FORTALECE SECRETARÍA DE EDUCACIÓN APRENDIZAJES DE ALUMNOS DE SECUNDARIA

 Jueves, 4 de junio de 2026

A través del Cuaderno de Reforzamiento Académico 2025-2026 se busca brindar herramientas para mejorar la preparación de alumnas y alumnos de tercer grado rumbo al ingreso a educación media superior.

MEXICALI, B.C. Con el propósito de consolidar los aprendizajes esenciales y fortalecer las habilidades académicas de las y los estudiantes que están por concluir su educación secundaria, la Secretaría de Educación llevó a cabo en Mexicali, el cierre de la presentación del Cuaderno de Reforzamiento Académico de Educación Secundaria 2025-2026.

La secretaria de Educación, Irma Martínez Manríquez, destacó que su compromiso es impulsar estrategias que fortalezcan la calidad educativa y acompañen a las comunidades escolares en el desarrollo integral de niñas, niños y adolescentes de Baja California.

La estrategia, preciso, está dirigida a alumnas y alumnos de tercer grado de secundaria, con actividades enfocadas en áreas fundamentales como lectoescritura, comprensión lectora, matemáticas, química y ética, con la finalidad de fortalecer sus conocimientos y brindarles mejores herramientas para su ingreso a la educación media superior.

El director Estatal de Educación Secundaria, Oswaldo Torreros Verdugo, informó que esta capacitación fue dirigida a jefes de nivel, inspectores y supervisores de zona escolar, jefes de enseñanza, directivos y docentes frente a grupo de Educación Secundaria de los municipios de Mexicali y San Felipe.

El concurrido taller de capacitación ya se impartió en San Quintín, Tijuana y Ensenada, con el objetivo de abarcar al total de docentes en el Estado.

Señaló que mediante estas acciones se busca consolidar los aprendizajes prioritarios, proporcionar herramientas pedagógicas a las y los docentes, así como favorecer una transición más sólida entre niveles educativos, en el marco del nuevo paradigma curricular de la educación secundaria establecido por la Nueva Escuela Mexicana.

Durante la jornada participaron más de 200 docentes pertenecientes a 111 escuelas de sostenimiento público, quienes recibieron orientación para la implementación del cuaderno como un recurso de apoyo en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

El taller en Mexicali estuvo encabezado por la delegada de la Secretaría de Educación, Hildelisa Limón Sánchez; la coordinadora Estatal de Telesecundaria, Silvia Leal Águila; Ixtlixóchitl Rojas Romero, jefa de nivel de Secundaria; el jefe de enseñanza de Inglés de Secundaria Técnica, Luis Manuel Camacho Fraustro y la jefa de enseñanza de Formación Cívica y Ética de Secundaria General.

CAPACITA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SOBRE RENDICIÓN DE CUENTAS MEDIANTE EL REGISTRO REPASE

Durante tres días consecutivos se brinda capacitación a Consejos Escolares y autoridades educativas para el cierre de actividades y la rendición de cuentas.

PLAYAS DE ROSARITO, B.C. Como parte de las acciones de seguimiento y fortalecimiento de la participación social en los planteles de educación básica, la Secretaría de Educación lleva a cabo, durante tres días consecutivos, capacitaciones sobre el proceso de cierre de actividades y elaboración de actas en el Registro de Participación Social en la Educación (REPASE).

Estas capacitaciones están dirigidas a integrantes de los Consejos Escolares de Participación Social, personal directivo y autoridades educativas, con el propósito de garantizar el adecuado cumplimiento de los procesos de rendición de cuentas y transparencia al concluir el ciclo escolar.

Al respecto, el delegado de Educación en Playas de Rosarito, Juan Carlos Huerta Ávila, señaló que estas acciones buscan asegurar que la comprobación de los recursos ejercidos y las actividades desarrolladas durante el ciclo escolar se realicen conforme a la normatividad vigente y dentro de los plazos establecidos.

Explicó que los Consejos Escolares de Participación Social desarrollan su labor a lo largo del ciclo escolar en tres etapas fundamentales: instalación, seguimiento y cierre, actualmente, se encuentran en la fase de cierre, la cual contempla la presentación de resultados y la rendición de cuentas a la comunidad educativa sobre las acciones emprendidas en cada plantel.

Por ello, la Secretaría de Educación organizó estas jornadas de capacitación dirigidas a los niveles de preescolar, primaria, secundaria y educación especial, en horarios matutino y vespertino, con el fin de brindar acompañamiento y orientación a los responsables de realizar este proceso.

“Para la Secretaría de Educación, la participación social constituye un pilar fundamental en la transformación de las escuelas en verdaderas comunidades educativas, donde convergen los esfuerzos de directivos, docentes, madres y padres de familia, estudiantes y demás integrantes de la comunidad escolar”, dijo.

