sábado, 16 de marzo de 2024

PRESENTAN PLATAFORMA EDUCATIVA SOFÍA XT A DIRECTIVOS DE PRIMARIA Y SECUNDARIA DE MEXICALI

 Miércoles, 13 de marzo de 2024







Se implementó en escuelas primarias y secundarias a partir del ciclo escolar 2021-2022

MEXICALI.- La Secretaría de Educación, delegación Mexicali, presentó a directoras y directores de escuelas primarias y secundarias de Mexicali la plataforma educativa Sofía XT, que tiene como objetivo contribuir al mejoramiento del desempeño escolar, motivando a las y los alumnos a aprender de manera autónoma durante su educación básica, mediante el fomento de actitudes positivas y el fortalecimiento de su autoestima.

Sofía XT surgió de la necesidad de elevar el nivel de las matemáticas en México, creando una plataforma como herramienta para un mejor aprendizaje y desarrollo, actualmente los contenidos incluyen las áreas de lenguaje y comunicación, ciencias sociales, naturales e inglés.

Autoridades educativas informaron que dicha herramienta se implementó en Baja California a partir del tercer trimestre de evaluación del ciclo escolar 2021-2022 en más de 800 escuelas distribuidas en todos los municipios del Estado, ante el regreso a las clases presenciales en todos los centros escolares después de la contingencia sanitaria por la pandemia del coronavirus, y por ende, la imperativa necesidad de implementar estrategias didácticas como esta para abatir el rezago en la adquisición de los aprendizajes fundamentales imprescindibles en las asignaturas de español y matemáticas.

Las y los alumnos de cuarto, quinto y sexto grado de primaria, y de los tres grados de secundaria de las escuelas participantes, accedieron a www.sofiaxt.com para realizar ejercicios de recuperación de conocimientos.

Sofía XT posee más de 30 millones de ejercicios, es una plataforma web educativa en la cual las y los estudiantes tuvieron la capacidad de aprender y reforzar sus habilidades académicas de una manera personalizada, a través del uso de herramientas que permitieron el desarrollo de su conocimiento de una manera divertida y entretenida. 

El programa Sofía XT comprende los siguientes componentes: ejercicio diagnóstico inicial, treinta prácticas educativas derivadas del plan y programas de estudio vigentes para la educación básica, además de un ejercicio de evaluación final, también ofrece diferentes herramientas para el personal docente, las cuales pueden ser utilizadas dentro o fuera del salón de clases.

Se tiene la posibilidad de registrar exámenes rápidos y tareas o incluso actividades de clase con diferentes tipos de ejercicios.

Sofía XT toma como base el programa que proporciona la Secretaría de Educación Pública (SEP) enriqueciéndose con contenidos innovadores para lograr el aprendizaje completo de las diferentes asignaturas y sus aplicaciones.

CONTINÚAN LAS MESAS DE TRABAJO PARA LA REVISIÓN DE PROTOCOLOS DE PROTECCIÓN ESCOLAR

 Jueves 14 de marzo de 2024




Participan personal de diferentes áreas de la Secretaría de Educación, Secretaría de Seguridad Ciudadana y Fiscalía del Estado, Subprocuraduría del DIF, de la Dirección de Seguridad Pública Municipal, entre otras.


MEXICALI.- El Gobierno de Baja California, a través de la Secretaría de Educación, informó que continúan las mesas de trabajo para la revisión, actualización y reelaboración de los Protocolos de Protección Integral Escolar.

En Baja California es prioridad salvaguardar la integridad física y emocional de quienes acuden a los planteles educativos, por ello la importancia de trabajar de manera interinstitucional e interdisciplinaria con las dependencias involucradas para las niñas, niños, adolescentes y jóvenes de la entidad.

Los centros educativos deben ser espacios seguros para la comunidad escolar; ante ello, es fundamental contar con la participación de distintos agentes y autoridades en los protocolos de protección, a fin de que las y los directores, maestras y maestros, personal de apoyo a la educación, madres y padres de familia y alumnado cuenten con herramientas para hacer frente a situaciones que pudieran presentarse en las escuelas de educación básica.

