IMPULSA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DIÁLOGO DE ESTRATEGIAS SOCIOEMOCIONALES PARA FORTALECER EL PRÓXIMO CICLO ESCOLAR

* Docentes de educación básica de Tijuana y Tecate compartieron experiencias y buenas prácticas para fortalecer el bienestar emocional de las comunidades escolares.

TIJUANA, B.C.- La Secretaría de Educación llevó a cabo el “Diálogo de Estrategias Socioemocionales para Cerrar el Ciclo Escolar 2025-2026 y Proyectar el 2026-2027”, en el que participaron alrededor de 200 docentes de educación básica de Tijuana y Tecate, con el propósito de intercambiar experiencias, reconocer los logros alcanzados durante el presente ciclo escolar y fortalecer las acciones que promueven el bienestar socioemocional en las escuelas.

Durante la jornada se compartieron experiencias, retos y buenas prácticas relacionadas con el acompañamiento socioemocional de las comunidades educativas, además de generar sinergias entre los distintos niveles de la estructura educativa para consolidar una educación integral, donde el bienestar emocional continúe siendo un factor clave para favorecer el aprendizaje y la excelencia académica.

En representación de la secretaria de Educación, Irma Martínez Manríquez, y de la subsecretaria de Educación Básica, Ana Catalina Ávila Sosa y Silva, el responsable de esta actividad, Hugo Alejandro Mendoza Vega, destacó que este diálogo nace del interés de realizar un cierre reflexivo del ciclo escolar 2025-2026, reconociendo los avances alcanzados e incorporando la dimensión cultural y socioemocional como parte fundamental de la formación educativa.

Añadió que este espacio permite compartir estrategias exitosas, fortalecer el trabajo colaborativo y sentar las bases para proyectar un nuevo ciclo escolar con una visión humanista e incluyente.

Por su parte, la delegada de la Secretaría de Educación en Tijuana, Nancy Alcántara Ibarra, agradeció la participación de las y los docentes y reafirmó que el bienestar socioemocional constituye uno de los pilares para el aprendizaje de niñas, niños y adolescentes.

Asimismo, invitó a iniciar la planeación del ciclo escolar 2026-2027 desde la colaboración, la empatía y la corresponsabilidad, fortaleciendo una educación con sentido humanista, en concordancia con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

El taller fue impartido por la psicóloga Jeanette Olivia Landeros Moreno, psicoterapeuta familiar e infantojuvenil y fundadora de Cree-cimientos Psicología, quien abordó temas relacionados con el trabajo colaborativo en los centros educativos, la salud mental, la concepción holística del ser humano y el desarrollo de estrategias para fortalecer el bienestar emocional de las comunidades escolares.

En el evento estuvieron presentes la delegada de la Secretaría de Educación en Tijuana, Nancy Alcántara Ibarra; el coordinador educativo, Gibrán Díaz de León Olivas; el jefe de nivel de Secundarias, Jesús Iván Montaño Hernández; así como jefaturas de sector, supervisiones, inspecciones, directivos y docentes frente a grupo.

IMPULSA BAJA CALIFORNIA ESTRATEGIAS SOCIOEMOCIONALES EN LA ESTRUCTURA EDUCATIVA

​Se reúnen 200 docentes  de Mexicali y San Felipe para el cierre del ciclo escolar en el Auditorio del COBACH Plantel Mexicali para evaluar los retos actuales y proyectar el ciclo escolar 2026-2027.

​La Secretaría de Educación fortalece espacios de bienestar emocional como motor de la excelencia académica.

​MEXICALI, B.C. Consolidar las redes de apoyo emocional y sentar las bases estratégicas para el próximo ciclo escolar, fue el objetivo del "Diálogo de Estrategias Socioemocionales para cerrar el ciclo escolar y proyectar el 2026-2027", encuentro que llevó a cabo la Secretaría de Educación.

​El evento, que congregó a 200 docentes de Mexicali y San Felipe, se desarrolló en las instalaciones del Auditorio del COBACH Plantel Mexicali, con el propósito central de compartir las experiencias, éxitos y desafíos socioemocionales vividos durante el periodo lectivo actual, reconociendo el esfuerzo del magisterio y buscando que el bienestar emocional continúe siendo el motor de la excelencia académica en el Estado.  

Fortalecer los temas de la salud mental, emocional y cultural en la comunidad educativa de Baja California, es una de las prioridades de la secretaria de Educación, Irma Martínez Manríquez, por ello la importancia de encuentros como los diálogos de reflexión entre la estructura magisterial.

Durante el acto inaugural, la subsecretaria de Educación Básica, Ana Catalina Avila Sosa y Silva, reconoció que la labor educativa en sí, es un proceso propicio para alterar el orden emocional de las y los docentes, aunado a factores externos y por supuesto la situación particular de sus alumnos.

