FORTALECE GOBIERNO DEL ESTADO POTENCIAL EDUCATIVO DE SAN QUINTÍN CON APOYOS DIRECTOS

 Viernes, 16 de octubre de 2026

​La secretaria de Educación, Irma Martínez Manríquez, encabezó una gira de trabajo por planteles de educación básica en el municipio de San Quintín.

​Se entregaron uniformes, mochilas y material didáctico, refrendando el compromiso con el bienestar y el desarrollo integral de las comunidades escolares del sur del Estado.

​SAN QUINTÍN, B.C. Con el propósito de consolidar una educación equitativa, incluyente y de calidad en una de las regiones más pujantes y con mayor diversidad cultural de Baja California, la secretaria de Educación, Irma Martínez Manríquez, encabezó una gira de trabajo por diversos planteles de educación básica del municipio de San Quintín.

​Durante el recorrido, la funcionaria estatal destacó la riqueza multicultural, el talento de la niñez y el compromiso de la comunidad docente de San Quintín, enfatizando que el fortalecimiento educativo en el sur del Estado es una prioridad estratégica para detonar el bienestar integral y el desarrollo social de la región.

​Como parte de estas acciones, se realizó la entrega directa de uniformes, mochilas y kits de material didáctico, apoyando con ello la economía de las familias sanquintinenses y asegurando que las niñas, niños y adolescentes cuenten con las herramientas esenciales para potenciar su aprendizaje en el aula.

​Martínez Manríquez sostuvo encuentros participativos con madres, padres de familia, directivos y personal docente, estableciendo un diálogo abierto para atender de primera mano los requerimientos prioritarios en materia de infraestructura escolar, equipamiento tecnológico y programas de convivencia pacífica.

​"San Quintín es un municipio clave para el presente y futuro de Baja California, su diversidad y entrega de sus maestras y maestros nos inspiran a seguir trabajando a pie de aula, garantizando que cada estudiante, sin importar la distancia, reciba los recursos necesarios para florecer y alcanzar su máximo potencial", afirmó Martínez Manríquez.

​En la jornada de trabajo participaron Ana Catalina Avila Sosa y Silva, subsecretaria de Educación Básica; Erick Ceseña Atilano, delegado de la Secretaría de Educación en San Quintín; Susana Lizeth Peralta Morales, coordinadora estatal de Apoyos Educativos; y Víctor Alberto Moreno Camacho, director de Participación Social y Convivencia Escolar.

Mantener el acercamiento con las comunidades escolares de San Quintín, con el propósito de identificar sus necesidades y dar seguimiento a las condiciones que favorecen el aprendizaje y el bienestar de las y los estudiantes, son parte de las acciones de la actual administración estatal.

IMPULSA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN AUTONOMÍA DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD A TRAVÉS DEL TALLER “PROYECTO DE VIDA Y AUTOSUFICIENCIA”

 Viernes, 16 de octubre de 2026

• ​La actividad busca orientar a madres, padres y tutores sobre la importancia de elevar las expectativas de logro escolar, social y laboral de sus hijas e hijos

​• Se realizó a través de la Dirección de Educación Indígena e Inclusiva y la Coordinación Estatal de Educación Especial

​MEXICALI, B. C. Con el propósito de brindar herramientas metodológicas y emocionales que garanticen la independencia de niñas, niños y jóvenes con discapacidad o trastornos del neurodesarrollo, la Secretaría de Educación de llevó a cabo el taller “Proyecto de vida y autosuficiencia”, dirigido a familias de los distintos servicios de Educación Especial en Mexicali.  

​La sede del encuentro fue el Centro de Atención Múltiple (CAM) Num. 6, donde se reunieron alrededor de 50 madres, padres y tutores de familia, atendiendo la invitación de la Dirección de Educación Indígena e Inclusiva, a través de la Coordinación Estatal de Educación Especial.  

La coordinadora estatal de Educación Especial, Yaneth Tonanzin Gaxiola Cázarez, destacó que pensar en el futuro de un hijo es un acto de amor, pero para las familias de personas con discapacidad, suele acompañarse de incertidumbre y de la interrogante constante sobre qué sucederá cuando los padres ya no estén. 

En este sentido, agregó, que capacitar a los padres permite realizar una transición profunda: pasar del cuidado a la capacitación y ver a la persona antes que al diagnóstico, reconociendo sus talentos, metas y el derecho fundamental a tomar decisiones sobre su propia vida.  

