Miércoles, 08 de julio de 2026
Se reúnen 200 docentes de Mexicali y San Felipe para el cierre del ciclo escolar en el Auditorio del COBACH Plantel Mexicali para evaluar los retos actuales y proyectar el ciclo escolar 2026-2027.
La Secretaría de Educación fortalece espacios de bienestar emocional como motor de la excelencia académica.
MEXICALI, B.C. Consolidar las redes de apoyo emocional y sentar las bases estratégicas para el próximo ciclo escolar, fue el objetivo del "Diálogo de Estrategias Socioemocionales para cerrar el ciclo escolar y proyectar el 2026-2027", encuentro que llevó a cabo la Secretaría de Educación.
El evento, que congregó a 200 docentes de Mexicali y San Felipe, se desarrolló en las instalaciones del Auditorio del COBACH Plantel Mexicali, con el propósito central de compartir las experiencias, éxitos y desafíos socioemocionales vividos durante el periodo lectivo actual, reconociendo el esfuerzo del magisterio y buscando que el bienestar emocional continúe siendo el motor de la excelencia académica en el Estado.
Fortalecer los temas de la salud mental, emocional y cultural en la comunidad educativa de Baja California, es una de las prioridades de la secretaria de Educación, Irma Martínez Manríquez, por ello la importancia de encuentros como los diálogos de reflexión entre la estructura magisterial.
Durante el acto inaugural, la subsecretaria de Educación Básica, Ana Catalina Avila Sosa y Silva, reconoció que la labor educativa en sí, es un proceso propicio para alterar el orden emocional de las y los docentes, aunado a factores externos y por supuesto la situación particular de sus alumnos.
“El bienestar integral de la estructura educativa es una prioridad absoluta, este espacio es el reflejo de ese compromiso institucional por cuidar de quienes cuidan la educación de nuestras niñas, niños y adolescentes”, expresó.
Hildelisa Sánchez Limón, delegada de la SE en Mexicali, reafirmó el compromiso regional con el desarrollo integral del sector educativo, reconociendo las aportaciones de las y los docentes hacia el próximo ciclo escolar.
Como parte medular del programa, maestras y maestros participaron activamente en el diálogo titulado "Estrategias socioemocionales para cerrar el ciclo escolar y proyectar el ciclo 2026-2027", impartido por la psicoterapeuta familiar infantojuvenil, Jeanette Olivia Landeros, Moreno quien brindó herramientas prácticas para el manejo de las emociones y el fortalecimiento de la comunidad escolar frente a los retos del futuro inmediato.
Crear sinergias entre los diferentes niveles de la estructura educativa, asegurando un entorno de bienestar tanto para las y los maestros, como para las niñas, niños y adolescentes de Baja California, es parte prioritaria de las acciones de la Secretaría de Educación.
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