INICIA ACTIVIDAD ESCOLAR LA NUEVA TELESECUNDARIA 127 EN TECATE

• Se fortalece la cobertura educativa en Tecate, brindando nuevas oportunidades de formación a estudiantes del fraccionamiento Hacienda San Pablo y comunidades cercanas.

TECATE. La Secretaría de Educación en atención a las indicaciones de la Gobernadora Marina del Pilar Avila Olmeda, de impulsar y fortalecer el acceso a la educación en todas las comunidades, y a la iniciativa de habitantes del fraccionamiento Hacienda San Pablo, inició con las actividades escolares de la nueva Telesecundaria No. 127.

En la ceremonia de inauguración la presidió la delegada de la Secretaría Educación en Tecate, Irlanda Adriana Andrade Hernández, acompañada de autoridades educativas, municipales y estatales, así como madres y padres de familia; en su mensaje agradeció el esfuerzo y trabajo coordinado de las distintas instancias que hicieron posible que esta nueva escuela pudiera iniciar funciones. 

Asimismo, reconoció también a madres y padres de familia, así como a las autoridades educativas y municipales que contribuyeron mediante diversas gestiones para concretar este proyecto.

De manera especial, destacó el compromiso de las y los estudiantes que diariamente acuden a clases y se esfuerzan por continuar y mejorar su formación académica.

Informó que este primer grupo, integrado por 21 estudiantes, se ha visto beneficiado al contar con una escuela más cercana a sus domicilios, en un plantel digno y adecuado a sus necesidades.

Además, dio a conocer el ingreso de una nueva docente que estará a cargo de un segundo grupo, integrado hasta el momento por 18 estudiantes interesados, lo que refleja el creciente interés de la comunidad por esta institución educativa y su potencial de crecimiento.

Señaló que, con el apoyo y acompañamiento de las autoridades, docentes, madres y padres de familia, así como de la comunidad, la Telesecundaria No. 127 continuará creciendo y fortaleciéndose.

Previo a la apertura de este plantel, se realizaron diversas labores de mantenimiento a cargo del equipo de Infraestructura Educativa, se llevó a cabo una jornada de limpieza en el interior y exterior de las instalaciones, así como el desalojo de basura residual y voluminosa.

También, se rehabilitaron los módulos de baños, se repararon fugas de agua, se retiraron bebederos y se realizó la pintura de un aula.

Durante la ceremonia se realizó la primera ceremonia de honores a la bandera con el abanderamiento de la escolta de la Telesecundaria No. 127, con el apoyo del Gobierno Municipal.

Como parte del respaldo otorgado al plantel, se entregó material de papelería y de limpieza, el sello oficial de la escuela y una lona para su identificación.

Durante su participación, el director estatal de Educación Secundaria, Oswaldo Torreros Verdugo, destacó la importancia de este momento por su valor histórico y como parte del registro de la evolución educativa del municipio. Asimismo, invitó a las y los estudiantes a aprovechar las oportunidades que hoy tienen a su alcance para alcanzar sus metas y, en el futuro, contribuir nuevamente al desarrollo y fortalecimiento de su comunidad.

Finalmente, se llevó a cabo el tradicional corte de listón, en compañía de toda la comunidad escolar, con lo que quedó formalmente inaugurada la nueva escuela telesecundaria No. 127, del fraccionamiento Hacienda, San Pablo.

Para la ceremonia se contó con la presencia de las autoridades educativas: Oswaldo Torreros Verdugo, director estatal de Educación Secundaria; Silvia Leal Águila, coordinadora estatal de Telesecundaria; Mayela Patricia Méndez Pulido, coordinadora educativa en la delegación Tecate; Lucía Aldrete Valencia, jefa del departamento de Educación Secundaria del municipio de Tecate; Celia Pérez Pérez, inspectora de la zona escolar XXX; Yen Elton Leal García, docente encargado de la escuela Telesecundaria 127; Marla Lizbeth Miguel Guzmán, docente de grupo de nueva creación de la telesecundaria 127; Jorge Alberto Montes García, inspector de educación física de la zona escolar XXX; José Antonio Cruz Verdugo, responsable del departamento de planeación educativa; Alfredo Hernández León, jefe del departamento de infraestructura educativa; Julio Félix Rangel, coordinador regional de educación especial; Yesica García Valdez, jefa de del departamento de educación primaria del municipio de Tecate; María Esther Cota Jasso, jefa de del departamento de educación preescolar del municipio de Tecate.

