FOMENTA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN TRADICIONES CON CONCURSO ESTATAL DE ALTARES DE MUERTOS

*La Secundaria Técnica No.13 Micaela Aguilera Topete ganó el segundo lugar a nivel estatal.

PLAYAS DE ROSARITO. –En el marco de la celebración del día de muertos y con el objetivo de rescatar las tradiciones mexicanas, la Secretaría de Educación lanzó la convocatoria del Concurso Estatal de Altares 2026, donde la Secundaria Técnica No.13 Micaela Aguilera Topete resultó ganadora del segundo lugar.

Al respecto el delegado Juan Carlos Huerta Ávila, comentó que es importante mantener las tradiciones que enriquecen la cultura mexicana y que dan identidad, por ello es que desde la educación básica se refuerzan estas actividades en los centros escolares.

Por ello en este municipio participaron de manera voluntaria en dicha convocatoria los colegios Royal Academy, Colegio Santa Lucia y la secundaria Técnica No.13 Micaela Aguilera Topete quien en esta ocasión resultó ganadora del segundo lugar a nivel estatal y cuyo altar se realizó en honor a la señora Micaela Aguilera Topete quien donó el predio escolar y donde los alumnos hicieron la presentación de los elementos en inglés, español y náhuatl.

“En esta convocatoria los altares representantes de cada municipio debieron cumplir con los criterios establecidos por la Dirección de Educación Secundaria además de tener los elementos propios de un altar como el papel picado, la foto del difunto, comida, bebidas y cualquier otro elemento que corresponda a la tradición, toda la comunidad educativa hizo un gran trabajo al elaborar este bello altar”, dijo Huerta Ávila.

Por su parte el director estatal de educación secundaria Oswaldo Torrero Verdugo expresó a la comunidad educativa su agradecimiento por la participación activa y por hacer que todas las alumnas y alumnos, planta docente y padres de familia continúen con esta tradición que da identidad y arraigo. 

Por último dijo, que la secundaria Técnica No.13 Micaela Aguilera Topete se hizo acreedora a un premio de 8 mil pesos en material didáctico para continuar fortaleciendo las artes dentro del plantel educativo.

CONCLUYE EN MEXICALI RUTA LITERARIA "LETRAS PENINSULARES 2026"

 Viernes, 06 de noviembre de 2026

 Con la presencia de Paco Ignacio Taibo II y autoridades educativas y culturales, el Librobús “Leandro Valle” culminó un recorrido de más de 1,500 kilómetros por 21 comunidades del Estado.

 El esfuerzo conjunto entre el FCE y la Secretaría de Cultura descentralizó el acceso a los libros y fomentó la lectura en jóvenes de Baja California.

MEXICALI, B.C. Con una fiesta literaria en el plantel Xochimilco del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Baja California (CECYTE BC), concluyó formalmente la ruta “Letras Peninsulares 2026”, una estrategia conjunta entre las Secretarías de Educación y Cultura y el Fondo de Cultura Económica (FCE) para descentralizar los servicios culturales y promover el hábito de la lectura en la entidad.

El evento de cierre reunió a cerca de 300 estudiantes y docentes en torno al emblemático Librobús “Leandro Valle”, contando con la participación del director general del FCE, Paco Ignacio Taibo II; la secretaria de Cultura, Alma Delia Ábrego Ceballos; el subsecretario de Educación Media Superior, Superior e Investigación, Alejandro Rosales Sotelo; y la directora general de CECYTE BC, Laura Armida Arce Ochoa.

Durante su intervención, la secretaria de Cultura, Alma Delia Ábrego Ceballos, expuso los motivos de esta jornada itinerante, destacando el impacto social de llevar acervos bibliográficos de calidad a comunidades históricamente alejadas de las zonas urbanas. 

Por su parte, el subsecretario Rosales Sotelo, enfatizó la importancia de integrar la lectura como un pilar fundamental en la formación integral de las y los jóvenes bachilleres, que además de alimentar la imaginación, amplía el vocabulario de las y los estudiantes, mejora su comprensión lectora y les permite un diálogo más fluido.

El programa incluyó la participación especial del cuentacuentos del FCE, Jorge Salvaje, quien cautivó al público asistente antes de dar paso al mensaje de Paco Ignacio Taibo II, quien reconoció el esfuerzo coordinado entre los gobiernos estatales del noroeste del país (Baja California, Baja California Sur y Sonora) y la federación para acercar el libro a todos los rincones del territorio nacional.

