SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE BC CONCIENTIZA A DOCENTES EN TEMAS DE AUTONOMÍA Y DERECHOS DE LA MUJER

 

  

MEXICALI, B.C., 10 de marzo de 2021.- Docentes y personal administrativo de la Secretaría de Educación de Baja California participaron en la conferencia “La autonomía y los derechos de la mujer”, en el marco del Día Internacional de la Mujer.  

  

Al respecto, Catalino Zavala Márquez, reconoció la importancia de la fuerza femenina, que en un gran porcentaje conforma la dependencia estatal a su cargo, por ello la relevancia de trabajar en acciones a favor de este sector.  

  

La ponencia estuvo a cargo de la Secretaria Ejecutiva del Sistema Municipal para la Protección de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes (SIMPINNA), María Georgina Armenta Moreno, quien de manera presencial y en línea, abordó algunos de los aspectos en los que la mujer ha tenido que defender su autonomía, reconociendo que en términos de derechos humanos, aún hay lagunas en las que se debe de trabajar, para generar propuestas encaminadas a este rubro.  

  

Por su parte, la Subsecretaria de Educación Básica, Xochitl Armenta Márquez, expresó que la mujer es un eje primordial en la educación en México, ya no sólo desde el hogar como en antaño, sino ahora con cargos gerenciales, de dirección y en el quehacer diario, “no se trata de feminismo, sino de igual en derechos, respetando las diferencias evidentes de cada género”.  

  

Armenta Márquez puntualizó que en este 2021, la mujer, además de profesionista, se vio en la necesidad de duplicar sus acciones en el hogar, en la propia educación de sus hijos en coordinación con las recomendaciones de seguridad y salud, para obtener los mejores resultados.  

  

Esta respuesta inmediata es solo parte de las cualidades que la mujer cumple todos los días, por ello, la importancia de destacarlas no sólo en un día internacional de conmemoración.

ENTREGAN MATERIAL DEPORTIVO Y PINTURA EN ESCUELAS DE EDUCACIÓN MIGRANTE

 

• Beneficio para mil 338 niñas y niños migrantes en 10 campamentos agrícolas 
• Se atiende a estudiantes en 5 preescolares, 10 primarias y 6 secundarias  

 

ENSENADA, B.C.- 07 de marzo de 2021. En beneficio de mil 338 estudiantes migrantes, la Secretaría de Educación (SE) de Baja California distribuyó materiales deportivos y pintura en 9 campamentos agrícolas ubicados en Ensenada y 1 en Mexicali.  

 

El Secretario de Educación, Catalino Zavala Márquez, manifestó que Baja California es una entidad con una importante cantidad de población migrante que trabaja por temporadas en distintos campamentos agrícolas, por lo que es muy importante brindar educación a las y los niños migrantes que se trasladan con sus familias. 

 

Detalló que en las delegaciones educativas de Ensenada y San Quintín existen campamentos agrícolas en los que la SE garantiza el derecho a la educación de la población infantil, a través del Programa de Atención Educativa de la Población Escolar Migrante (PAEPEM). 

 

Al respecto, la delegada de la SE en Ensenada, Arizbeé Montaño Zavala, dio a conocer que un total de 10 campamentos agrícolas recibieron paquetes con material deportivo, además de cubetas de pintura para exterior e interior con brochas, rodillos, manerales y charolas.  

 

Precisó que en los campamentos beneficiados operan 5 preescolares, 10 primarias y 6 secundarias, con una comunidad estudiantil de mil 338 alumnas y alumnos. 

 

Con respecto al material deportivo, Montaño Zavala indicó que los estudiantes del PAEPEM contarán con balones de futbol, basquetbol, pelotas multiusos de hule, silbatos, conos de señalización, aros hula hula, redes de volibol, raquetas y pelotas para tenis, porterías portátiles, tableros de basquetbol, cuerdas para saltar y escaleras para coordinación. 

 

Por su parte, la coordinadora del PAEPEM, Julieta Sandoval Rodríguez, informó que las escuelas beneficiadas se ubican en los campamentos El Consuelo, en el Ejido Ajusco; Los Olivos, en Maneadero; Albergue Buena Vista, en el Cañón Buena Vista; Campo Pesquero, en Isla Guadalupe; Las Brisas, Bella Vista y Miramar, en Punta Colonet; Santa Lucía, en la colonia Vicente Guerrero; Los Pinos, en San Quintín; así como Campo Cosmar, en Mexicali. 

DA INICIO LA SEMANA EDUCATIVA "JOSÉ VASCONCELOS, MEJORES PRÁCTICAS EDUCATIVAS" EN BC

 

• Las experiencias y retos de la educación a distancia serán los puntos primordiales que se abordarán.  

• Los 13 webinar, fueron diseñados por el Equipo Técnico Estatal SAAE (Servicio de Asesoría y Acompañamiento a las Escuelas).  

  

MEXICALI, B.C., 4 de marzo de 2021.- La Secretaría de Educación de Baja California dio inicio con la semana educativa “José Vasconcelos, mejores prácticas educativas”, con la finalidad de dar a conocer el panorama de la educación a distancia, los retos y las proyecciones.  

  

Al respecto, el Secretario de Educación de Baja California, Catalino Zavala Márquez precisó que las actividades serán transmitidas a través de YouTube durante toda la semana en: (https://youtube.com/user/edubajacalifornia).  

  

Dichas actividades se dan en el marco del 139 natalicio de José Vasconcelos (27 de febrero de 1882) y los próximos 100 años de la fundación de la Secretaría de Educación en octubre próximo, se realiza esta semana educativa.  