Autoridades estatales y municipales: Eduardo Macías Flores, secretario del XXV Ayuntamiento de Tecate, en representación del Presidente municipal, Román Cota Muñoz; Maythé Méndez Vélez, diputada de la XXV Legislatura del Congreso del Estado; Humberto Valle Ballesteros, diputado de la XXV Legislatura del Congreso del Estado; Fernando Esparza Murua, delegado de la secretaria general de gobierno en Tecate Isaac Contreras, regidor del XXV Ayuntamiento de Tecate.

La puesta en marcha de este nuevo plantel refrenda el compromiso de la Secretaría de Educación con el fortalecimiento de la comunidad educativa y con la generación de mejores condiciones para que niñas, niños y adolescentes del municipio de Tecate tengan acceso a espacios educativos dignos, cercanos y adecuados para continuar con su formación académica.

CELEBRA SECUNDARIA TÉCNICA NO.13 MICAELA AGUILERA TOPETE CINCO DÉCADAS DE CALIDAD EDUCATIVA

* Se realizó una ceremonia especial donde se reconoció a docentes por su entrega a la labor educativa y ex alumnos destacados.

PLAYAS DE ROSARITO, B. C.-En el marco del 50 aniversario de la fundación de la escuela secundaria Técnica No.13 Micaela Aguilera Topete del Ejido Primo Tapia, el delegado de la Secretaría de Educación en el municipio, Juan Carlos Huerta Ávila asistió como invitado especial a la ceremonia a la que acudieron ex maestras y ex alumnos y comunidad educativa.

En su mensaje Huerta Ávila, expresó a nombre de la secretaria de Educación, Irma Martínez Manríquez, felicitó y destacó el compromiso del trabajo de maestras y maestros fundadores y de los que han continuado a lo largo de la historia de los primeros 50 años para que esta institución sea una de las más importantes del municipio.

“Son muchos los alumnos, profesores y personas que forman parte de esta historia; solo me queda reconocer la entrega y el esfuerzo que hace cada uno desde su puesto de trabajo para que día a día se emprendan acciones para mejorar la calidad de la educación y calidad de vida de cada uno de nuestras alumnas y alumnos” expresó la autoridad educativa.

Como parte del programa cívico cultural ex alumnas y alumnos de la banda de guerra Centinela hicieron una demostración libre y acompañaron los honores a la bandera, así también ex alumnos presentaron un bailable artístico típico mexicano demostrando sus habilidades.

En este marco de festividades la directora del plantel, María Guadalupe Ahuatzin Hernández en su mensaje agradeció a todas las personas que han tenido un papel crucial en el crecimiento y desarrollo del plantel, cumpliendo con la excelencia académica, por ello están comprometidos a mejorar la calidad educativa con enfoque integral y humano, de igual manera agradeció el apoyo de los padres de familia.  

Por su parte, el personal de la escuela hizo entrega de reconocimientos a maestros destacados Magdalena Castro Ríos, Ma. Eugenia Baeza Juárez, Ana María Vera Esquivas, Pablo Viezcas Gutiérrez expresando el reconocimiento a su labor y contribución a la educación, así como a los ex alumnos Juan Santana y Ricardo Alberto Bejarano Núñez.

Por ultimo las autoridades educativas e invitados especiales develaron una placa conmemorativa que plasma el trabajo desde inicios de este plantel en 1976, nombrado en un primer momento como secundaria Técnica Agropecuaria No. 589 para posteriormente tener su nombre actual Secundaria Técnica No.13 Micaela Aguilera Topete.

