lunes, 9 de mayo de 2022

TRABAJA DE LA MANO LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN CON DELEGACIÓN DE PARLAMENTARIOS DE BAVIERA DE ALEMANIA


 

 




• Baja California cuenta con 47 mil alumnos binacionales estudiando actualmente

TIJUANA.- Para seguir apoyando la educación en el contexto migratorio y poder impulsar a todos los niños y jóvenes extranjeros, y así, puedan continuar con sus estudios en Baja California, la Secretaría de Educación (SE) trabaja de la mano con la delegación de parlamentarios de Baviera de Alemania.

El secretario de Educación, Gerardo Arturo Solís Benavides tuvo una reunión con los integrantes del parlamento de la delegación de Baviera, en donde extiende la mano para seguir trabajando en conjunto y al mismo tiempo reitera el compromiso que tiene Baja California y las estrategias que se están implementando para poder alcanzar los aprendizajes que se detuvieron por pandemia.

El objetivo principal de esta reunión fue esclarecer las acciones que se están tomando en Baja California para mejorar la educación, la posibilidad de poder generar intercambios educativos, y el cómo están apoyando a los estudiantes no solo de forma académica sino también en el ámbito socioemocional.

Además, se planteó la posibilidad de visitar Alemania y poder conocer la forma de educar en ese país y poder implementar prácticas de primer mundo en nuestras escuelas.

Por su parte, la diputada, Dunnia Montserrat Murillo López hizo hincapié a su compromiso con la educación antes y después de pandemia. Comentó que Baja California fue punta de lanza para el resto del país, ya que los docentes buscaron las herramientas adecuadas para poder brindar la educación que nuestras niñas, niños y jóvenes merecen.

Finalmente, el secretario de Educación, mencionó que Baja California cuenta con 47 mil alumnos binacionales estudiando actualmente, y que contamos con 400 alumnos provenientes de Haití, “Nuestro Estado es un ejemplo de compromiso ya que acoge a todas las nacionalidades y gracias a esto la Organización de las Naciones Unidas (ONU) y el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) están volteando a vernos por la cantidad de alumnos extranjeros que tenemos y seguimos recibiendo”, reiteró.  

Cabe destacar que en esta reunión se encontraban además del Parlamento de Baviera de Alemania, Rosa Margarita García Zamarripa, diputada presidenta de la Comisión de Seguridad Pública y Protección Civil, Evelyn Sánchez Sánchez, diputada presidenta de la Comisión de Asuntos Indígenas y Bienestar Social; Juan Gabriel Haro Beltrán, coordinador de Evaluación y Tecnología Educativa y Yara Amparo López López, coordinadora estatal del Programa Binacional de Educación Migrante.

OFRECE SECRETARÍA DE EDUCACIÓN CAPACITACIÓN DE USO Y OPERACIÓN EFICIENTE DEL SEGURO ESCOLAR 2022

 

 

• El Seguro Escolar abarca a todos los niveles de planteles públicos desde Inicial, Preescolar, Primaria y Secundaria

 

MEXICALI.- Con el objetivo de que los actores educativos que conforman la Secretaría de Educación, conozcan el Uso y Operación Eficiente del Seguro Escolar 2002, se ofreció un curso de capacitación en todo el estado, reforzando los puntos del impacto en las clases presenciales y a distancia.

 

El secretario de Educación, Gerardo Arturo Solís Benavides, resaltó que el Seguro Escolar que se ofrece en Baja California es único, en comparación al resto del País, debido a las condiciones georeferenciales, además que se está contemplando los dos tipos de educación, a distancia y presencial.

 

Por su parte, la subsecretaria de Educación Básica, Dulce María Jáuregui Santillán, explicó la importancia de que delegados, jefes de nivel, jefes de sector, supervisores, inspectores y algunos docentes, conozcan de primera mano estos aspectos, a fin de que se conviertan en multiplicadores de esta información y la atención a las y los estudiantes sea oportuna.

 

Precisó que el Seguro Escolar que ofrece la Compañía Umbrella, abarca a todos los niveles de planteles públicos desde Inicial, Preescolar, Primaria y Secundaria.

 

El Seguro Escolar, tiene el objetivo de proteger a las y los alumnos de educación básica, en caso de sufrir un accidente que pueda crear un desequilibrio económico familiar, siempre y cuando el accidente suceda en los días hábiles conforme el calendario escolar 2022.

 

La cobertura comprende la modalidad a distancia las 24 horas del día, de lunes a viernes, en el domicilio de la persona y alrededores inmediatos o del domicilio del cuidador, así como en los traslados a distancia y durante la modalidad presencial, en la permanencia de la alumna o alumno en el plantel escolar y sus alrededores.

 

“Esta póliza abarca eventos cívicos, deportivos, recreativos, culturales y cursos de verano, siempre y cuando la organización o supervisión sea de la autoridad educativa y la actividad se realice en México”, aclaró el representante de Umbrella.

 

Como parte del protocolo de atención de accidente se deberá llamar de manera inmediata al Centro de Atención Umbrella, al (800) 023-9906 o al (800) 788-0280, donde se deberá de informar los datos del estudiante y la escuela para confirmarlos y ubicarlos en el Hospital, Clínica o Centro de Salud más cercano.

