jueves, 3 de septiembre de 2015

187 ESCUELAS EQUIPADAS CON AULA DE MEDIOS EN TIJUANA




·         SEE contribuye a la igualdad de oportunidades para niños y jóvenes
TIJUANA, B.C., A JUEVES 03 DE SEPTIEMBRE DE 2015.- En seguimiento a la encomienda del gobernador del Estado, Francisco Vega de Lamadrid, de otorgar apoyo a la labor docente a través de la utilización de tecnologías de la información, en Tijuana 187 planteles de educación básica están equipados con aula de medios.
Por medio de la instalación de equipos de cómputo, impresora, scanner, un servidor y conexión a Internet, niños y jóvenes trabajan en el fortalecimiento de la interacción entre los conocimientos adquiridos en sus clases y las habilidades necesarias para establecer una comunicación práctica y dinámica.
Con la implementación de aulas de medios en los planteles, el Sistema Educativo Estatal (SEE) contribuye a la igualdad de oportunidades de acceso y permanencia en los servicios pedagógicos, mayor equidad educativa además de mejorar la calidad de la educación en todos los niveles.
El Delegado del SEE en Tijuana, Leopoldo Guerrero Díaz, informó que en el municipio se han equipado 94 escuelas primarias, 93 secundarias, y se espera ampliar la cifra de planteles beneficiados con dicha modalidad.
Guerrero Díaz indicó que para garantizar la funcionalidad y óptimo desempeño de los equipos de cómputo instalados en los planteles, el departamento de Tecnología Educativa realiza brigadas a las escuelas incorporadas a alguno de los programas Red Edusat, RedEscolar y Enciclomedia.
Ingenieros de soporte técnico del SEE acuden a escuelas primarias y secundarias públicas, para efectuar labores de reparación de cableado, configuración, mantenimiento e instalación de equipo, a fin  de atender las necesidades que correspondan a cada plantel, dijo el funcionario.

INICIAN DOCENTES DIPLOMADO DE INTRODUCCIÓN A LA ENSEÑANZA DE INGLÉS




·         Los docentes reforzarán técnicas, metodologías y prácticas pedagógicas para la enseñanza-aprendizaje de una segunda lengua.

PLAYAS DE ROSARITO, B.C., 3 de Septiembre de 2015.- Con el objetivo de ofrecer mejores oportunidades de desarrollo y formación  a docentes en la actual administración estatal que encabeza el Gobernador del Estado, Francisco Vega de Lamadrid, se inició el diplomado de “Inducción a la Enseñanza del idioma inglés como segunda lengua en Educación Básica” en Playas de Rosarito.

La delegada del Sistema Educativo Estatal en el municipio, Martha Xóchitl López Félix comentó que este diplomado tiene el propósito que el docente con poca experiencia en la enseñanza del idioma Inglés conozca y aplique técnicas y metodologías basadas en las teorías de adquisición de un idioma, así como lo diferentes enfoques  y métodos de la enseñanza de una segunda lengua y su contexto.

Dijo que un total de 24 docentes de educación básica y media superior iniciaron dicho diplomado, el cual tendrá una duración de alrededor de mes y medio asistiendo los días miércoles y viernes fuera del horario escolar para no afectar las clases de los alumnos.

“Es necesario que los docentes se preparen continuamente en esta asignatura que una vez apropiándose de ella les ofrecerá mejores oportunidades a los alumnos, en esta ocasión no solo participan docentes de preescolar, primaria y secundaria, si no también se suman docentes que imparten este idioma a alumnos de preparatorias reforzando los métodos de enseñanza para que los alumnos se apropien de esta lengua” dijo López Félix.

Entre el contenido que se revisará se encuentran los siguientes temas: los métodos de enseñanza, didáctica del idioma inglés a niños y adolescentes, las técnicas de enseñanza, así como la elaboración de material didáctico, la evaluación del aprendizaje y por último la práctica docente.

Por último agregó que a la par de este diplomado se lleva a cabo otro donde se revisan las competencias del docente de Inglés, que va dirigido a 14 docentes que tienen un dominio intermedio o avanzado para que desarrollen competencias específicas y refuercen al igual que el otro diplomado las prácticas pedagógicas.