FORTALECEN DOCENTES Y DIRECTIVOS DE ENSENADA CONOCIMIENTOS EN INTELIGENCIA ARTIFICIAL

ENSENADA, B.C. Con el propósito de fortalecer las competencias digitales del personal educativo y promover el uso de herramientas tecnológicas que contribuyan a mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje, se llevó a cabo la capacitación “Licencia IA Pro de Gemini”, dirigida a docentes y directores de los niveles de educación primaria, secundaria y educación especial de la Delegación de Ensenada.

Esta actividad se realizó bajo las instrucciones de la secretaria de Educación, Irma Martínez Manríquez, como parte de las acciones encaminadas a impulsar la innovación y el aprovechamiento de las nuevas tecnologías en el ámbito educativo.

La capacitación tuvo como sede las instalaciones de Informática de CONALEP Plantel Ensenada, espacio que permitió a las y los participantes conocer herramientas y aplicaciones de Inteligencia Artificial orientadas a fortalecer su práctica profesional y facilitar diversas actividades dentro del ámbito educativo.

La ponencia estuvo enfocada en promover conocimientos y estrategias para aprovechar las funcionalidades de Gemini, herramienta de Inteligencia Artificial que puede contribuir a la planeación, creación de contenidos, organización de información y desarrollo de recursos educativos.

El evento contó con la hospitalidad de Christian Hiram Dunn Fitch, delegado de SE en Ensenada, quien refrendó el compromiso de continuar generando espacios de capacitación y actualización para el personal educativo del municipio.

Brindar a docentes y directivos herramientas acordes con los nuevos retos educativos, promoviendo una comunidad escolar preparada para aprovechar de manera responsable e innovadora las posibilidades que ofrece la Inteligencia Artificial, es parte de las acciones de profesionalización continua.

FORTALECE SECRETARÍA DE EDUCACIÓN LA ATENCIÓN INCLUSIVA DE ESTUDIANTES EN CONTEXTO DE FRONTERA

 Lunes, 07 de septiembre de 2026

* Participan 50 figuras educativas de Tijuana en taller especializado sobre discapacidad, autismo y aptitudes sobresalientes.

TIJUANA, B.C.- La Secretaría de Educación de Baja California, en coordinación con el Colegio de la Frontera Norte (COLEF), llevó a cabo el taller “Escolarización de estudiantes con discapacidad, autismo y aptitudes sobresalientes en contexto de frontera internacional”, dirigido a supervisores, directores y docentes de educación regular, asesores técnicos pedagógicos y personal de educación especial.

La capacitación, desarrollada durante dos días de trabajo, responde a las características particulares de la región fronteriza de Tijuana, donde la movilidad migratoria y las situaciones de refugio representan nuevos desafíos para el sistema educativo; ante esta realidad, resulta fundamental fortalecer los conocimientos, estrategias y herramientas de las y los profesionales de la educación, a fin de brindar una atención pertinente, inclusiva y con enfoque de derechos a todas y todos los estudiantes.

En representación de la secretaria de Educación de Baja California, Irma Martínez Manríquez, la coordinadora estatal de Educación Indígena e Inclusiva, Yara Amparo López López, agradeció al área de Formación Continua del COLEF por su colaboración para generar espacios de reflexión, intercambio de experiencias y actualización en materia de educación especial en contextos fronterizos.

Destacó que este tipo de acciones contribuyen a fortalecer la respuesta educativa para estudiantes con discapacidad, autismo y aptitudes sobresalientes, quienes, además, pueden enfrentar barreras asociadas a su condición migratoria, diversidad cultural y lingüística, así como a situaciones socioemocionales derivadas de sus contextos de vida.

Durante la primera jornada participaron docentes pertenecientes al Sector 7 de Educación Primaria, ubicado en la zona Este de Tijuana, cuya extensión territorial representa una parte importante de la ciudad; este ejercicio permitirá identificar y analizar los principales desafíos relacionados con la movilidad educativa y la atención de estudiantes que requieren apoyos de educación especial.