“El bienestar integral de la estructura educativa es una prioridad absoluta, este espacio es el reflejo de ese compromiso institucional por cuidar de quienes cuidan la educación de nuestras niñas, niños y adolescentes”, expresó.

Hildelisa Sánchez Limón, delegada de la SE en Mexicali, reafirmó el compromiso regional con el desarrollo integral del sector educativo, reconociendo las aportaciones de las y los docentes hacia el próximo ciclo escolar.  

​Como parte medular del programa, maestras y maestros participaron activamente en el diálogo titulado "Estrategias socioemocionales para cerrar el ciclo escolar y proyectar el ciclo 2026-2027", impartido por la psicoterapeuta familiar infantojuvenil, Jeanette Olivia Landeros, Moreno  quien brindó herramientas prácticas para el manejo de las emociones y el fortalecimiento de la comunidad escolar frente a los retos del futuro inmediato.  

Crear sinergias entre los diferentes niveles de la estructura educativa, asegurando un entorno de bienestar tanto para las y los maestros, como para las niñas, niños y adolescentes de Baja California, es parte prioritaria de las acciones de la Secretaría de Educación.

IMPULSA BAJA CALIFORNIA ESTRATEGIAS SOCIOEMOCIONALES EN LA ESTRUCTURA EDUCATIVA

 Miércoles, 08 de julio de 2026

​Se reúnen 200 docentes  de Mexicali y San Felipe para el cierre del ciclo escolar en el Auditorio del COBACH Plantel Mexicali para evaluar los retos actuales y proyectar el ciclo escolar 2026-2027.

​La Secretaría de Educación fortalece espacios de bienestar emocional como motor de la excelencia académica.

​MEXICALI, B.C. Consolidar las redes de apoyo emocional y sentar las bases estratégicas para el próximo ciclo escolar, fue el objetivo del "Diálogo de Estrategias Socioemocionales para cerrar el ciclo escolar y proyectar el 2026-2027", encuentro que llevó a cabo la Secretaría de Educación.

​El evento, que congregó a 200 docentes de Mexicali y San Felipe, se desarrolló en las instalaciones del Auditorio del COBACH Plantel Mexicali, con el propósito central de compartir las experiencias, éxitos y desafíos socioemocionales vividos durante el periodo lectivo actual, reconociendo el esfuerzo del magisterio y buscando que el bienestar emocional continúe siendo el motor de la excelencia académica en el Estado.  

Fortalecer los temas de la salud mental, emocional y cultural en la comunidad educativa de Baja California, es una de las prioridades de la secretaria de Educación, Irma Martínez Manríquez, por ello la importancia de encuentros como los diálogos de reflexión entre la estructura magisterial.

Durante el acto inaugural, la subsecretaria de Educación Básica, Ana Catalina Avila Sosa y Silva, reconoció que la labor educativa en sí, es un proceso propicio para alterar el orden emocional de las y los docentes, aunado a factores externos y por supuesto la situación particular de sus alumnos.

“El bienestar integral de la estructura educativa es una prioridad absoluta, este espacio es el reflejo de ese compromiso institucional por cuidar de quienes cuidan la educación de nuestras niñas, niños y adolescentes”, expresó.

Hildelisa Sánchez Limón, delegada de la SE en Mexicali, reafirmó el compromiso regional con el desarrollo integral del sector educativo, reconociendo las aportaciones de las y los docentes hacia el próximo ciclo escolar.  

​Como parte medular del programa, maestras y maestros participaron activamente en el diálogo titulado "Estrategias socioemocionales para cerrar el ciclo escolar y proyectar el ciclo 2026-2027", impartido por la psicoterapeuta familiar infantojuvenil, Jeanette Olivia Landeros, Moreno  quien brindó herramientas prácticas para el manejo de las emociones y el fortalecimiento de la comunidad escolar frente a los retos del futuro inmediato.  

Crear sinergias entre los diferentes niveles de la estructura educativa, asegurando un entorno de bienestar tanto para las y los maestros, como para las niñas, niños y adolescentes de Baja California, es parte prioritaria de las acciones de la Secretaría de Educación.

OFRECE ORQUESTA CERRO COLORADO CONCIERTO DIDÁCTICO PARA FORTALECER EL APRENDIZAJE A TRAVÉS DE LA MÚSICA

 Miércoles, 02 de julio de 2026

Martes, 07 de julio de 2026

* La música impulsa el aprendizaje, la convivencia y el desarrollo integral de niñas y niños, en congruencia con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

TIJUANA, B.C.- La Secretaría de Educación de Baja California, en coordinación con la Secretaría de Cultura, realizó un concierto didáctico a cargo de la Orquesta Cerro Colorado, con el propósito de acercar a las y los estudiantes al lenguaje de la música y brindar experiencias formativas que contribuyan a su desarrollo integral.