Por ello, agregó, es indispensable que, al concluir el ciclo escolar, se presenten de manera clara los avances alcanzados y el trabajo realizado en cada plantel, privilegiando en todo momento la transparencia y la rendición de cuenta, expresó la autoridad educativa.

Finalmente, informó que los Consejos Escolares deberán registrar en la plataforma digital REPASE de la Secretaría de Educación Pública las actas de cierre, las evidencias de rendición de cuentas y la documentación correspondiente que respalde las actividades realizadas durante el ciclo escolar.

SERÁ ENSENADA SEDE DE ENCUENTRO DE SECUNDARIAS TÉCNICAS

 Jueves, 28 de mayo de 2026

Promueven Secretaría de Educación, Zona Escolar 06 de Secundarias Técnicas y Secundaria Técnica 19 con apoyo del Gobierno Municipal 

A diferencia de otros años, las actividades serán abiertas al público en general

ENSENADA, B. C.  Estudiantes, docentes, así como madres, padres de familia y comunidad en general serán parte del “XXXV Encuentro Estatal para la Convivencia Sana y Pacífica, de Evaluación Académica, Tecnológica, Cívica y Cultural de Educación Secundaria Técnica, Ciclo Escolar 2025–2026” que se desarrollará el 19 de junio con sede en el municipio de Ensenada. 

El delegado de la Secretaría de Educación en Ensenada, Christian Hiram Dunn Fitch, informó que de acuerdo con la Nueva Escuela Mexicana (NEM) y en seguimiento a las instrucciones de la secretaria de Educación, Irma Martínez Manríquez el objetivo es promover espacios de aprendizaje, participación y convivencia sana y pacífica para fortalecer la formación integral de las y los estudiantes de Educación Secundaria Técnica, impulsando la identidad institucional, la innovación pedagógica, la cultura de paz y el compromiso social.

Detalló que el encuentro es realizado por personal de la Zona Escolar 06 de Secundarias Técnicas, de la Secundaria Técnica #19 y parte del equipo de delegación Ensenada y la Dirección Estatal de Secundaria. 

Dunn Fitch agregó que para la organización del evento, se contó con el apoyo del XXV Ayuntamiento de Ensenada a través del Instituto Municipal de Cultura y Desarrollo Humano de Ensenada (IMCUDHE), el departamento de Educación Municipal y el Centro Social, Cívico y Cultural Riviera, donde se llevarán a cabo las distintas actividades que, a diferencia de otros años, serán abiertas para el público en general, para que puedan apreciar el talento de las alumnas y alumnos de la entidad en las distintas disciplinas.   

Completó que la convocatoria publicada a principios de año, establece que el XXXV Encuentro Estatal es una muestra de lo aprendido en el aula, la escuela y la comunidad en el ciclo escolar, a través de procesos de aprendizaje basados en proyectos, resolución de problemas reales y participación comunitaria. 

El delegado, explicó que la primera etapa fue la de escuela y la segunda de zona escolar y quienes obtengan el primer lugar de cada actividad tendrán derecho a participar en el XXXV Encuentro Estatal, a desarrollarse el 19 de junio del presente año en espacios del Centro Social, Cívico y Cultural Riviera de Ensenada. 

El Encuentro se organiza en cuatro áreas alineadas a los campos formativos del Plan de Estudios 2022, siendo: área Académica, área Tecnológica, área Cultural y área Cívica.

Cada área con distintas actividades como: confrontación académica, habilidad matemática, encuentro entre escritoras y escritores, cuentacuentos, proyectos de aula, de escuela, comunitarios, robótica, oratoria, declamación, danza folklórica, interpretación músico vocal, interpretación músico instrumental, pintura, cartel, ajedrez y escolta escolar de bandera. 

Las actividades de todas las áreas deberán reflejar los principios de la NEM: formación humanista, respeto a la dignidad humana, equidad, inclusión, interculturalidad, cultura de paz, responsabilidad social y sostenibilidad ambiental.

SE IMPULSA CAMPAÑA POR EL DÍA MUNDIAL DE LA HIGIENE MENSTRUAL

 Jueves, 28 de mayo de 2026

• Benefician a 641 alumnas en situación de vulnerabilidad de ambos turnos de la escuela Secundaria Técnica No. 53 “María Martha Castañeda Alegre”.

Tijuana, B.C.– Con el propósito de promover el acceso digno a productos, información y servicios relacionados con la salud menstrual, la Secretaría de Educación de Baja California llevó a cabo una campaña conmemorativa por el Día Mundial de la Higiene Menstrual, en beneficio de estudiantes de nivel secundaria.

La secretaria de Educación en Baja California, Irma Martínez Manríquez, destacó que esta iniciativa busca contribuir a que la menstruación no represente un obstáculo para la asistencia, permanencia y desarrollo académico de niñas y adolescentes, especialmente de quienes se encuentran en situación de vulnerabilidad.