Este diplomado es un trabajo colaborativo del Sistema Educativo Estatal y la Universidad Autónoma de Baja California (UABC) a través de la facultad de idiomas, por lo que  no tiene ningún costo para los participantes.







miércoles, 2 de septiembre de 2015

705 CENTROS EDUCATIVOS INGRESAN A PROGRAMA ESCUELAS DE CALIDAD






  • Recibirán recursos que van de 13 mil a 87 mil pesos

MEXICALI, B. C., miércoles 02 de septiembre de 2015- La Administración Estatal que encabeza el gobernador Francisco Arturo Vega de Lamadrid, promueve y aplica, a través del Sistema Educativo Estatal, programas federales de apoyo a la educación, como lo es el Programa Escuelas de Calidad (PEC), al cual se incorporaron, para el ciclo escolar 2015-2016, 705 centros educativos de la entidad.

PEC es un programa federal que entrega recursos económicos a las escuelas participantes para la infraestructura, material didáctico y para la capacitación de maestros y padres de familia. Estos recursos parten de un monto inicial de 10 mil pesos, y cada escuela puede incrementar dicho monto en una fórmula de peso a peso de acuerdo con las aportaciones que ella misma logre recabar.

En Mexicali, 266 escuelas cumplieron con los requisitos de la convocatoria y se inscribieron al programa. En Tijuana lo hicieron 154; en Rosarito 56; en Tecate 56; y en ensenada 173.

PEC, en su XV edición, entregará a escuelas de Baja California un mínimo de 13 mil pesos y un máximo de 87 mil durante los meses de septiembre de 2015 a junio de 2016.

En Baja California, el PEC empezó en el año de 2001, con apenas 40 escuelas primarias, actualmente pueden participar escuelas públicas de educación básica en todos sus niveles y servicios educativos: inicial, especial, multigrado, indígena, migrante y telesecundaria; Centros de Atención Múltiple (CAM), así como los Centros de Desarrollo Infantil (CENDI), que proporcionen educación preescolar.

De acuerdo con la convocatoria de PEC, en este ciclo escolar se dio prioridad a la incorporación y reincorporación de escuelas ubicadas en localidades de alta y muy alta marginación, las de servicios de educación indígena, servicios de educación migrante y aquellas ubicadas en localidades de alto índice delictivo.




PLANEA SEE ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN FÍSICA EN ROSARITO





·         Se realizarán actividades que promuevan la participación de la comunidad educativa en actividades  físicas y estilos de vida saludable

PLAYAS DE ROSARITO, B.C., 31 de Agosto de 2015.- En la actual administración estatal que encabeza el Gobernador del Estado, Francisco Vega de Lamadrid, es una prioridad ofrecer una educación integral, por ello el Sistema Educativo Estatal (SEE) en Playas de Rosarito inicio trabajos de planificación con los profesores de educación física.

Esta reunión de organización del departamento de Educación Física y de Preescolar es la primera del ciclo escolar donde en colegiado se revisó  la planeación de las actividades que se realizarán en beneficio de la comunidad educativa.

En este taller estuvieron presentes los docentes de educación física de los planteles de preescolar, entre las actividades importantes que se plantearon son los talleres que se ofertarán  así como las actividades de Matrogimnasia y  mini olimpiadas, entre otras.

Al respecto la delegada del SEE Martha Xochitl López Félix comentó que los departamentos educativos trabajan a la par para  planear a lo largo del ciclo escolar actividades que promueven la participación de la comunidad educativa en actividades  físicas y estilos de vida saludable al mismo tiempo que los alumnos  desarrollan competencias.

“Para ofrecer una educación integral  es necesario incluir la actividad física por ello iniciando este ciclo nos reunimos con todas las áreas y docentes para que en conjunto se planee todas las actividades del ciclo, debemos crear una nueva dinámica de trabajo que de mejores resultados en beneficio de nuestros alumnos que los invite a realizar alguna actividad para mejorar su vida” explicó López Félix

Agregó que se tienen proyectos para docentes y alumnos que impactaran en el aprovechamiento escolar, además de la planificación los docentes revisaron el diseño  del “Perfil, Parámetros e Indicadores” para los docentes de Educación Física que establece la Coordinación Nacional del Servicio Profesional Docente que definen los procesos de evaluación del concurso de ingreso al servicio público educativo.