En representación de la secretaria de Educación, Irma Martínez Manríquez, la subsecretaria de Educación Básica, Ana Catalina Ávila Sosa y Silva, agradeció a la Secretaría de Cultura por fortalecer la vinculación institucional mediante actividades que enriquecen la formación de las y los estudiantes, así como a las autoridades educativas, docentes, directivos y familias que acompañaron a las niñas y niños integrantes de la orquesta.

Durante su mensaje, destacó que este concierto didáctico representa mucho más que una actividad artística, ya que constituye una valiosa herramienta pedagógica alineada con los principios de la Nueva Escuela Mexicana (NEM), al promover una educación humanista que fomenta la creatividad, la sensibilidad, el trabajo colaborativo y el desarrollo de habilidades socioemocionales, reconociendo que la excelencia educativa se construye al formar personas íntegras, empáticas y comprometidas con su comunidad.

Por su parte, Emiliano López Guadarrama, coordinador operativo de la Escuela de Música Auka del Sistema Estatal de Música, en representación de la secretaria de Cultura, Alma Delia Ábrego Ceballos, explicó que la Orquesta Cerro Colorado forma parte del Sistema Estatal de Música del Gobierno de Baja California, a través del programa Centro de Artes Musicales.

Indicó que la agrupación está conformada por 120 niñas y niños, quienes reciben formación musical gratuita en horario vespertino, de lunes a viernes, bajo la dirección de siete docentes especializados.

Así mismo, agradeció el respaldo de la delegada de la Secretaría de Educación en Tijuana, Nancy Alcántara Ibarra, por impulsar la participación de los planteles educativos en este tipo de actividades y facilitar que más estudiantes conozcan el trabajo que se desarrolla en el Centro Estatal de las Artes (CEART).

Cada integrante recibe formación en un instrumento musical, proceso que favorece el desarrollo psicomotriz, fortalece la disciplina, estimula la sensibilidad artística y potencia habilidades cognitivas, sociales y de comunicación, haciendo de la música un lenguaje universal para el desarrollo integral de la niñez.

EL ARTE INFANTIL RINDE HOMENAJE AL 137 ANIVERSARIO DE TIJUANA

• Participan 16 estudiantes de nueve escuelas primarias de Tijuana en una exposición colectiva.

TIJUANA, B.C.- En el marco de la conmemoración del 137 aniversario de la fundación de Tijuana, la Secretaría de Educación de Baja California inauguró la exposición colectiva "Tijuana a través de la mirada de las y los niños", una muestra que reúne el talento y la creatividad de 16 estudiantes de tercer grado de primaria, provenientes de nueve escuelas de la zona escolar 32.

La secretaria de Educación en Baja California, Irma Martínez Manríquez, destacó que esta iniciativa busca fortalecer la identidad, el sentido de pertenencia y el orgullo por la ciudad entre las niñas y los niños, mediante la expresión artística, brindándoles un espacio para plasmar en sus obras la forma en que perciben, sienten y viven Tijuana.

Por su parte, la supervisora de la zona escolar 32, Leticia Isabel Jiménez Castillo, agradeció la presencia de las autoridades educativas, madres, padres de familia y comunidad escolar, e invitó a las y los asistentes a disfrutar de una exposición que refleja, desde la mirada de la niñez, la esencia, el dinamismo y la riqueza cultural de la ciudad.

Explicó que las obras, elaboradas en técnica de acrílico sobre lienzos de 40 por 60 centímetros, son resultado de un trabajo colaborativo impulsado por la zona escolar 32 de educación primaria; el proyecto inició con una selección interna en cada plantel y contó con el acompañamiento de los artistas plásticos trillizos Torres Pacheco, de la Academia de Artes Galería Torres Quintero, quienes asesoraron a las y los estudiantes durante el proceso creativo.

La exposición se presenta en Vórtice Casa de Diseño y Galería de Arte, donde permanecerá abierta al público hasta el próximo 15 de julio, ofreciendo a la comunidad la oportunidad de apreciar la visión de las niñas y los niños sobre la ciudad que habitan.

Las y los alumnos que participaron en esta exposición colectiva pertenecen a las escuelas primarias José María Pino Suárez, Francisco I Madero, José Ma. Larroque, José Ma. Morelos, Fernando Montes de Oca, Colegio Patria, Instituto Progreso, Colegio Sebec y Ambiente Infaltil Montessori.

Al evento asistieron la secretaria de Educación de Baja California, Irma Martínez Manríquez; el delegado de la Secretaría de Educación en Playas de Rosarito, Juan Carlos Huerta Ávila; el representante del departamento de Educación Primaria, Enrique Raúl Bahena Macedo; la jefa del sector 5, Violeta del Carmen Cetina Herrera; la supervisora de la zona escolar 32 de primarias, Leticia Isabel Jiménez Castillo; directivos y docentes de las nueve escuelas participantes, así como madres, padres de familia, estudiantes y la directora creativa de Vórtice Casa de Diseño y Galería de Arte.