BENEFICIA INDE BC EL DESARROLLO DEPORTIVO DE ESTUDIANTES CON ENTREGA DE MATERIAL A TRES ESCUELAS DE MEXICALI

* La directora general, Lourdes Cañez Martínez, continúa con el apoyo en equipamiento y material al sector educativo de todo el Estado 

MEXICALI.- Como parte de las funciones de la Dirección de Cultura Física, el Instituto del Deporte y la Cultura Física de Baja California (INDE BC) continúa entregando material deportivo a las escuelas del Estado, con la intención de impulsar el desarrollo deportivo de los niños, niñas y jóvenes de los tres niveles del sector educativo.

En esta ocasión tocó el turno a dos secundarias y una primaria de Mexicali, haciendo la entrega la directora general del INDE BC, Lourdes Cañez Martínez, acompañada por la encargada de despacho del área, Alejandra Curiel Yescas.

El protocolo de entrega se llevó a cabo en las oficinas del Instituto del Deporte en la Ciudad Deportiva de la capital bajacaliforniana, acudiendo al llamado dos profesores de educación física y la directora general en el caso de una de las escuelas secundarias.

Las escuelas beneficiadas fueron la primaria Sor Juana Inés y las secundarias General Vespertina No. 71 y General No. 110 del Ejido Pátzcuaro en el Valle de Mexicali, teniendo como representantes a los profesores René Fraustro Razo y Jorge Andrés Zaragoza, así como a la directora Ana Fabiola Orozco Zárate, respectivamente.

Cada una de las entregas incluyó cinco balones de fútbol, cinco de baloncesto, cinco de voleibol, dos redes profesionales de voleibol, dos escaleras para activación física, dos baloneras, dos silbatos, tres tubos con pelotas de tenis, cuatro tubos con gallitos para bádminton y cinco conos de plástico para actividades recreativas-deportivas.

Al respecto, la titular del INDE, Lourdes Cañez Martínez, indicó que la paraestatal del Gobierno de Baja California tiene como una de sus obligaciones atender este tipo de peticiones, dejando ver la satisfacción que brinda el agradecimiento de los representantes del deporte escolar al recibir este tipo de apoyos.

"Es una satisfacción bien grande el escuchar de los profesores su agradecimiento, porque se dan cuenta que no están solos, el INDE tiene la obligación de impulsar el talento deportivo en las escuelas y este tipo de entregas definitivamente ayuda al respecto", comentó.

Las entregas de material deportivo se han realizado en los diferentes municipios de Baja California, quedando agendado Playas de Rosarito, Ensenada y Tijuana como las próximas sedes en donde se beneficiará a más escuelas.

PARTICIPA CONALEP ENSENADA EN ACTIVIDADES PARA DIFUSIÓN DE LA CIENCIA Y LA LECTURA

 

* Llevó a cabo la conferencia “Historia cósmica del agua”, que forma parte de la 5ta. Edición del Festival de Narración, Lectura y Ciencia: SEMILLAS.

ENSENADA.- Con el objetivo de promover la cultura, difundir la ciencia y formar comunidades lectoras en el nivel medio superior, el Colegio de Educación Profesional Técnica de Baja California (CONALEP BC), plantel Ensenada, llevó a cabo la conferencia “Historia cósmica del agua”, dirigida a estudiantes, docentes y trabajadores administrativos de este subsistema.

Como parte de la 5ta. Edición del Festival de Narración, Lectura y Ciencia: SEMILLAS, se busca ampliar los beneficios a la comunidad educativa del CONALEP y promover su participación en torno al conocimiento, a través de la narración oral, la lectura en voz alta y diversas expresiones de arte y ciencia, así lo informó la directora estatal de CONALEP BC, Irma Martínez Manríquez.

 La conferencia “Historia cósmica del agua”, fue impartida por la docente y astrofísica, Mónica Blanco Cárdenas, a invitación de la Coordinadora Estatal de Lectura en el CONALEP, Lourdes González, y representa la suma de esfuerzos para ampliar espacios a la lectura tanto en comunidades escolares como en sitios públicos.

 La doctora Blanco Cárdenas es licenciada en Física por la Facultad de Ciencias (UABC), Maestra en Física y Matemáticas por la Universidad de Granada (España) y ha realizado sus estudios de doctorado en el Instituto de Astrofísica de Andalucía (España). Su especialidad es astrofísica del medio interestelar, en particular estrellas evolucionadas parecidas al Sol y la búsqueda de estructuras difíciles de observar con técnicas observacionales tradicionales.

 En la edición 2023 del Festival de Narración, Lectura y Ciencia: SEMILLAS, participan diversas instituciones educativas, entre ellas: el Instituto de Astronomía y del Centro de Nanociencias y Nanotecnología de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), campus Ensenada; el Centro de Investigación Científica y de Educación Superior de Ensenada (CICESE); la Facultad de Ciencias de la Universidad Autónoma de Baja California (UABC); la Sociedad Astronómica de Ensenada.

