FORTALECE SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EL DIÁLOGO Y LA REFLEXIÓN DOCENTE PREVIO A LA OCTAVA SESIÓN ORDINARIA DEL CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR.

 Viernes 19 de junio de 2026

 

Tijuana. Con el objetivo de fomentar espacios en los que se concreta la Nueva Escuela Mexicana (NEM) a través del diálogo, la reflexión y el análisis de las Orientaciones Nacionales del Consejo Técnico Escolar, la Secretaría de Educación de Baja California, llevó a cabo la Capacitación Previa a la Octava Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar (CTE) en las instalaciones del Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP) Tijuana II.

La jornada reunió a autoridades educativas, supervisoras, supervisores, directoras, directores, maestras, maestros y agentes educativos de educación básica, quienes participaron en actividades orientadas al fortalecimiento de la práctica educativa y al cierre de los trabajos correspondientes al ciclo escolar 2025-2026.

El evento fue presidido por la secretaria de Educación, Irma Martínez Manríquez; acompañada de las siguientes autoridades educativas: subsecretaria de Educación Básica, Ana Catalina Ávila Sosa y Silva y el secretario de Educación Pública Municipal del H. XXV Ayuntamiento de Tijuana, Miguel Alfredo Nuño García.

Durante la capacitación se destacó que la celebración de la Octava Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar, última del ciclo escolar 2025-2026, representa una valiosa oportunidad para reflexionar sobre los avances alcanzados y reconocer el trabajo realizado de manera conjunta entre autoridades educativas y personal docente, en el marco de la transformación educativa impulsada por la Nueva Escuela Mexicana y el cumplimiento de los 100 Compromisos para el Segundo Piso de la Cuarta Transformación.

Asimismo, se enfatizó que desde 2018 la educación en México ha fortalecido su carácter humanista, democrático y orientado a la justicia social, colocando en el centro el derecho de niñas, niños y adolescentes a una vida digna y al desarrollo integral de sus capacidades.

Las autoridades educativas señalaron que la dignidad humana constituye el principal referente para valorar los avances alcanzados en cada comunidad escolar, promoviendo el bienestar, el buen trato, el respeto a la diversidad, la erradicación de la violencia, la discriminación y el clasismo, así como el cuidado de la salud y del medio ambiente.

La Secretaría de Educación refrenda su compromiso de continuar impulsando espacios de formación, análisis y colaboración que permitan fortalecer el trabajo de las comunidades escolares y consolidar una educación inclusiva, equitativa y de excelencia para todas y todos los estudiantes de Baja California.

FORTALECE EDUCACIÓN INDÍGENA INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS CON ENCUENTRO DE PROYECTOS EDUCATIVOS

 Jueves, 18 de junio de 2026

SAN QUINTÍN, B.C. Con el objetivo de fortalecer las prácticas educativas en los niveles de Educación Inicial, Preescolar y Primaria Indígena, la Coordinación Estatal de Educación Indígena realizó el Encuentro Estatal de Proyectos Educativos en Contextos Indígenas, espacio de diálogo, reflexión e intercambio de experiencias pedagógicas entre supervisores escolares, directivos, asesores técnico pedagógicos (ATP) y docentes de la entidad.

El encuentro, encabezado por la coordinadora estatal de Educación Indígena, Lwana Fabiola García Avendaño, se llevó a cabo en el Salón Social Misión Santa Isabel de San Quintín, con la participación de integrantes de las zonas escolares 711, 712, 713, 714, 715, 716, 717, 718 y 719.

Durante la jornada se promovió la socialización de proyectos escolares, el análisis de los procesos de enseñanza-aprendizaje y la construcción colectiva de propuestas orientadas a la mejora continua de la educación, en concordancia con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

García Avendaño destacó que estos espacios fortalecen el trabajo colaborativo entre las comunidades educativas indígenas de Baja California, al permitir compartir experiencias exitosas que contribuyen al desarrollo integral de niñas, niños y adolescentes desde una perspectiva intercultural, inclusiva y vinculada con los contextos comunitarios.

Como parte del programa, se desarrolló el conversatorio para Asesores Técnico Pedagógicos (ATP) denominado “Acompañamiento Pedagógico en el Trabajo por Proyectos en Educación Indígena”, donde se intercambiaron estrategias de seguimiento, asesoría y acompañamiento a los colectivos docentes para la implementación de proyectos escolares.

Asimismo, docentes de Educación Indígena participaron en el conversatorio “Experiencias Reales en el Trabajo por Proyectos de Educación Indígena”, donde compartieron aprendizajes, retos y resultados obtenidos a partir de sus prácticas educativas en diferentes comunidades de la entidad.