Como parte de esta campaña y gracias al apoyo del Club Soroptimista Internacional Tijuana Centro, se entregaron 18 mil 720 toallas sanitarias recolectadas mediante una colecta solidaria, beneficiando a 641 alumnas de ambos turnos de la escuela Secundaria Técnica No. 53 “María Martha Castañeda Alegre”.

Por su parte, la responsable de Vinculación Institucional del Club Soroptimista Internacional Tijuana Centro, Elizabeth Zavala Pulido, señaló que esta acción tiene como objetivo apoyar a estudiantes de un plantel con alta vulnerabilidad, así como fomentar la sensibilización sobre la menstruación como un tema de salud, educación y derechos humanos, dejando atrás estigmas, desinformación y prácticas discriminatorias.

Así mismo, la actividad promovió la igualdad, la dignidad y la educación menstrual, impulsando espacios de diálogo e información científica sobre la salud menstrual entre la comunidad educativa.

Al evento asistieron la secretaria de Educación de Baja California, Irma Martínez Manríquez; la responsable de Vinculación Institucional del Club Soroptimista Internacional Tijuana Centro, Elizabeth Zavala Pulido; la presidenta del Club Soroptimista Internacional Tijuana Centro, Sandra de Medina; la delegada de la Secretaría de Educación en Tijuana, Nancy Alcántara Ibarra; el jefe de nivel Secundaria, Iván Montaño Hernández; el supervisor de la Zona Escolar VII, Rodolfo Gamiño Arredondo; la directora de la escuela Secundaria Técnica No. 53, Laura Leticia Reyes Núñez; la subdirectora del plantel, Elizabeth Molina Armenta; la presidenta del Consejo Escolar, Ivonne Hernández; integrantes del Club Soroptimista Internacional Tijuana Centro, así como estudiantes de la institución educativa.

El Día Mundial de la Higiene Menstrual se conmemora cada 28 de mayo desde 2014, impulsado por la organización WASH United, con el objetivo de visibilizar la importancia de garantizar una menstruación digna y libre de estigmas para niñas, adolescentes y mujeres en todo el mundo.

DEMUESTRAN SUS CONOCIMIENTOS ALUMNOS DE PRIMARIA EN LA OCI

• Ganadores se harán acreedores a beca durante su educación secundaria

• Los mejores puntajes representarán a Ensenada en la etapa estatal  

ENSENADA, B.C. Con la intención de estimular, reconocer y premiar el desempeño académico del estudiantado, la delegación de la Secretaría de Educación (SE), reunió a un total de 210 alumnas y alumnos de sexto grado de Educación Primaria de Ensenada en la Olimpiada del Conocimiento Infantil (OCI) 2026, en su etapa municipal. 

Al respecto, Irma Martínez Manríquez, secretaria de Educación, declaró que este concurso de conocimientos, se realiza de manera simultánea a nivel nacional en coordinación con la Secretaría de Educación Pública (SEP) y con la participación de estudiantes de las modalidades primaria general, migrante, indígena y comunitaria, perteneciente al Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE), públicas y particulares.

Sobre ese tema, el delegado de la SE en Ensenada, Christian Hiram Dunn Fitch, informó que con la olimpiada se evalúan conocimientos, competencias y habilidades en los campos de conocimiento de saberes y pensamiento científico; lenguaje; ética, naturaleza y sociedades.

En esta ocasión, la OCI tuvo como sede la escuela primaria “Chapultepec” y se contó con autoridades educativas de coordinaciones, supervisiones, inspecciones, direcciones, docentes, asesores y asesoras técnicas, madres y padres de familia. 

El delegado de Ensenada, reveló que a través de la dirección estatal de Educación Primaria se promovió la realización del certamen en sus etapas de escuela y zona escolar, subrayó que la etapa estatal se llevará a cabo a finales del mes de junio y los resultados finales se darán a conocer en el portal de la SEP https://www.gob.mx/sep.

En la primera etapa participaron todos los estudiantes de sexto grado; en la segunda alumnas y alumnos destacados por grupo de las escuelas participantes; y en la tercera quienes obtuvieron los mejores resultados en la etapa de zona escolar. 

Resaltó que las y los participantes ganadores de la OCI 2026 se hacen acreedores a una beca por parte de la Fundación BBVA, con la cual se les brinda un apoyo económico de 2 mil pesos durante 30 meses de su educación secundaria, siempre y cuando mantengan un promedio de al menos 8.0 de calificación anual. 

Indicó que llegar que llegar a la etapa municipal ya es un triunfo enorme, significa que son curiosos, que no se conforman con respuestas simples y que han aprendido a trabajar en equipo, reconociendo que la comunidad es nuestra mayor fuerza, que cada proyecto que han realizado, cada debate en el que han participado y cada libro que han descubierto los ha traído a este momento.

Finalmente, agradeció a papás, mamás y maestros por el logro compartido, por ser la guía que los llevará en un futuro a ser buenos ciudadanos.