También estuvieron presentes narradores orales y mediadores de lectura; artistas plásticos y gestores de muralismo comunitario, quienes tienen como objetivo ampliar sus conocimientos hacia docentes y estudiantes de ciencias, y en escuelas primarias públicas.

FORTALECE SECRETARÍA DE EDUCACIÓN BASES DE LA PEDAGOGÍA STEAM EN BC

* Junto a especialistas de EU, se afianzan proyectos para impulsar la ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas en beneficio del alumnado 

ENSENADA.– Con el propósito de fortalecer la modalidad pedagógica STEAM en secundarias de Baja California en beneficio de alumnas y alumnos, autoridades educativas y especialistas de Estados Unidos sostuvieron una reunión para establecer una alianza y crear una agenda de trabajo binacional que incluya capacitaciones y gestión de materiales para proyectos de ciencia y tecnología.

El secretario de Educación, Gerardo Arturo Solís Benavides, informó que en Baja California se cuenta con 46 aulas de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM, por sus siglas en inglés) en las que se promueve el desarrollo del talento estudiantil en dichos campos formativos, además de proyectar la inclusión de las artes, por ello es importante aprovechar todas sus ventajas a través del impulso de la realización de proyectos científicos y tecnológicos entre docentes y alumnado.

Por lo anterior, dijo, en una labor de vinculación social y educativa binacional, especialistas en la metodología STEAM (con el agregado en las siglas de la letra “A” correspondiente a artes), que representan a fundaciones y organismos de la sociedad civil de Arizona, Estados Unidos, acudieron a una reunión de trabajo en Ensenada para exponer sus experiencias y ofrecer una alternativa de trabajo conjunto que permita brindar capacitaciones y gestionar materiales para el fortalecimiento del uso de las aulas STEM de Baja California. 

Alberto Esparza, de la organización “I Rise Foundation”; Gabriela Gabaldón, de “EcoRobotik”; y Theo Payne, de “Aspiring children”, con la vinculación de Isabel Valadez, hablaron acerca de sus experiencias de éxito en la aplicación de la metodología STEAM en centros educativos de Phoenix, Arizona, donde realizan actividades para favorecer el aprendizaje en beneficio de estudiantes en desventaja, como el proyecto “Construyendo un camino STEAM para estudiantes mexicanos”.

Isabel Valadez, encargada de vinculación entre los organismos civiles estadounidenses y las autoridades mexicanas, señaló que el interés por la pedagogía STEAM va en aumento, ya que por un lado fomenta el desarrollo del estudiantado en ramas de la ingeniería, la ciencia, la tecnología, las matemáticas y el arte, y por otro facilita su inserción laboral en el sector industrial y empresarial, motivo por el que se busca satisfacer la necesidad de una mejor capacitación y utilización de tecnología para promover el talento del alumnado.

En la reunión de trabajo también participó el profesor tijuanense con asignación en Playas de Rosarito, Yataro Adolfo Loeza Mireles, con la exposición “¿Qué hacer en tu aula STEAM?”.

Debido a su amplia experiencia en la elaboración de proyectos en conjunto con estudiantes, el docente asesorará a profesoras y profesores de secundarias donde se cuenta con dichas tecnologías, tales como impresoras 3D, kits “Weemake”, “Lab disc”, “Chromebooks”, pantallas y mobiliario especializado, vinculando la ciencia y tecnología con las distintas materias del programa de estudios.

La metodología STEAM se enfoca en la resolución de problemas mediante el uso de tecnología educativa y robótica sin dejar de lado a las artes. Se busca que las alumnas y alumnos usen la tecnología como un recurso útil para el aprendizaje y la identifiquen como una forma de desarrollar competencias digitales y artísticas.

Entre las autoridades educativas que participaron en la reunión se encuentran: Dulce María Jáuregui Santillán, subsecretaria de Educación Básica; Oswaldo Torreros Verdugo, director de Educación Secundaria; Silvia Glenda Herrera González, coordinadora de Tecnologías de la Información y Comunicación; Jazmín del Carmen Legy Espinoza, delegada de Educación en Mexicali; así como María Elena Araiza Casillas, en representación del Gobierno del Estado y Abraham Orozco Lazcano, director del Consejo Estatal de Ciencia e Innovación Tecnológica.

COMPARTEN ESTRATEGIAS SECRETARÍAS DE EDUCACIÓN DE BC Y DE CIUDAD DE MÉXICO PARA CONSOLIDAR LA CIENCIA Y TECNOLOGÍA EN APRENDIZAJES

 

*Se analizaron las diferentes fortalezas entre ambas entidades para implementar proyectos de trabajo colaborativo que permitan mejorar las prácticas académicas

CIUDAD DE MÉXICO.- Las secretarías de Educación de Baja California y de la Ciudad de México, sostuvieron reunión de trabajo con la finalidad de intercambiar prácticas exitosas que conducen a la innovación, ciencia y tecnología para fortalecer la investigación en las instituciones de educación media superior y superior.

