursos

PLAYAS DE ROSARITO, B.C., Jueves 19 de abril de 2018.-El Sistema Educativo Estatal (SEE) llevó a cabo la capacitación financiera dirigida a los responsables de las escuelas de Tiempo Completo (PETC)del municipio.
El objetivo fue informar a las figuras involucradas (Directivos, Supervisores y Asesores Técnicos) sobre la apertura del ejercicio del proceso financiero a realizar en dichas escuelas correspondiente a este ciclo escolar.
Entre los puntos a revisar en dicha reunión fue el proporcionar los lineamientos, formatos y la debida asesoría para llevar a cabo correctamente el proceso de recepción, ejercicio, integración de información y comprobación del recurso de cada uno de los 12 planteles adheridos a este programa.
Se brindó orientación para la aplicación del recurso en los siguientes rubros: Rehabilitación de espacios escolares, compra de mobiliario, enseres, utensilios, libros y materiales escolares y didácticos además de equipo técnico y conectividad y asesoría y capacitaciones pedagógicas cuando se requiera, recurso que podrán ejercer hasta el mes de junio.
Las escuelas de tiempo completo son aquellas que amplía su horario de atención para fortalecer la calidad de los aprendizajes; optimizar el uso efectivo del tiempo escolar con el objetivo de reforzar las competencias lectoras, matemáticas, de arte y cultura, de la recreación y desarrollo físico y, por último, fortalece los procesos de la inclusión y convivencia escolar.

PARTICIPAN ALUMNOS DE SECUNDARIA EN EL CONCURSO MUNICIPAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA 2018






·         Participaron 15 trabajos que fueron expuestos en las tres diferentes categorías.


TECATE, B.C., a 18 de abril de 2018.- Con la finalidad de impulsar, fomentar, estimular y reconocer el interés por la ciencia, el desarrollo de la creatividad y el espíritu de investigación de los alumnos, el Sistema Educativo Estatal en Tecate, llevó a cabo el Concurso Municipal de Ciencia y Tecnología.
Un total de 15 trabajos fueron expuestos por 48 estudiantes de 12 escuelas secundarias públicas y privadas de la ciudad, de manera individual o por equipo, en las modalidades de Prototipo Didáctico, Proyecto de Investigación y Aparatos.

Este concurso permite observar que el desarrollo de competencias, al utilizar la ciencia como una forma de conocimiento e investigación, es una posibilidad real en la que todos los docentes de secundaria deben de incidir, para que lo que se aprenda promueva la generación de mayor conocimiento.

Así mismo, se busca que los alumnos a través de la realización de un prototipo, un aparato o una investigación apliquen de forma práctica sus conocimientos y destrezas, esta actividad permite fomentar la curiosidad, el ingenio, la creatividad, la innovación y el trabajo en equipo.

Los jueces calificaron la presentación y contenido del trabajo, la originalidad, la aplicación de conocimiento, la utilidad del proyecto, la exposición oral y el funcionamiento del aparato o resultado de la investigación, entre otros aspectos.

En la modalidad de Prototipo didáctico obtuvo el primer lugar la Secundaria Técnica No. 30 “Jóvenes por el Progreso de México”, el segundo y tercer lugar la Telesecundaria No. 3 “Libertadores”.

En la modalidad de Aparato la ganadora del primer lugar fue la Telesecundaria No. 72.

Asimismo, en Investigación el primer lugar correspondió a la Telesecundaria No. 3 “Libertadores”, el segundo al colegio Fernando Montes de Oca y el tercero a la Escuela Secundaria Técnica No. 30 “Jóvenes por el Progreso de México”.

miércoles, 18 de abril de 2018

ALUMNOS DE PRIMERO Y SEGUNDO AÑO DE PRIMARIA PARTICIPAN EN EL TERCER CONCURSO DE RONDAS TRADICIONALES










·       Los primeros lugares fueron para las escuelas “Centro Integral Francisco Villa”, “Doroteo Arango” y “Centenario de la Revolución”

TIJUANA, B.C., A MIÉRCOLES 18 DE ABRIL DE 2018.- El Sistema Educativo Estatal llevó a cabo este día el 3er Concurso de Rondas infantiles tradicionales, en el cual participaron alumnas y alumnos de primero y segundo grado de primaria.

El evento, en el que autoridades educativas, padres de familia y docentes acompañaron a los alumnos participantes, tuvo lugar en las instalaciones del Gimnasio de la Unidad Deportiva Tijuana, ubicado sobre Vía Rápida Poniente entre la avenida Ermita Sur y la calle Mérida.

La actividad fue organizada por el Sector 7 de Educación Primaria, constituido por las Zonas Escolares 56, 65, 66, 69, 72, 73, 74, 75 y 76.
El jurado estuvo integrado por el maestro en Ciencias Milford Franklin Peynado Hall, asesor técnico pedagógico del Sector 5 estatal de Educación Física, y los maestros Lilia Acosta Pérez e Ignacio Vásquez Trejo, coordinadores de Zona del Sector 3 estatal.
El primer lugar de la contienda lo obtuvo la primaria “Centro Integral Francisco Villa” de la Zona Escolar 69, el segundo la escuela “Doroteo Arango” de la Zona Escolar 75 y el tercero el plantel “Centenario de la Revolución”, perteneciente a la Zona Escolar 72.
El concurso forma parte de las actividades para el fomento de la convivencia sana y pacífica, las habilidades socioemocionales y el desarrollo del proyecto de vida del alumnado, así como los aspectos psicomotriz y recreativos en beneficio del desarrollo personal y social de niñas y niños.

Asimismo, tiene por objetivo generar aprendizajes significativos para la salud física, al reforzar las habilidades y valores trabajados dentro del plan de estudios, la flexibilidad, la coordinación motriz, la disciplina y el trabajo en equipo.

En las rondas y juegos tradicionales el alumno practica las normas de relación y convivencia, aprendiendo a esperar su turno, compartir, no discriminar, ser paciente, respetar, jugar y reír con los demás.

Es por esto que el SEE busca promover esta actividad cultural dentro y fuera del aula, fomentando la sana convivencia y favoreciendo el desarrollo integral de niños y jóvenes, invitando al alumnado a desempeñar esta actividad en compañía de sus amigos y al aire libre, fomentando una vida activa y relaciones sociales positivas.