A lo largo de 12 días de recorrido por el Estado  (del 19 de octubre al 6 de noviembre), dijo, la librería móvil recorrió más de mil 500 kilómetros para llevar actividades artísticas, talleres y un catálogo de 10 mil ejemplares de 2 mil títulos con precios accesibles desde los 12 pesos.

La ruta en Baja California incluyó visitas a 21 poblaciones: Villa de Jesús María, Nuevo Rosarito, Punta Prieta, Nueva Rosaliíta, Bahía de Los Ángeles, Cataviña, El Rosario de Arriba, San Quintín, Vicente Guerrero, Camalú, San Vicente, Maneadero, Ensenada, La Misión, Playas de Rosarito, Tijuana, Tecate, La Rumorosa, Valle de Mexicali, San Felipe y Mexicali.

La gira contó con la participación de creadores y escritores locales como Pepe Rojo, Thiasol Sánchez y Víctor Renné Rodríguez, quienes compartieron charlas y espacios de mediación lectora con la comunidad.

Con este cierre en el CECYTE Plantel Xochimilco, el Gobierno del Estado refrenda su compromiso con la democratización de la cultura y la lectura como herramientas de transformación social para la juventud bajacaliforniana.

IMPULSA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EL TALENTO CIENTÍFICO Y LAS HABILIDADES COGNITIVAS DE ESTUDIANTES CON APTITUDES SOBRESALIENTES

 Viernes, 06 de noviembre de 2026

• Participaron niñas, niños y adolescentes atendidos por USAER y CRIIE, así como docentes y madres y padres de familia.

TIJUANA, B.C.– Con el propósito de impulsar el desarrollo del talento, la creatividad y las habilidades intelectuales de niñas, niños y adolescentes con aptitudes sobresalientes, la Secretaría de Educación de Baja California llevó a cabo el evento “Expociencia y Desafíos Cognitivos para Estudiantes con Aptitudes Sobresalientes”.

La actividad, impulsada por la dependencia estatal que encabeza la secretaria de Educación, Irma Martínez Manríquez, a través de la Dirección de Educación Indígena e Inclusiva, surgió como una iniciativa para brindar espacios académicos, prácticos y participativos que favorezcan el desarrollo integral de las y los estudiantes.

El encuentro tuvo como objetivo promover el pensamiento crítico, la resolución de problemas complejos y la vocación científica mediante dos ejes estratégicos: Expociencia y Desafíos Cognitivos, a través de los cuales las y los participantes tuvieron la oportunidad de poner en práctica sus conocimientos, habilidades y creatividad.

Durante su intervención, la coordinadora estatal de Educación Especial, Yaneth Tonanzin Gaxiola Cázarez, agradeció la presencia de las y los asistentes y, a nombre de la secretaria de Educación, Irma Martínez Manríquez, y de la subsecretaria de Educación Básica, Ana Catalina Avila Sosa y Silva, destacó que este tipo de encuentros contribuyen al fortalecimiento de la autoestima, el desarrollo de habilidades socioemocionales, el pensamiento científico y la creación de redes de convivencia entre estudiantes con intereses y capacidades afines.

Por su parte, la directora del CRIT BC, Mónica Luigina Rodríguez Varagnolo, destacó la importancia de generar entornos educativos que reconozcan y respondan a las distintas capacidades y necesidades de cada estudiante.

Señaló que, así como hay niñas, niños y adolescentes que requieren apoyos específicos para superar barreras de aprendizaje, también existen quienes necesitan mayores retos, experiencias educativas enriquecedoras y espacios que respondan a sus particulares ritmos de aprendizaje y creatividad, como es el caso de las y los alumnos con aptitudes sobresalientes.

La realización de esta Expociencia representa mucho más que una exhibición de proyectos: constituye una oportunidad para invertir en el desarrollo integral de niñas, niños y adolescentes, potenciar sus capacidades y fomentar el talento de quienes, desde las aulas, pueden convertirse en protagonistas de las soluciones del futuro.

Al evento asistieron la directora de Educación Indígena e Inclusiva, Yara Amparo López López; la delegada de la Secretaría de Educación en Tijuana, Nancy Alcántara Ibarra; la coordinadora estatal de Educación Especial, Yaneth Tonanzin Gaxiola Cázarez; la coordinadora regional de Educación Especial en Tijuana, Elba Leyva Ortega; la directora del CRIT BC, Mónica Luigina Rodríguez Varagnolo, y la alumna Yinuen Pérez Cruz, en representación de las y los estudiantes con aptitudes sobresalientes.