​El taller, a cargo de la psicóloga Laura Linneth González Sánchez, orientó a las familias en la construcción de una guía flexible que abarque todas las etapas del desarrollo, como enseñar a hijas e hijos a elegir, resolver problemas cotidianos y defender sus derechos, diseñar rutas claras hacia la inclusión laboral, el ocio con pares, la vida comunitaria e independiente o anticipar aspectos legales, financieros, de salud y redes de apoyo comunitarias.  

Promover espacios donde la autosuficiencia y la dignidad sean el eje para que cada estudiante sea el verdadero protagonista de su propia historia​, son acciones que implementa la Secretaría de Educación, como compromiso de acompañamiento con las familias bajacalifornianas.

APRENDE NIÑEZ DE PREESCOLAR A PREVENIR RIESGOS CON LA JORNADA “UNIDOS POR UNA INFANCIA SEGURA”

 Jueves, 15 de octubre de 2026

 

La Secretaría de Educación reunió a autoridades, docentes, familias y organismos de apoyo en una jornada con actividades lúdicas y formativas para promover el autocuidado y la protección integral de niñas y niños en Tijuana.

TIJUANA, B.C. Con el objetivo de promover la prevención, el autocuidado y la protección integral desde la primera infancia, la secretaria de Educación, Irma Martínez Manríquez, encabezó la Primera Jornada Preventiva “Unidos por una Infancia Segura”, una iniciativa de colaboración interinstitucional dirigida a niñas y niños de educación preescolar.

La delegada de la Secretaría de Educación en Tijuana, Nancy Alcántara Ibarra, agradeció la participación del personal docente, de madres y padres de familia, así como la colaboración de diversas dependencias y organizaciones, entre ellas la Coordinación General de Prevención del Delito y las Violencias de la Secretaría de Seguridad Ciudadana; Prevención del Delito y Participación Ciudadana de la Secretaría de Seguridad y Protección Ciudadana Municipal; DIF Estatal; el Sector Salud; COSAMA A.C., y el Sistema Municipal de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes (SMPINNA).

Destacó que la participación conjunta de estas instituciones permite acercar mensajes preventivos a las y los menores de manera accesible, para favorecer su comprensión y contribuir al desarrollo de habilidades que les ayuden a reconocer situaciones de riesgo y protegerse.

Por su parte, la coordinadora municipal de Participación Social y Convivencia Escolar, Samara Monserrath Morfín Sánchez, señaló que la jornada tuvo como propósito fomentar una cultura de prevención y autocuidado en la comunidad preescolar mediante actividades lúdicas y formativas.

Explicó que, a través de estas dinámicas, las niñas y los niños tuvieron la oportunidad de aprender a identificar posibles riesgos, conocer medidas básicas de protección y desarrollar habilidades para su cuidado personal, con el acompañamiento de docentes, familias y dependencias especializadas.

La iniciativa contó con la participación coordinada de dependencias gubernamentales, instituciones del sector salud y organizaciones de apoyo, con la finalidad de brindar a la comunidad educativa información y herramientas prácticas que contribuyan a la construcción de entornos más seguros para la infancia.

Como parte de las actividades, las y los estudiantes participaron en ejercicios de pintura, juegos de mesa, talleres y pláticas sobre medidas preventivas; también realizaron un circuito de acción motriz en el que practicaron saltos, carreras, movimientos laterales y lanzamientos, con el propósito de trabajar los cuatro patrones básicos del movimiento.

En la jornada estuvieron presentes también Juanita Sánchez Fonseca, jefa del nivel de Preescolar; María Natividad Rivas Vargas, directora del jardín de niños Alfonso Lujambio Irazábal; Yuridia Patricia Tamayo Dévora, supervisora de la Zona 63 de Preescolar; Kasandra Karen Zavala Quintero, representante del Sector 6 de Preescolar, y Yahaira Lizbeth Galindo, presidenta del Consejo de Participación Escolar.

PARTICIPA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN LA FERIA JUVENIL: CREARTE EN PAZ

 

La Secretaría de Educación de Baja California, participó en la Feria Juvenil: “CreArte en PAZ”, organizada por la Secretaría de Cultura de Baja California en el CONALEP BC plantel Mexicali 1.