En este sentido, el personal de Formación Continua y de Educación Especial brindará acompañamiento al sector educativo para fortalecer las estrategias de atención y favorecer prácticas que respondan a las necesidades y características de las comunidades escolares.

Por su parte, la directora de Formación Continua del COLEF, Eunice Vargas Valle, destacó que este encuentro fortalece la colaboración entre instituciones y actores educativos, además de representar una oportunidad para impulsar prácticas pedagógicas más inclusivas, equitativas y sensibles a la diversidad que caracteriza a la región fronteriza.

El taller estuvo a cargo del Dr. Junio Hora Conceição, profesor e investigador de la Universidad de São Paulo (USP) y vicedirector de su Escuela de Aplicación, es doctor y posdoctor en Educación por la Universidad Federal de Espírito Santo y realizó una estancia de investigación en la Universidad de Guadalajara; su trayectoria académica se ha enfocado en educación especial, políticas educativas, diferencias y desigualdades en América Latina, así como en los vínculos entre migración, educación especial y fronteras internacionales.

Durante una sesión presencial de cinco horas, participaron la coordinadora estatal de Educación Indígena e Inclusiva, Mtra. Yara Amparo López López; la directora de Formación Continua del COLEF, Dra. Eunice Vargas Valle; el jefe del Sector 7 de Educación Primaria, Prof. Luis Manuel Córdova Román; la coordinadora regional de Educación Especial en Tijuana, Mtra. Elba Leyva Ortega, y el ponente Dr. Junio Hora Conceição, además de las 50 figuras educativas participantes.

FORTALECEN FORMACIÓN DOCENTE PARA IMPULSAR LA INCLUSIÓN EDUCATIVA EN BAJA CALIFORNIA

 

MEXICALI, B.C. Con el propósito de fortalecer las herramientas de las y los docentes para atender la diversidad y garantizar una educación inclusiva, se llevó a cabo el “Taller básico de Lengua de Señas Mexicana”, dirigido a docentes de Educación Básica de Baja California.

Por instrucción de la secretaria de Educación, Irma Martínez Manríquez, desde las aulas se está trabajando en una formación inclusiva, donde la brecha de desigualdad se reduzca lo máximo y con ellos logra la equidad que fomenta la Nueva Escuela Mexicana (NEM).

Como parte de las acciones de formación y actualización profesional se desarrolló el taller en las instalaciones del Centro de Estudios, Mediación y Accesibilidad Intercultural (CEMAI) de la Facultad de Idiomas de la Universidad Autónoma de Baja California (UABC), Campus Mexicali.

El taller estuvo a cargo de la coordinadora del CEMAI, Dayana Vianey Razo Rosales, quien proporcionó a las y los participantes conocimientos teórico-prácticos sobre los elementos básicos de la Lengua de Señas Mexicana (LSM), orientados a favorecer una comunicación efectiva dentro de los espacios educativos.

En el encuentro participaron también el director de Formación Continua, Actualización y Desarrollo Profesional, Gabriel Morgan Lara y Rafael Saldivar Arreola, director de la Facultad de Idiomas de la UABC Mexicali, quienes refrendaron la importancia de sumar esfuerzos para fortalecer la preparación del personal docente y avanzar hacia comunidades educativas más accesibles e incluyentes.

El objetivo principal de esta capacitación fue brindar a las y los docentes herramientas básicas para el uso efectivo de la LSM, así como conocimientos fundamentales de su gramática que les permitan identificar y atender oportunamente las dificultades de comunicación que puedan presentarse en grupos con necesidades específicas.

A través de este tipo de acciones, se busca que las escuelas cuenten con personal docente mejor preparado para generar ambientes de aprendizaje donde todas y todos los estudiantes tengan mayores oportunidades de participar, comunicarse y desarrollar plenamente sus capacidades.

La formación continua del magisterio constituye un elemento fundamental para consolidar los principios de la NEM, particularmente aquellos relacionados con la inclusión, la equidad, el respeto a la diversidad y el derecho de niñas, niños y adolescentes a recibir una educación de calidad.