PARTICIPAN EN EXPOCIENCIAS ESTUDIANTES CON APTITUDES SOBRESALIENTES

 

     

• Un espacio de muestra y divulgación de proyectos de investigación, experimentos, innovaciones tecnológicas y propuestas científicas

ENSENADA. – La Secretaría de Educación, que encabeza la maestra Irma Martínez Manríquez, llevó a cabo el taller Mentes en Acción Expo Ciencia y Desafío Cognitivos, donde participaron 73 Alumnos con Aptitudes Sobresalientes (AS). 

La coordinadora estatal de Educación Especial, Yaneth Tonanzin Gaxiola Cázares, detalló que con frecuencia, los alumnos con aptitudes sobresalientes enfrentan aulas con ritmos de enseñanza estandarizados que no responden a su velocidad de procesamiento ni a su profundidad de pensamiento. 

Resaltó que para evitar el estancamiento de estas mentes brillantes, es fundamental trascender el currículo regular y ofrecer experiencias donde puedan explorar, investigar y colaborar con pares que comparten sus mismos intereses e inquietudes intelectuales, cómo lo fue en este taller.

Por su parte, Christian Hiram Dunn Fitch, delegado de la Secretaría de Educación en Ensenada, indicó que el propósito del taller, es "Expociencia y Desafíos Cognitivos para Estudiantes con Aptitudes Sobresalientes" nace como una respuesta integral a esta necesidad, su objetivo principal es conformar un foro académico, práctico y participativo que impulse el desarrollo del pensamiento crítico, la resolución de problemas complejos y la vocación científica mediante dos ejes estratégicos:

Agregó que Expociencia, es un espacio de muestra y divulgación donde los estudiantes presentan proyectos de investigación, experimentos, innovaciones tecnológicas y propuestas científicas desarrolladas de manera autónoma o tutorada.

Al respecto, Iraí Adilene Loyo Ramírez, coordinadora regional de Educación Especial en Ensenada, reveló que el segundo de los ejes estratégicos habla de los Desafíos Cognitivos, los cuales consisten en una serie de retos, dinámicas de lógica, acertijos matemáticos y problemas de ingeniería en tiempo real diseñados para poner a prueba su creatividad, resiliencia y capacidad de trabajo colaborativo bajo presión constructiva.

Detalló que el encuentro generará beneficios tangibles para los estudiantes, fortalecimiento de su autoestima, desarrollo de habilidades socioemocionales, fomento del pensamiento científico y consolidación de redes de pares con intereses afines.

Loyo Ramírez, expuso que apostar por la realización de la Expociencia y Desafíos Cognitivos es reconocer que el talento y las aptitudes sobresalientes requieren un terreno fértil para florecer. Este evento no es solo una exhibición de proyectos, sino una inversión directa en el desarrollo integral de niños y jóvenes que están llamados a liderar las soluciones del mañana. 

En el evento, participaron niñas, niños, adolescentes y jóvenes estudiantes de las Unidades de Servicio de Apoyo a la Educación Regular (USAER) y de los Centros de Recursos para la Integración e Investigación Educativa (CRIIE). 

Las y los estudiantes presentaron proyectos como: “Panel solar”, “Energía solar”,  “Pintando con la ciencia el secreto de las Auroras Boreales”, “Mat´uuyaaw: Ciencia en tus Manos”, “Fábrica de Ideas”, “Cohetes”, “Misión Cosmos”, “El Arte de crear magia de Cartón”, “Ley de Lenz”, “El Universo”, “Origami”, “Las Emociones”, “Logaritmos y sus Propiedades” y “Arcoíris”.   

Como invitados especiales, se contó con la presencia de la jefa del nivel preescolar, Yunuén Verenice Vergara Rosales, Arturo Aguilar Cital, encargado de despacho del nivel primarias y Agustín Santillán, Asesor Técnico Pedagógico de la Coordinación Estatal.

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y COMUNIDAD PURÉPECHA AVANZAN EN LA REGULARIZACIÓN DE PREDIOS ESCOLARES Y SEGURIDAD EN PLANTELES EN PLAYAS DE ROSARITO

* Se revisó la certidumbre jurídica de los predios de la primaria Sentimiento Purépecha y el jardín de niños Minzita Princesa del Lago, así como planes de evacuación y espacios comunitarios.

PLAYAS DE ROSARITO. Con el objetivo de fortalecer la infraestructura educativa y garantizar entornos seguros para la niñez, el delegado de Educación en Playas de Rosarito, Juan Carlos Huerta Ávila, presidió una reunión de trabajo en la que participaron el Oficial Mayor de Gobierno, jefes del nivel de preescolar y primaria, así como directivos y líderes de la comunidad Purépecha en este municipio,

Durante la mesa de trabajo, Huerta Ávila y las autoridades estatales y representaciones comunitarias abordaron de manera prioritaria la regulación y certidumbre jurídica de los predios donde se ubica el jardín de niños Minzita Princesa del Lago y la escuela primaria Sentimiento Purépecha, esto como un tema de interés para la secretaria de Educación en el Estado, Mtra. Irma Martínez Manríquez 

El funcionario subrayó, la importancia de este proceso de regularización que resultará clave para acceder a presupuestos de mejora y consolidar la estructura educativa en dichos planteles, por ello la importancia del trabajo en coordinación que se realiza a través de Gobierno del Estado y del Oficial Mayor, Jesús Gabriel Arce Montaño quien dará seguimiento a este trámite.

