jueves, 16 de abril de 2026

REALIZA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN JORNADAS DE REVISIÓN A ALUMNOS DE EDUCACIÓN BÁSICA CON EL PROGRAMA VER BIEN PARA APRENDER MEJOR


 




* Por 3 días consecutivos se visitarán alrededor de 44 planteles para hacer exámenes visuales a 2 mil 326 alumnas y alumnos.


 PLAYAS DE ROSARITO. - La Secretaría de Educación de Baja California inició las jornadas de detección fina del Programa “Ver Bien para Aprender Mejor” donde se tiene contemplada la revisión a 2 mil 326 alumnos de 44 planteles de primaria y secundaria del este municipio.

 En este sentido, el delegado de Educación en el municipio de Playas de Rosarito, Juan Carlos Huerta Ávila indicó que cada ciclo escolar esta dependencia trabaja con la Fundación Ver Bien para Aprender Mejor para revisar con brigadas de detección a las y los estudiantes.

Huerta Ávila, informó que un total de 2 mil 326 alumnas y alumnos serán revisados minuciosamente por 8 optometristas para detectar el grado de debilidad visual que pudieran presentar.

Mencionó que las y los docentes trabajaron con la etapa de detección gruesa donde realizaron un examen a los alumnos de primaria, secundaria y Educación Especial mediante el uso de las Cartillas Optométricas, detectando problemas de agudeza visual, los cuales mediante la detección fina serán candidatos para la entrega de unos anteojos.

“Para nosotros como Secretaría es importante que nuestras alumnas y alumnos tengan un diagnóstico oportuno en la revisión de la vista, con lo que disminuirá que se tenga un bajo rendimiento escolar o reprobación, estas acciones son de gran interés para nuestra secretaria de Educación, Mtra. Irma Martínez Manríquez, quien instruyó que ninguna niña o niño se quede sin atención”, expresó el funcionario.

Por último, agregó que en dicho examen optométrico la alumna o alumno que resulte con una deficiencia visual como hipermetropía, astigmatismo y/o miopía, se le realizará la fabricación de un par de lentes personalizado en base a sus necesidades sin costo.

REALIZA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE BAJA CALIFORNIA JORNADA PREVENTIVA “MI ESCUELA LIBRE DE VIOLENCIA”












* Estrategia que busca fortalecer la prevención, detección y atención de riesgos en planteles de Educación Media Superior mediante acciones interinstitucionales.

TIJUANA. – Con el propósito de establecer medidas que permitan prevenir, identificar, atender y dar seguimiento a situaciones de riesgo en los planteles de nivel medio superior, la Secretaría de Educación de Baja California llevó a cabo la Jornada Preventiva “Mi Escuela Libre de Violencia”, dirigida a estudiantes de distintas instituciones educativas.

Esta jornada tiene como objetivo general consolidar entornos escolares seguros mediante la implementación de acciones preventivas y de atención integral. De manera específica, se busca dotar a las y los estudiantes de conocimientos, habilidades y aptitudes que les permitan reconocer y prevenir la violencia en todas sus modalidades, así como comprender las causas y consecuencias de las adicciones, a través de actividades formativas desarrolladas de manera simultánea por diversas instituciones aliadas.

El evento contó con la participación de destacadas autoridades que integraron el presídium, entre ellas la Secretaria de Educación y Directora del Isep del Estado, Mtra. Irma Martínez Manríquez; el Director General del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos de Baja California, Luis Miguel Buenrostro Martín; el Subsecretario de Educación Media Superior, Superior e Investigación, Alejandro Rosales Sotelo; la representante de la comunidad estudiantil del CECYTE Plantel “El Niño”, Vannya Elza Vázquez Rodríguez; y en representación del Secretario de Salud del Estado, José Adrián Medina Amarillas, la Lucia Alejandra Pérez Mejía, Directora de Salud Pública.