Por lo anterior, es importante contar con procedimientos actualizados para la prevención, detección y actuación ante situaciones que pudieran poner en riesgo a las niñas, niños y adolescentes de educación básica. 

Es un trabajo de toda la comunidad escolar la revisión y adecuación de los modelos que establecen los Protocolos de Protección Integral Escolar, mismas que respetan, contemplan y salvaguardan los derechos humanos de las y los estudiantes, por lo que en esta ocasión se abordaron los protocolos para incidentes de violencia en todas sus modalidades y omisión de cuidados. 

En estas mesas de trabajo participan personal de diferentes áreas de las siguientes instituciones: Secretaría de Educación, Secretaría de Seguridad Ciudadana y de Fiscalías del Estado (General, de Justicia para Adolescentes y Especializada en Delitos contra las Mujeres por razones de Género), Subprocuraduría del DIF, Secretaría General de Seguridad Pública, áreas de la Dirección de Seguridad Pública Municipal (Vinculación, UVI, INAPEV), de la Dirección de Seguridad Pública Municipal, Dirección de Atención de Niñas, Niños y Adolescentes en Riesgo Delictivo, Defensoría Pública Federal especializada en adolescentes, dirigencias sindicales (SNTE), entre otras.

Entre los protocolos se encuentran los relacionados con posibles casos de abuso sexual, maltrato infantil, omisión de cuidados, violencia y acoso escolar, conducta suicida, violencia digital, extorsión telefónica, prevención de uso de drogas y de violencia, accidente o lesión en la escuela, seguro escolar contra accidentes, presencia de plaga de insectos, roedores, reptiles o animales domésticos, fuga de gas u otro químico en la escuela, sismo, incendio, contingencia meteorológica, entre otros.

REFUERZA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN HABILIDADES ACADÉMICAS CON PLATAFORMA SOFÍA XT EN PLAYAS DE ROSARITO

 Viernes, 15 de marzo de 2024





• La herramienta podrá incluirse para dar cumplimiento a los contenidos y procesos de desarrollo de aprendizaje de los programas analíticos de cada escuela


PLAYAS DE ROSARITO.- Para reforzar los conocimientos en las y los alumnos de educación básica de Playas de Rosarito, la Secretaría de Educación de Baja California llevó a cabo la reunión con personal de dirección, supervisión e inspección para implementar el uso de la plataforma electrónica educativa Sofía XT.

A través de la plataforma Sofía XT se pretende trabajar con el Programa de Fortalecimiento Olympia 24 para que las niñas y niños de escuelas públicas de cuarto, quinto y sexto grado de primaria, así como las y los jóvenes de primero, segundo y tercero de secundaria, refuercen las habilidades académicas a distancia o presencial de manera lúdica y divertida. 

Con la presencia de la estructura educativa se compartieron los canales de comunicación con lo que se dará asesoría, acompañamiento y soporte técnico de la plataforma digital, ya que esta es utilizada por las y los propios alumnos, docentes, padres y madres de familia.

Sofía XT es una plataforma de software educativo en línea que ofrece contenidos y herramientas didácticas de inmersión gamificada para su uso en el aula de clases, de medios o desde el hogar, por medio de un teléfono celular inteligente, una tableta, computadora portátil o de escritorio.

El uso de esta herramienta podrá incluirse para fortalecer y dar cumplimiento a los contenidos y procesos de desarrollo de aprendizaje de los programas analíticos de cada escuela.

viernes, 15 de marzo de 2024

IMPARTEN TALLER DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL A DOCENTES DE EDUCACIÓN BÁSICA

 Viernes 15 de marzo de 2024






Las y los participantes conocieron la importancia del uso de la inteligencia artificial como apoyo en la planeación y aplicación de herramientas en el ámbito laboral. 