En el marco del encuentro se presentaron seis proyectos escolares representativos: “Fiesta de Colores”, “Manos Pequeñas, Grandes Raíces”, “Construyendo mi Futuro: Arquitectura e Interculturalidad Sustentable en Rosarito”, “Fiesta Vaquera”, “Nujú Iñi ‘Palabra del Corazón’” y “Rescatando nuestras Raíces: Danzas Tradicionales de Putla Villa de Guerrero”.

Las exposiciones permitieron visibilizar experiencias educativas enfocadas en la preservación de la identidad cultural, el fortalecimiento de las lenguas indígenas y el desarrollo de aprendizajes significativos para las comunidades escolares.

Posteriormente, se realizaron mesas de diálogo por nivel educativo, donde las y los participantes reflexionaron sobre las estrategias implementadas, compartieron propuestas de mejora y generaron acuerdos para fortalecer la práctica docente en las escuelas indígenas.

Los trabajos fueron coordinados por supervisores escolares de Educación Indígena, quienes guiaron los espacios de análisis y construcción colectiva, impulsando la colaboración entre las distintas figuras educativas.

Como cierre de la jornada, las personas moderadoras presentaron las principales conclusiones y acuerdos alcanzados, reafirmando la importancia de continuar generando espacios de formación, innovación y acompañamiento que fortalezcan la Educación Indígena en Baja California.

IMPULSA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN APRENDIZAJE BASADO EN INNOVACIÓN CON LA FERIA STEAM PRIMARIA

 Jueves, 18 de junio de 2026

MEXICALI, B.C. Con la participación de estudiantes, docentes, directivos y familias, se llevó a cabo en Mexicali, la Feria STEAM Primaria, un espacio de innovación educativa donde se presentaron 49 proyectos desarrollados por alumnas y alumnos, como resultado del trabajo realizado mediante la metodología STEAM.

El encuentro reunió a más de 300 participantes entre docentes, Asesores Técnico Pedagógicos (ATP’s), estudiantes, madres y padres de familia, directores escolares, supervisores e inspectores, quienes compartieron experiencias y soluciones creadas desde las aulas para atender necesidades identificadas en sus comunidades educativas.

La delegada de la Secretaría de Educación en Mexicali, Hildelisa Limón Sánchez, destacó la importancia de generar estos espacios donde las y los estudiantes pueden demostrar sus habilidades científicas, tecnológicas, de ingeniería, arte y matemáticas, fortaleciendo los aprendizajes establecidos en los Planes y Programas de Estudio.

“Estas actividades permiten reconocer el talento, creatividad y capacidad de nuestras niñas y niños, quienes a través del trabajo colaborativo construyen propuestas que responden a los retos de su entorno”, señaló.

Por su parte, el director Estatal de Educación Primaria, Marcos Ernesto Macías Briones, explicó que la Feria STEAM representa el cierre del trabajo desarrollado en los talleres de metodología STEAM 1 y 2 implementados en las escuelas, donde cada proyecto refleja el proceso de investigación, análisis y diseño de soluciones por parte del alumnado.

Los proyectos presentados por las diferentes zonas escolares del municipio de Mexicali muestran cómo la comunidad educativa incorpora estrategias innovadoras para resolver problemáticas reales, promoviendo el pensamiento crítico, la creatividad y el aprendizaje significativo.

Durante el evento también se realizó la presentación del Primer Fichero de Prácticas STEAM para Primaria, una herramienta que fortalecerá el trabajo docente y permitirá continuar impulsando experiencias educativas basadas en la exploración, experimentación y resolución de problemas.

Macías Briones agradeció la colaboración de la Universidad 16 de Septiembre, por su contribución y apoyo para fortalecer este tipo de iniciativas que favorecen la vinculación entre instituciones y el desarrollo de nuevas prácticas educativas.

Finalmente refrendó el compromiso de la Secretaría de Educación, de impulsar una educación de calidad, innovadora e inclusiva, donde las y los estudiantes sean protagonistas de su propio aprendizaje.

PARTICIPA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN EL ARRANQUE ESTATAL DEL BOTEO TELETÓN 2026

 Jueves, 18 de junio de 2026

* Más de mil 280 alcancías serán distribuidas en centros escolares de Baja California para fortalecer la cultura de la solidaridad, la inclusión y el apoyo a niñas, niños y adolescentes con discapacidad.

TIJUANA, B.C.- Con el propósito de fortalecer las acciones de inclusión y contribuir a la rehabilitación integral de niñas, niños y adolescentes con discapacidad, la Secretaría de Educación participó en el Arranque Estatal del Boteo Teletón 2026, sumándose a esta iniciativa que promueve la solidaridad y el compromiso social de la comunidad educativa.