Como parte de la jornada, se desarrollaron talleres impartidos de manera simultánea, abordando temas clave para la formación integral de las y los jóvenes, entre ellos: “Mitos y Realidades de las drogas” por el IPEBC; “Aprendiendo con la 

Fiscalía las consecuencias de mis acciones” por la FGE; “Narcocultura” y “Normalización de la violencia” por la Secretaría de Seguridad Ciudadana; “Juventud con Valores” por la Secretaría Anticorrupción y Buen Gobierno; “Violencia 0” por el Instituto de la Juventud; “El ABC de la Inclusión Social” por la Secretaría de Inclusión Social e Igualdad de Género; “Trata de personas”; “Relaciones sanas de amistad y en el noviazgo” por la Secretaría de las Mujeres; y un taller especializado en búsqueda de empleo y derecho laboral dirigido a estudiantes de quinto semestre por la Secretaría del Trabajo.

De igual forma, se llevaron a cabo diversas actividades lúdicas que promovieron la participación activa del alumnado, tales como un circuito deportivo coordinado por el INDE, la elaboración del “Muro del Senti-pensar” a cargo de la Secretaría de Seguridad Ciudadana, así como actividades de pintura acrílica y stencil organizadas por la Secretaría de Cultura.

Las autoridades coincidieron en la importancia de mantener una coordinación permanente entre las dependencias gubernamentales y la comunidad educativa, a fin de fortalecer estrategias que contribuyan al desarrollo integral de las y los estudiantes, promoviendo entornos escolares seguros, inclusivos y libres de violencia.

lunes, 13 de abril de 2026

GARANTIZA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PROTECCIÓN DE ESTUDIANTES CON SEGURO DE ACCIDENTES ESCOLARES

Domingo, 12 de abril de 2026



• La titular de la SE, Irma Martínez Manríquez, destacó que el bienestar integral de la niñez y adolescencia es prioridad para el Gobierno de Baja California.

• La aseguradora Quálitas será la encargada de brindar la cobertura para el ciclo escolar vigente.

Mexicali, B.C. Con el firme compromiso de salvaguardar la integridad física de las y los alumnos de educación básica en el Estado, la secretaria de Educación, Irma Martínez Manríquez, anunció la asignación de la póliza del Seguro de Accidentes Escolares a la compañía Quálitas salud. 

La funcionaria estatal subrayó que esta acción forma parte del programa de Atención a Escuelas Públicas del Gobierno del Estado, el cual busca ofrecer tranquilidad a las familias bajacalifornianas. 

"Para nosotros, el bienestar integral de nuestras niñas, niños y adolescentes es el pilar de nuestra labor, queremos que los estudiantes se sientan seguros en sus planteles y que los padres de familia sepan que cuentan con el respaldo institucional ante cualquier eventualidad", puntualizó Martínez Manríquez.

El seguro está diseñado para proteger a la comunidad estudiantil en momentos críticos, cubriendo escenarios como accidentes ocurridos dentro del plantel escolar y actividades escolares debidamente autorizadas por la institución, todo ello durante trayecto ininterrumpido de la casa a la escuela y de la escuela a la casa.

Es importante señalar que se amplió la red de clínicas, la atención médica cubre hasta 35 mil pesos y esta cobertura no incluye enfermedades ni padecimientos preexistentes, enfocándose exclusivamente en incidentes derivados de la actividad escolar.

En caso de requerir atención médica inmediata, la aseguradora puntualizó seguir los siguientes pasos para activar el seguro, se deberá llamar de emergencia al: 800 890 8512, en la escuela se llena el aviso de accidente que incluya una descripción de los hechos, con sello y firma oficial de la escuela.

Al reportar el siniestro por el Call Center, se brindará un número de folio y la clínica u hospital de la red a la que deberán asistir y la madre, padre o tutor presentando su identificación oficial (INE).

Para dudas generales o aclaraciones sobre el servicio, el enlace administrativo SlimPlan (Seguros, Fianzas y Asesoría) pone a disposición los siguientes números: Línea nacional: 800 824 4432; Local Mexicali: 686 554 1113 y la consulta de red médica: www.slimplan.com.mx.

El compromiso con la seguridad y la salud de los futuros ciudadanos del Estado, es parte de las prioridades del Gobierno del Estado de Baja California.

viernes, 27 de marzo de 2026

SE LLEVA A CABO LA SEXTA SESIÓN DEL CTE PARA DOCENTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA

 Viernes, 27 de marzo de 2026

 


• Participan mil 140 figuras educativas de diversas zonas escolares de educación primaria.