Otro de los temas centrales de la reunión fue el de la revisión exhaustiva de las rutas de evacuación ante posibles desastres, priorizando en todo momento la protección y la integridad física de las niñas y niños, además de establecer acuerdos para trabajar de manera conjunta con la comunidad en el uso y mantenimiento de la cancha deportiva contigua a ambos planteles y mejorar los espacios de esparcimiento de las y los alumnos.

“Estas acciones forman parte del compromiso continuo de este Gobierno y de nuestra secretaria de Educación Irma Martínez por brindar una educación digna, incluyente y segura, respetando y colaborando estrechamente con la comunidad purépecha en beneficio de las familias de nuestros planteles”, dijo Huerta Ávila.

Por último, dijo, se continuará en las labores de gestión para que ambos planteles y la comunidad que alberga a varias comunidades indígenas y nacionalidades sigan contando con espacios óptimos que enaltezcan su diversidad cultural y aseguren el bienestar de todas las niñas y niños.

IMPULSA BAJA CALIFORNIA ATENCIÓN SOCIOEMOCIONAL PARA ESTUDIANTES CON APTITUDES SOBRESALIENTES

 Lunes, 09 de noviembre de 2026

 El taller "Estrategias de atención y autorregulación socioemocional", fue dirigido a madres, padres y tutores de familia en Mexicali.

MEXICALI, B.C. Con el propósito de brindar herramientas prácticas e instrumentos de intervención que favorezcan el desarrollo integral de las y los alumnos de educación básica, la Secretaría de Educación, a través de la Dirección de Educación Indígena e Inclusiva mediante la Coordinación Estatal de Educación Especial, organizó el taller: "Estrategias de atención y autorregulación socioemocional para estudiantes con aptitudes sobresalientes".

La jornada formativa se llevó a cabo en la Universidad de Estudios Pedagógicos (UEEP), donde reunió a 40 cuidadores, madres y padres de familia procedentes de los diversos Servicios de Educación Especial en el municipio de Mexicali.

Durante la apertura de los trabajos, la coordinadora estatal de Educación Especial, Yaneth Tonanzin Gaxiola Cázarez, destacó que las altas capacidades no solo implican agilidad intelectual, sino también una forma distinta de experimentar el entorno. 

A menudo, dijo, esta intensidad cognitiva viene acompañada de un desarrollo asincrónico donde la mente avanza con mayor rapidez respecto a la maduración emocional cronológica, lo que puede derivar en retos de autorregulación o desmotivación si no cuentan con el acompañamiento adecuado.

El objetivo central de este encuentro, agregó, es capacitar a las familias para comprender las necesidades particulares de sus hijas e hijos, facilitando el potencial cognitivo y apoyando su regulación socioemocional y la focalización de la atención, tanto en el hogar como en las aulas. 

Añadió que se busca que el talento de la niñez sobresaliente se canalice como una fortaleza y un motor de desarrollo personal y académico.

El taller estuvo a cargo del ponente Mario Alberto Vidaña Martínez, especialista y catedrático en temas de educación especial, arte, fomento a la lectura.

El acto protocolario estuvo integrado también por el coordinador municipal de Educación Especial, José Alonso Pinzón Camacho y la delegada de Educación en Mexicali, Hildelisa Sánchez Limón, quien destacó la importancia de trabajar en esa educación integral, donde las y los cachanillas refuercen sus aptitudes natas y adquieran nuevos conocimientos que fortalezcan su crecimiento.

Generar espacios seguros de formación y diálogo en beneficio de la comunidad escolar y las familias de Baja California, son parte de los compromisos del Gobierno del Estado.

FOMENTA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN TRADICIONES CON CONCURSO ESTATAL DE ALTARES DE MUERTOS

*La Secundaria Técnica No.13 Micaela Aguilera Topete ganó el segundo lugar a nivel estatal.

PLAYAS DE ROSARITO. –En el marco de la celebración del día de muertos y con el objetivo de rescatar las tradiciones mexicanas, la Secretaría de Educación lanzó la convocatoria del Concurso Estatal de Altares 2026, donde la Secundaria Técnica No.13 Micaela Aguilera Topete resultó ganadora del segundo lugar.

Al respecto el delegado Juan Carlos Huerta Ávila, comentó que es importante mantener las tradiciones que enriquecen la cultura mexicana y que dan identidad, por ello es que desde la educación básica se refuerzan estas actividades en los centros escolares.