MEXICALI.- La Secretaría de Educación de Baja California en coordinación con el Grupo Educativo 16 de Septiembre, impartió el taller denominado “Inteligencia artificial para docentes de educación básica, herramientas y oportunidades” al personal docente de preescolar, primaria y secundaria del municipio de Mexicali.

La autoridad educativa expresó que esta actividad tiene como objetivo que las y los docentes conozcan cómo la inteligencia artificial puede revolucionar la educación y enriquecer la experiencia de aprendizaje en el aula.

Refirieron que actualmente la IA tiene un impacto significativo en el ámbito educativo y se está utilizando en una amplia variedad de aplicaciones, como la evaluación del rendimiento, y el apoyo a la enseñanza y el aprendizaje personalizado.

El taller estuvo a cargo de Alejandro Ruiz Amarillas, docente del Grupo Educativo 16 de Septiembre, quien expuso a las y los asistentes los beneficios de la IA en la educación, entre los que se encuentran: la capacidad de procesar enormes cantidades de datos sobre el desempeño y las preferencias de las y los estudiantes y, por tanto, puede generar respuestas diversas, es decir, posibilita que en un mismo grupo de clase se aborden distintas propuestas, de acuerdo con los niveles de desempeño e intereses de cada estudiante.

Explicó que la IA en la educación contribuye con el avance de cada estudiante a su ritmo, así como al trabajo de áreas específicas, especialmente, en aquellas en las que se encuentran en proceso y requieren seguimiento.

Otro de los beneficios es que las tareas realizadas por la IA optimizan los tiempos del personal docente, en consecuencia, pueden redirigir ese tiempo en el desarrollo de propuestas más interactivas, centradas en la discusión y en la generación de procesos reflexivos, y de construcción individual y colectiva.

Finalmente, el tallerista indicó que utilizar esta herramienta tecnológica en la educación está dada por las posibilidades de accesibilidad a esos entornos personalizados de aprendizaje desde cualquier sitio y momento: facilita la continuidad de los procesos, sortea las distancias y las dificultades temporales.

DESTACA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN BC EN REUNIÓN NACIONAL REPOSICIONAMIENTO Y AVANCES DEL CTE

 Viernes, 15 de marzo de 2024






• Durante la LX Reunión del Consejo Nacional de Autoridades Educativas en Morelia, Michoacán, refrendó las acciones de cobertura, participación del colectivo docente, entre otras

MORELIA, MICHOACÁN.- Ante las y los secretarios de Educación en México que se congregaron en Morelia, Michoacán para llevar a cabo la LX Reunión del Consejo Nacional de Autoridades Educativas, el secretario de Educación en Baja California, Gerardo Arturo Solís Benavides, puntualizó las acciones y reposicionamiento del Consejo Técnico Escolar (CTE). 

Refrendó que como proceso de la mejora escolar se está trabajando en una cobertura del colectivo docente de manera constante y como órgano colegiado brindar autonomía a las y los maestros, a través de contenidos, trabajo colegiado y orientaciones.

Baja California, dijo, es una de las 29 entidades federativas que utilizan las orientaciones elaboradas por la Secretaría de Educación Pública como referencia para el mejor funcionamiento de las escuelas.

Por lo pronto, rumbo al cierre del ciclo escolar 2023-2024, destacó que se ha conseguido avanzar en la recuperación formativa, la autorreflexión, mejora en las prácticas pedagógicas e identidad de las y los estudiantes.

 Durante la reunión presidida por la secretaria de Educación, Leticia Ramírez Amaya, Baja California también fue reconocida por la implementación de la metodología Vida Saludable, a través de los desayunos escolares.

El funcionario remarcó que por indicación de la gobernadora del Estado, se brinda diariamente un desayuno saludable a las niñas, niños y adolescentes que conforman el nivel básico, contribuyendo a la mejora del aprendizaje en las aulas.

Contar con una alimentación satisfactoria, permite un mejor desarrollo cognitivo de las y los estudiantes, por ello, en seguimiento al programa federal se mantiene una dieta nutritiva y balanceada.