Tijuana, B.C.– Con el propósito de fortalecer las competencias socioemocionales del personal educativo y brindar herramientas prácticas para el manejo y la prevención de conflictos en el aula, la Secretaría de Educación en Tijuana realizó la sexta sesión del Consejo Técnico Escolar (CTE).

La jornada estuvo dirigida a personal directivo, docente, asesores técnico-pedagógicos de educación primaria, así como a personal de USAER, contando con la participación de mil 140 figuras educativas pertenecientes a las zonas escolares 35, 714, 717, XXII, XXV, XXX, XXXI y XLII.

La secretaria de Educación en Baja California, Mtra. Irma Martínez Manríquez, destacó que en esta sesión se impartió el taller “¿Cómo enseñar a las niñas y los niños a manejar su enojo con inteligencia?”, enfocado en el desarrollo de habilidades emocionales en el entorno escolar.

Durante el desarrollo del taller, se resaltó la importancia de reconocer el enojo como una emoción natural; no obstante, se subrayó que su manejo inadecuado puede generar efectos negativos tanto en el bienestar personal como en la convivencia escolar, en este sentido, se promovieron estrategias para canalizar esta emoción de manera constructiva, favoreciendo el desarrollo personal y la resolución pacífica de conflictos.

Por su parte, la jefa de Educación Primaria, Mtra. Cecilia Guadalupe Villanueva Samayoa, agradeció la participación y compromiso del personal docente, y presentó a la facilitadora del taller, la psicóloga Alejandra Molina Martín Auber, quien cuenta con más de 30 años de experiencia trabajando con niñas, niños, adolescentes y personas adultas; durante su intervención, implementó dinámicas que fomentaron la participación activa y la reflexión sobre el manejo inteligente de las emociones.

CAMINATA EN TECATE PROMUEVE LA INCLUSIÓN Y LA CONCIENTIZACIÓN SOBRE EL AUTISMO Y EL SÍNDROME DE DOWN



La actividad reunió a 200 personas de la comunidad educativa para promover la inclusión y generar conciencia sobre la diversidad en el municipio.


Tecate, Baja California. – En el marco de las actividades conmemorativas del 21 de marzo, Día Internacional del Síndrome de Down, y del Día Internacional de la Concienciación sobre el Autismo, se llevó a cabo la caminata “Paso a paso por el autismo y el síndrome de Down”.

El evento, organizado por el Centro de Atención Múltiple Vespertino (CAM), reunió a un aproximado de 200 estudiantes, madres, padres de familia, tutores, docentes y comunidad educativa en general, que participaron en esta actividad.

La caminata tuvo como objetivo fomentar la concientización sobre el autismo y el síndrome de Down, así como visibilizar la diversidad social en nuestra comunidad y promover una cultura de inclusión, donde las personas con discapacidad tengan la oportunidad de desarrollarse en una sociedad abierta, equitativa y con mayores oportunidades.

Asimismo, se llevó a cabo una jornada de convivencia en las instalaciones del centro educativo, donde las y los asistentes disfrutaron de una kermés y diversas actividades recreativas.

Este tipo de iniciativas fortalece el desarrollo integral de niñas, niños y adolescentes, así como de sus familias, promoviendo su participación activa en el entorno social y el disfrute de espacios inclusivos.

En su mensaje, la delegada de Educación en Tecate, Irlanda Adriana Andrade Hernández, expresó: “Es un gran gusto acompañar a las y los docentes del CAM en estas importantes acciones en favor de nuestras niñas y niños. Su labor es fundamental y son un claro ejemplo de que el esfuerzo y el amor por su profesión se reflejan en estudiantes felices y capaces”. 

Asimismo, agradeció la intervención de Seguridad Ciudadana y Protección Civil, quienes acompañaron al contingente en su camino, garantizando la seguridad de los asistentes.

Con acciones como esta, la comunidad educativa refrenda su compromiso con la inclusión, el respeto a la diversidad y la construcción de una sociedad más justa, empática y consciente, donde todas y todos tengan un lugar y las mismas oportunidades de desarrollo.