Por lo anterior, una comitiva encabezada por el secretario de Educación de la entidad, Gerardo Arturo Solís Benavides, participa en las mesas de trabajo con personal de la Secretaría de Educación de Ciudad de México a cargo de la Dra. Ofelia Ángulo Guerrero.

Al respecto, Solís Benavides comentó que se analizaron las diferentes estrategias entre ambas entidades para implementar proyectos de trabajo colaborativo, destacando la recuperación de aprendizajes, así como la consolidación de los proyectos de ciencia y tecnología, a través del intercambio de buenas prácticas académicas.

Además, se analizaron los modelos de Educación Superior que ofrecen las Universidades Rosario Castellanos y la Universidad de la Salud para la formación de personal de salud comunitario, que operan en la Ciudad de México.

Otro de los temas abordados fue el identificar en los niveles de educación media superior y superior, las enseñanzas de la pandemia y post pandemia y tomar referentes de prácticas exitosas en el ámbito nacional e internacional y llevarlas a cabo para beneficio de las y los jóvenes.

Indicó el funcionario estatal, que para la recuperación de aprendizajes en Baja California se implementaron plataformas educativas con el objetivo de contribuir al mejoramiento del desempeño escolar, motivando a las y los alumnos a aprender de manera autónoma durante su educación media superior y superior, mediante el fomento de actitudes positivas y el fortalecimiento de su autoestima.

Por último, uno de los compromisos asumidos por Baja California es formalizar la red ECOSBC para poner la ciencia al servicio de las comunidades educativas, analizando los problemas sociales, integrando cuerpos de investigación e instituciones que generen redes de colaboración a través de proyectos que transformen la realidad social.

RECONOCE SECRETARÍA DE EDUCACIÓN A ALUMNO DE MEXICALI GANADOR DE CONCURSO NACIONAL PARA SER COMISIONADO INFANTIL Y FORMAR PARTE DEL PLENO NIÑAS Y NIÑOS 2022

*César Adrián Villa Leal de la escuela primaria Alfredo E. Uruchurtu, participó con el tema “Protección de datos personales en el uso de aplicaciones y videojuegos”, en el concurso convocado por el INAI y SNT 

MEXICALI.- Por obtener el primer lugar a nivel nacional en el concurso para ser “Comisionada y Comisionado Infantil y formar parte del Pleno Niñas y Niños 2022”, la Secretaría de Educación de Baja California entregó un reconocimiento al niño César Adrián Villa Leal. 

El alumno de Mexicali participó en la competencia organizada por el Instituto Nacional de Transparencia, Acceso a la Información y Protección de Datos Personales (INAI) y el Sistema Nacional de Transparencia, Acceso a la Información Pública y Protección de Datos Personales (SNT).

César Adrián Villa Leal, participó con el tema “Protección de datos personales en el uso de aplicaciones y videojuegos”, donde elaboró un discurso en video en el cual abordó la protección de niños, niñas y adolescentes en el uso de estas plataformas, a base de preguntas, acceso limitado de su información personal y filtros de interacción con gente desconocida de las plataformas.

La ceremonia de reconocimiento se realizó en el marco de los Honores a la Bandera de la escuela primaria “Alfredo E. Uruchurtu” ubicada en el ejido Veracruz 2, presidida por la delegada de la SE en Mexicali, Jazmín del Carmen Legy Espinoza, con la representación del secretario de Educación, Gerardo Arturo Solís Benavides.

El concurso convocado por el INAI y SNT, tiene como objetivo promover la importancia de la privacidad y la protección de los datos personales de la niñez, como parte de la campaña de educación cívica para el ejercicio del derecho a la protección de datos personales, atendiendo preponderantemente en el desarrollo del concurso los principios de no discriminación, inclusión y pro persona, así como los derechos de las niñas y niños. 

Asimismo, a través de competencia, se busca fomentar en niñas, niños y adolescentes la creatividad e interés en participar en temas de protección de los datos personales.

Entre los temas que desarrollaron las y los participantes se encuentran, protección de datos personales y privacidad en redes sociales; los peligros a los que se enfrenta la niñez y adolescencia al compartir información personal o de la familia con desconocidos o en foros abiertos; qué responsabilidades se tienen también como usuario de estas redes, entre otras cuestiones a considerar. 

Además se abordaron tópicos como el valor de tus datos personales, protección de datos personales en el uso de aplicaciones y videojuegos, protección de datos y privacidad en la escuela, entre otros.

En la ceremonia de reconocimiento acompañaron a la delegada de la Secretaría de Educación en Mexicali las siguientes autoridades educativas: el jefe del Sector 02, Héctor Uribe Murillo; además del director y subdirectora de la escuela primaria “Alfredo E. Uruchurtu”, Julio Alberto López Peralta y Andrea Castro Cordero, respectivamente.