Por ello en este municipio participaron de manera voluntaria en dicha convocatoria los colegios Royal Academy, Colegio Santa Lucia y la secundaria Técnica No.13 Micaela Aguilera Topete quien en esta ocasión resultó ganadora del segundo lugar a nivel estatal y cuyo altar se realizó en honor a la señora Micaela Aguilera Topete quien donó el predio escolar y donde los alumnos hicieron la presentación de los elementos en inglés, español y náhuatl.

“En esta convocatoria los altares representantes de cada municipio debieron cumplir con los criterios establecidos por la Dirección de Educación Secundaria además de tener los elementos propios de un altar como el papel picado, la foto del difunto, comida, bebidas y cualquier otro elemento que corresponda a la tradición, toda la comunidad educativa hizo un gran trabajo al elaborar este bello altar”, dijo Huerta Ávila.

Por su parte el director estatal de educación secundaria Oswaldo Torrero Verdugo expresó a la comunidad educativa su agradecimiento por la participación activa y por hacer que todas las alumnas y alumnos, planta docente y padres de familia continúen con esta tradición que da identidad y arraigo. 

Por último dijo, que la secundaria Técnica No.13 Micaela Aguilera Topete se hizo acreedora a un premio de 8 mil pesos en material didáctico para continuar fortaleciendo las artes dentro del plantel educativo.

CONCLUYE EN MEXICALI RUTA LITERARIA "LETRAS PENINSULARES 2026"

 Viernes, 06 de noviembre de 2026

 Con la presencia de Paco Ignacio Taibo II y autoridades educativas y culturales, el Librobús “Leandro Valle” culminó un recorrido de más de 1,500 kilómetros por 21 comunidades del Estado.

 El esfuerzo conjunto entre el FCE y la Secretaría de Cultura descentralizó el acceso a los libros y fomentó la lectura en jóvenes de Baja California.

MEXICALI, B.C. Con una fiesta literaria en el plantel Xochimilco del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Baja California (CECYTE BC), concluyó formalmente la ruta “Letras Peninsulares 2026”, una estrategia conjunta entre las Secretarías de Educación y Cultura y el Fondo de Cultura Económica (FCE) para descentralizar los servicios culturales y promover el hábito de la lectura en la entidad.

El evento de cierre reunió a cerca de 300 estudiantes y docentes en torno al emblemático Librobús “Leandro Valle”, contando con la participación del director general del FCE, Paco Ignacio Taibo II; la secretaria de Cultura, Alma Delia Ábrego Ceballos; el subsecretario de Educación Media Superior, Superior e Investigación, Alejandro Rosales Sotelo; y la directora general de CECYTE BC, Laura Armida Arce Ochoa.

Durante su intervención, la secretaria de Cultura, Alma Delia Ábrego Ceballos, expuso los motivos de esta jornada itinerante, destacando el impacto social de llevar acervos bibliográficos de calidad a comunidades históricamente alejadas de las zonas urbanas. 

Por su parte, el subsecretario Rosales Sotelo, enfatizó la importancia de integrar la lectura como un pilar fundamental en la formación integral de las y los jóvenes bachilleres, que además de alimentar la imaginación, amplía el vocabulario de las y los estudiantes, mejora su comprensión lectora y les permite un diálogo más fluido.

El programa incluyó la participación especial del cuentacuentos del FCE, Jorge Salvaje, quien cautivó al público asistente antes de dar paso al mensaje de Paco Ignacio Taibo II, quien reconoció el esfuerzo coordinado entre los gobiernos estatales del noroeste del país (Baja California, Baja California Sur y Sonora) y la federación para acercar el libro a todos los rincones del territorio nacional.

A lo largo de 12 días de recorrido por el Estado  (del 19 de octubre al 6 de noviembre), dijo, la librería móvil recorrió más de mil 500 kilómetros para llevar actividades artísticas, talleres y un catálogo de 10 mil ejemplares de 2 mil títulos con precios accesibles desde los 12 pesos.

La ruta en Baja California incluyó visitas a 21 poblaciones: Villa de Jesús María, Nuevo Rosarito, Punta Prieta, Nueva Rosaliíta, Bahía de Los Ángeles, Cataviña, El Rosario de Arriba, San Quintín, Vicente Guerrero, Camalú, San Vicente, Maneadero, Ensenada, La Misión, Playas de Rosarito, Tijuana, Tecate, La Rumorosa, Valle de Mexicali, San Felipe y Mexicali.

La gira contó con la participación de creadores y escritores locales como Pepe Rojo, Thiasol Sánchez y Víctor Renné Rodríguez, quienes compartieron charlas y espacios de mediación lectora con la comunidad.

Con este cierre en el CECYTE Plantel Xochimilco, el Gobierno del Estado refrenda su compromiso con la democratización de la cultura y la lectura como herramientas de transformación social para la juventud bajacaliforniana.