  

Destacó los retos a los que se han enfrentado las figuras educativas en este proceso de educación a distancia, adecuando los conocimientos obtenidos a lo largo de su experiencia, pero también capacitándose en los aspectos tecnológicos.   

  

Zavala Márquez enfatizó que, con los resultados de este tipo de ejercicios tanto Delegados, Jefes de Nivel, Supervisores, Asesores Técnicos Pedagógicos, Inspectores, Jefes de Enseñanza, Directores, Subdirectores, personal de apoyo, administrativos y de servicio, tendrán un panorama general y particular de los planes de mejora.  

  

En ese sentido, la Subsecretaria de Educación Básica, Xochitl Armenta Márquez, conminó a la estructura educativa que participará en este seminario virtual, a continuar con estas prácticas formativas, ya que como parte de las instrucciones del Gobernador del estado, Jaime Bonilla Valdez, es reducir al máximo la brecha de desigualdad educativa, mejorar la calidad que ya es punta de lanza a nivel nacional y no dejar a nadie atrás ni fuera de la escuela.  

  

“Baja California, es no solo ejemplo por sus logros educativos, sino también seleccionada para pruebas piloto de reconocidas instituciones a nivel nacional e internacional, por los resultados que ha dado en este proceso de educación a distancia” finalizó, Armenta Márquez.  

 

BAJA CALIFORNIA TRABAJARÁ CON EL INSTITUTO DE TECNOLOGÍA DE MASSACHUSETTS EN PRO DE LA CALIDAD EDUCATIVA

 

• A través del programa “Jóvenes ayudando a niños”, 32 tutores de escuelas normales focalizarán los puntos clave del pensamiento lógico matemático y socioemocional para diseñar una política pública a bajo costo y alto impacto.  

 

MEXICALI, B.C., 3 de marzo de 2021.- La Secretaría de Educación de Baja California, aplicará el programa piloto “Jóvenes ayudando a niños”, a través de un trabajo de colaboración entre la Secretaría de Educación Pública (SEP), el Instituto de Tecnología de Massachusetts. 

 
Al respecto, el Secretario de Educación, Catalino Zavala Márquez, explicó que el propósito de este proyecto es incrementar el aprendizaje a distancia durante la pandemia de Covid-19, a través del estudio en el que participaran 5 Estados de la república mexicana, entre ellos Baja California.  

 

“El estudio consiste en probar distintas intervenciones y observar su impacto en el aprendizaje académico y socioemocional de los alumnos con el objetivo de diseñar una política pública de bajo costo y alto impacto, a través de tutorías de matemáticas entre estudiantes de tercer y sexto grado de primarias, las cuales serán importadas por estudiantes voluntarios reclutados de Escuelas Normales y universidades del Estado”, agregó el funcionario estatal.  

En la presentación del proyecto, estuvieron presentes de forma virtual, la subsecretaría de Educación Básica, Xochitl Armenta Márquez y el subsecretario de Educación Media Superior, superior e Investigación, Javier González Monroy, y se contó con la participación del Director Estatal de Nivel Primaria, Wenceslao Canett Higuera, y la maestra en Educación por la Universidad de Stanford, Salomé Aguilar LLanes.  

 

En su participación, la subsecretaria de Educación Básica,  destacó que los trabajos de diagnóstico que ha realizado el equipo Técnico Estatal del Servicio de Asesoría y Acompañamiento a la Escuela (SAAE) del nivel de primaria en el Estado, ha arrojado datos de relevancia de donde un 17.25% de los alumnos de 3ro a 6to grados no han consolidado los aprendizajes esperados de pensamiento lógico matemático. 

Por su parte, la Salomé Aguilar Llanes, adelantó que en la primera etapa denominada pilotaje, 32 tutores atenderán 9 grupos de tercero y sexto grado de primaria y en el mes de junio se iniciará con la implementación en 200 escuelas de nivel primaria para lo cual se requerirá de 2,000 tutores de Normales y Universidades. 

 
Finalmente el Subsecretario de Nivel Medio Superior, Superior e Investigación, Javier González Monrroy, dijo que buscará  más tutores en escuelas Técnicas y en la Universidad Autónoma de Baja California (UABC) en las carreras perfiladas a la educación y pedagogía. 

SISTEMA EDUCATIVO Y SECTOR SALUD DE BAJA CALIFORNIA TRABAJAN EN LOS PROTOCOLOS PARA REGRESO A CLASES

 

 

• Precisa el sector educativo que aún no se concluye el plan piloto de las escuelas que reanudarán clases presenciales. 
  

MEXICALI, B.C., 2 de marzo de 2021.- Con relación al oficio de la Subsecretaría de Educación Básica que incluye un listado de escuelas y que se publicó en redes sociales la tarde de este martes, el Sistema Educativo Estatal precisa lo siguiente:  

Que Baja California trabaja en los preparativos para el reinicio parcial de clases presenciales, por lo que las secretarías de Educación y Salud del Gobierno del Estado se están coordinando para establecer los protocolos necesarios para cada nivel educativo, que incluyen medidas como la vacunación de maestros y días alternados.  

Que es importante aclarar que aún no está definido el listado con los planteles que fungirán como piloto en cada uno de los municipios para el reinicio parcial de clases, en el que efectivamente se tienen contemplados una cantidad determinada de instituciones educativas públicas y privadas por cada municipio; las propuestas de los posibles planteles educativos se están trabajando de manera coordinada educación-salud-comunidad educativa. 

Que en los próximos días se darán a conocer los detalles de los protocolos para regresar a las escuelas de forma gradual y segura, así como el listado definitivo con los planteles que participarán en este pilotaje, resultado del trabajo coordinado y determinado en las mesas de trabajo de Educación y Salud.