Martes, 29 de septiembre de 2026
Docentes y directivos de la entidad aportaron sus experiencias pedagógicas en el encuentro celebrado en Hermosillo, Sonora.
El espacio busca consolidar redes de colaboración e impulsar la mejora continua de la educación básica en la región.
HERMOSILLO, SONORA. Con una activa representación de la comunidad docente de Baja California, se llevó a cabo el Foro Regional del Noroeste “La Nueva Escuela Mexicana (NEM) a tres años: recuperación, diálogo y construcción colectiva desde la experiencia”, convocado por la Secretaría de Educación Pública (SEP) y el Gobierno del Estado de Sonora.
El contingente de magisterio de Baja California se sumó a sus homólogos de Sonora, Baja California Sur, Chihuahua y Sinaloa con el objetivo de compartir las mejores prácticas pedagógicas implementadas en la educación básica desde la entrada en vigor del Plan de Estudio 2022.
Las particularidades de la región altamente migrante y turístico en algunas zonas, áreas de oportunidad en temas de seguridad y comunidades indígenas en otras, enriquecen estos foros en temas formativos, de prevención y bienestar integral.
Durante las mesas de trabajo, las y los docentes bajacalifornianos expusieron ejemplos concretos adaptados a los contextos y dinámicas particulares del Estado, identificando los modelos que han generado un impacto positivo en las aulas, así como los principales retos que enfrenta la docencia en la región noroeste. Acompañados por la rectora de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN), Rosa María Torres Hernández, e impulsados por las autoridades educativas, las y los participantes intercambiaron estrategias para traducirlas en aprendizajes compartidos y redes de colaboración interestatal.
Las aportaciones vertidas por la delegación de Baja California y los Estados vecinos serán integradas en un documento de análisis pedagógico a nivel nacional, garantizando que la voz y la experiencia del magisterio bajacaliforniano contribuyan de manera directa al fortalecimiento y evolución de la NEM.