Con la representación de la secretaria de Educación, Irma Martínez Manríquez; el subsecretario de Educación Media Superior, Superior e Investigación, Alejandro Rosales Sotelo, señaló que para la gobernadora Marina del Pilar Avila Olmeda, es de suma importancia brindar a los operadores de los centros escolares de nivel medio superior las herramientas para la construcción de la Paz desde las aulas y las áreas comunes de las escuelas.

Resaltó “que es necesario que las escuelas sean espacios de paz y convivencia armónica, en donde predomine el respeto entre sus integrantes, el respeto a la familia, la sociedad, el medio ambiente y los derechos humanos; que nuestros centros educativos sean espacios incluyentes, de pluralidad y diversidad que garanticen el desarrollo integral de las y los adolescentes.”

El funcionario educativo agradeció a la Secretaría de Cultura de Baja California, la realización de la Feria Juvenil “CreArte en Paz”, proyecto artístico, cultural y educativo que tiene el propósito de sumar esfuerzos a favor del desarrollo integral de nuestras juventudes, y destacó la importancia de promover entre los y las adolescentes el arte y la cultura como herramienta para el autoconocimiento, la comunicación asertiva y la toma de conciencia de que cuentan con la facultad de acceder a sus derechos culturales.

INAUGURA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN 6 AULAS STEAM EN ROSARITO EN COORDINACIÓN CON CCDER

* Se inauguraron 2 aulas en los niveles de preescolar, primaria y secundaria, equipadas con tecnología y material didáctico especializado.

 

* Con esta última entrega Rosarito suma 14 aulas STEAM para fortalecer la educación en el área tecnológica y la ingeniería.

PLAYAS DE ROSARITO. La Secretaría de Educación (SE), en un esfuerzo conjunto con el Consejo Consultivo de Desarrollo Económico de Playas de Rosarito (CCDER), inauguró 6 innovadoras aulas STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas) en 6 planteles de educación básica de este municipio.

El evento de inauguración contó con la presencia del delegado de la Secretaría de Educación en el municipio, Juan Carlos Huerta Ávila y representantes del CCDER, quienes destacaron la importancia de esta colaboración para impulsar la calidad educativa en Playas de Rosarito y la región.

En este sentido el Delegado precisó que este es un proyecto que viene a fortalecer la educación en el área tecnológica y la ingeniería para que las y los niños y jóvenes rosaritenses obtengan nuevos horizontes de conocimientos y abran las puertas a nuevas oportunidades de crecimiento, esto por encomienda de la secretaria de Educación en Baja California, la Mtra. Irma Martínez Manríquez.

“Las nuevas aulas STEAM están equipadas con tecnología y materiales didácticos especializados, creando espacios de aprendizaje dinámicos y participativos donde los estudiantes podrán desarrollar habilidades cruciales en áreas de alta demanda laboral, con esta estrega en Playas de Rosarito se tienen 14 aulas para el aprendizaje” dijo Huerta Ávila.

La autoridad educativa indicó que en el municipio de Playas de Rosarito se inauguraron aulas en el Jardín de Niños Octavio Paz del Ejido Plan Libertador y Club Rotario No.1 en la colonia Echeverría, en el nivel de primaria Benemérito de las Américas en el ejido Primo Tapia y Abraham Lincoln en la zona centro.

En el nivel de secundaria los planteles beneficiados son la Técnica No.37 Amado Nervo en Colinas de rosarito y secundaria No.215 Forjadores de Rosarito en la Ampliación Plan Libertador.

Por su parte, CCDER resaltó la visión del Consejo en apoyar proyectos que impulsen el desarrollo económico a través de la formación de talento local y la educación de las niñas, niños y adolescentes.

Este enfoque pedagógico de dichas aulas STEAM, busca fomentar la creatividad, el pensamiento crítico, la resolución de problemas y el trabajo en equipo, preparando a los alumnos para un futuro cada vez más tecnológico.

Por último, el delegado Juan Carlos Huerta Ávila enfatizó el compromiso de la Secretaría de Educación con la innovación educativa y la importancia de brindar a los estudiantes las herramientas necesarias para prosperar en un mundo globalizado, por lo que esta entrega tiene un impacto significativo en la apuesta por una educación de calidad y visión al futuro, sentando las bases para una nueva generación de profesionales competentes y creativos en Baja California.