FORTALECE SECRETARÍA DE EDUCACIÓN LAS TRADICIONES MEXICANAS CON EL CONCURSO MUNICIPAL DE ALTARES 2026

 Jueves, 05 de noviembre de 2026

* Participaron estudiantes y docentes de escuelas secundarias de Tijuana en una actividad que promueve la identidad cultural y la preservación del Día de Muertos.

TIJUANA, B.C.– Con el propósito de preservar las tradiciones mexicanas, fortalecer la identidad cultural y fomentar la participación de las comunidades escolares, la Secretaría de Educación de Baja California, encabezada por la secretaria Irma Martínez Manríquez, llevó a cabo el Concurso Municipal de Altares 2026, dirigido a estudiantes y docentes de educación secundaria del municipio de Tijuana.

Esta iniciativa busca promover el reconocimiento de la diversidad cultural de México y transmitir a las nuevas generaciones el significado y valor de una de las expresiones más representativas de nuestra identidad: el Día de Muertos.

En esta edición, las escuelas participantes elaboraron altares en honor a personajes históricos, artistas, familiares y otras personas significativas, incorporando los 13 elementos tradicionales establecidos en la convocatoria, entre ellos los niveles, flores de cempasúchil, veladoras, agua, sal, copal, semillas, papel picado, pan de muerto, arco de palma, calaveritas, objetos personales y fotografías.

Para la evaluación de los trabajos se consideraron tres aspectos principales: la integración de los elementos tradicionales, la creatividad y estética del montaje, así como la investigación y explicación del significado del altar, mediante una cédula descriptiva elaborada y presentada por las y los estudiantes.

Durante el evento, la secretaria de Educación, Irma Martínez Manríquez, destacó la importancia de impulsar una formación integral que permita a estudiantes y docentes reconocer el valor de la cultura, la historia y las tradiciones mexicanas como elementos fundamentales para fortalecer el sentido de pertenencia y la convivencia en las comunidades escolares.

Como resultado del concurso, se otorgaron reconocimientos a las tres escuelas con los mejores resultados, mientras que el plantel ganador del primer lugar municipal recibió una invitación para representar a Tijuana en la etapa estatal.

Los planteles ganadores fueron: el primer lugar para la Escuela Secundaria Técnica No. 53, Profra. María Martha Castañeda Alegre, con el altar dedicado a la maestra María del Refugio “Cuca” García; el segundo lugar correspondió al Instituto Andrés Guillermo, con el tema Pedro Páramo; y el tercer lugar fue para la Escuela Secundaria Técnica No. 21, con el altar dedicado a Silvestre Vargas. Mariachi Vargas.

REFUERZA EDUCACIÓN PRÁCTICA DOCENTE CON CAPACITACIÓN EN METODOLOGÍA STEAM

 Jueves, 05 de noviembre de 2026

Más de 60 docentes de la Zona Escolar 60 de Mexicali participaron en una jornada de formación para el diseño de proyectos formativos y la aplicación de los Ejercicios Integradores del Aprendizaje.

MEXICALI, B.C. Con el propósito de reforzar las herramientas pedagógicas de las y los docentes de educación primaria, la Secretaría de Educación, a través de la Subsecretaría de Educación Básica y la Dirección de Educación Primaria, brindó capacitación a más de 60 maestras y maestros de la Zona Escolar 60 de Mexicali, enfocada en el diseño y articulación de proyectos formativos mediante la metodología STEAM.

El director estatal de Educación Primaria, Marco Ernesto Macías Briones, informó que durante esta jornada se trabajó en la incorporación de los Ejercicios Integradores del Aprendizaje (EIA) como herramientas para fortalecer el pensamiento crítico, la resolución de problemas relacionados con el entorno comunitario y la evaluación formativa continua.

Explicó que la metodología STEAM, que integra las áreas de Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas, permite desarrollar experiencias de aprendizaje que vinculan los conocimientos escolares con situaciones de la vida cotidiana, promoviendo la creatividad, la colaboración y la búsqueda de soluciones.

Macías Briones señaló que estas acciones forman parte del trabajo de preparación y acompañamiento al personal docente para el ciclo escolar 2026-2027, ya que permitirán establecer estrategias de atención pedagógica sustentadas en un diagnóstico y una planeación estructurada, de acuerdo con las necesidades de aprendizaje de las niñas y los niños.

Destacó que la formación y actualización del magisterio es fundamental para consolidar prácticas educativas que respondan a los retos actuales y favorezcan aprendizajes significativos en las escuelas primarias de Baja California.

Fortalecer la educación primaria, mediante el acompañamiento a las y los docentes y la implementación de estrategias que contribuyan al desarrollo integral de las niñas y los niños, son parte de las acciones de la Secretaría de Educación, a favor del magisterio en el Estado.