La subsecretaria de Educación Básica, Ana Catalina Avila Sosa y Silva, en representación de la secretaria de Educación de Baja California, Irma Martínez Manríquez, y a nombre de la gobernadora Marina del Pilar Ávila Olmeda, expresó un afectuoso saludo y destacó que el bienestar, el desarrollo integral y la plena inclusión de las personas con discapacidad constituyen una prioridad para el Gobierno del Estado.

Señaló que el Arranque del Boteo Teletón 2026 representa una oportunidad para refrendar el compromiso institucional de la Secretaría de Educación con las causas que favorecen una sociedad más justa, empática e incluyente.

“Hoy nos convoca una iniciativa que va mucho más allá de la recaudación de fondos; representa la posibilidad de fortalecer valores como la solidaridad, la empatía y la participación social entre nuestras comunidades escolares”, expresó.

Por su parte, la directora médica del CRIT Baja California, Mónica Luigina Rodríguez Varagnolo, agradeció la colaboración de la Secretaría de Educación para llevar la misión de Teletón a las aulas de Baja California e informó que, como parte de esta campaña, se entregaron mil 281 alcancías que serán distribuidas en los centros escolares de la entidad.

A su vez, la gerente de Alianzas Estratégicas y Procuración de Fondos del CRIT Baja California, Niral Basave, destacó que la disposición de ayudar y reconocer las necesidades de los demás permite construir una sociedad más solidaria e incluyente, indicó que la campaña de recaudación inició este 18 de junio y concluirá el próximo 10 de octubre.

Asistieron al evento la subsecretaria de Educación Básica, Ana Catalina Ávila Sosa y Silva; la directora nacional de Boteo Teletón, Fernanda Carlos; la presidenta del Consejo Local Benefactor, María Elena Serrano; la directora médica del CRIT Baja California, Mónica Luigina Rodríguez Varagnolo; la gerente de Alianzas Estratégicas y Procuración de Fondos del CRIT Baja California, Niral Basave; el coordinador educativo, Gibrán Díaz de León; el jefe de Educación Secundaria, Jesús Iván Montaño Hernández; la jefa de Educación Preescolar, Juanita Sánchez Fonseca; la coordinadora de Educación Especial, Elba Leyva Ortega; así como integrantes del Consejo Local Benefactor.

SEXTA EDICIÓN DEL CONCURSO DE DECLAMACIÓN, CANTO Y CUENTACUENTOS DE LA SECUNDARIA NO. 202

 

·       Los participantes demostraron talento, creatividad y entusiasmo

Tecate, B.C., 17 de junio de 2026.- La Escuela Secundaria Emiliano Zapata No. 202, a cargo del director, Mtro. Carlos Pacheco Valencia, realizó el 6to Concurso de Declamación, Canto y Cuentacuentos, espacio dedicado a promover la expresión artística, la creatividad y el desarrollo integral de las y los estudiantes.

Al evento asistieron autoridades educativas, entre ellas la delegada de Educación en Tecate,  Irlanda Adriana Andrade Hernández; la jefa del nivel de Secundarias en Tecate, Lucía Aldrete Valencia; y la inspectora de la zona XXX,  Celia Pérez Pérez, quienes acompañaron a la comunidad escolar y reconocieron el esfuerzo de las y los participantes.

Durante la jornada se presentaron 16 números artísticos concursantes, distribuidos en 5 declamaciones, 5 cuentacuentos y 6 interpretaciones de canto, además de presentaciones especiales preparadas por estudiantes de distintos grupos, así como la de un ex alumno, que enriquecieron y amenizaron el encuentro.

El jurado calificador estuvo integrado por  docentes jubiladas y jubilados: Silva Ortiz Simental,  Patricia Armenta Hoyos,  Rosa Elizabeth Trejo Maruri y Daniel Lupián Méndez, quienes evaluaron cada participación con base en una rúbrica previamente establecida para seleccionar a los tres primeros lugares de cada categoría.

Sobre este evento, la Delegada, expresó su satisfacción por la realización de este tipo de actividades, al destacar que los espacios de expresión artística fortalecen las habilidades, la confianza y el desarrollo integral de las y los estudiantes.

Asimismo, reconoció el compromiso y la dedicación del personal directivo, docente y de apoyo de la institución, cuyo trabajo coordinado hizo posible el éxito de este evento, reafirmando el compromiso de la comunidad educativa con la formación integral de las juventudes tecatenses.

Con acciones como esta, la Secretaría de Educación,  continúa fortaleciendo el trabajo coordinado con las comunidades escolares para impulsar una educación integral, donde el arte, la cultura y la participación estudiantil sean pilares en la formación de las futuras generaciones.