 

Cabe aclarar que parte del compromiso de la Compañía aseguradora, es remitir un reporte mensual a la Dirección de Participación Social y Convivencia Escolar, a fin de que la Secretaría de Educación cuente con las estadísticas actualizadas.

miércoles, 4 de mayo de 2022

CAPACITAN A DOCENTES DE EDUCACIÓN BÁSICA SOBRE SEGURO ESCOLAR

 



 

Miércoles, 04 de mayo de 2022

 

• La comunidad educativa debe de conocer los beneficios de este seguro y estar al tanto de las acciones a tomar en caso de presentarse algún percance con el alumnado.

TIJUANA. - Para proteger a niñas y niños que se encuentran en clases presenciales, la Secretaría de Educación que encabeza Gerardo Solís Benavides, brindó capacitación a docentes de escuelas de educación básica sobre el seguro escolar, en las instalaciones del Instituto de Cultura de Baja California (ICBC) en el municipio de Tijuana.

La capacitación estuvo a cargo de personal de la Dirección de Participación Social y Convivencia Escolar y de la compañía de Seguros Umbrella, quienes explicaron a la comunidad educativa los beneficios de este seguro y las acciones a tomar en caso de presentarse algún incidente con el alumnado.

Se explicó a los asistentes la manera correcta del funcionamiento de este seguro, ya que por la dinámica natural que se lleva en las escuelas se puede presentar algún tipo de accidente, por este motivo, se pretende disminuir el impacto económico que tienen las familias al momento de algún percance.

Cabe destacar que el Gobierno del Estado de Baja California, a través la Secretaría de Educación, brinda este servicio de manera gratuita para todas las alumnas y alumnos inscritos en los planteles públicos de educación básica.

En el municipio de Tijuana para notificar en caso de presentarse algún suceso o percance, los padres pueden comunicarse al Centro de Atención de Umbrella a los teléfonos (800) 026-99-06 y/o (800) 788-02-80, donde se redireccionará a la clínica más cercana; o atender de manera personalizada agendando una cita y así asistir oportunamente para la atención.

El seguro escolar cubre de lunes a viernes conforme al calendario escolar, se excluye cobertura en vacaciones de primavera a invierno, al menos que existan actividades extracurriculares. El primer paso es llamar a los teléfonos indicados, en la llamada se les solicita seguir atentamente las indicaciones, ya que, de presentarse directamente al lugar de atención, se corre el riesgo de que el hospital no forme parte de la red de clínicas estipuladas dentro del seguro.

La póliza de accidentes personales para alumnos y alumnas cubre los gastos médicos derivados de cualquier accidente, es importante recalcar que el procedimiento (póliza) solo aplica en el caso de accidentes, nunca en el caso de enfermedades u otros procedimientos.

Una vez recibida la llamada, el centro de atención solicitará información necesaria a fin de corroborar que la o el accidentado forma parte de la matrícula de educación básica, de esa manera, se canalizará a una de las instituciones de la red para ser atendido.

Al llegar a la clínica se les pedirá a los padres el nombre completo del paciente, escuela, grupo o grado, CURP del alumno, y algunos datos para generar estadísticas, como lugar donde ocurrió el accidente (que deberá ser siempre el domicilio del estudiante o la dirección donde este reciba los cuidados o realice sus actividades escolares), tipo de lesión, tipo de accidente, entre otros.

Ante cualquier duda o irregularidad en el procedimiento, puede solicitar la asistencia en el Departamento de Seguridad Escolar de la Dirección de Participación Social y Convivencia Escolar; así mismo, es importante estos pasos a seguir para que la alumna o alumno reciba atención oportuna; para poder conocer la red de clínicas que contempla el seguro, puede visitar la página http://seguroescolarumbrellabc.com/ y dar clic en el municipio donde radica.

En la capacitación estuvieron presentes el delegado del municipio de Tijuana, Miguel Alfredo Nuño García; la coordinadora de Participación Social y Convivencia Ciudadana, Yudith Meza Chaira; así como integrantes de la estructura educativa: jefes de nivel, supervisores, inspectores, directores y docentes.

martes, 26 de abril de 2022

INVITAN A DOCENTES A PARTICIPAR EN DIPLOMADO "VIDA SALUDABLE"

 





 

·         Se desarrollará en 5 módulos con una duración de 120 horas

·         El registro será los días 27 y 28 de abril con valor curricular

 

ENSENADA, B.C.- La Secretaría de Educación de Baja California (SE), a través de la Dirección de Formación Continua, invita al personal docente, técnicos docentes, directivos, supervisores y asesores técnico pedagógicos, a participar en el Diplomado "Vida Saludable".

El secretario de Educación, Gerardo Arturo Solís Benavides, manifestó que el objetivo es lograr que las maestras y los maestros adquieran herramientas y generen estrategias para desarrollar un estilo de vida saludable en las dimensiones física, mental y social, que influyan en la creación de ambientes saludables en la comunidad escolar y el entorno.

Subrayó que el registro estará disponible los días 27 y 28 de abril, para iniciar actividades el 2 de mayo y terminarlas el 14  de octubre; al finalizar los cinco módulos que conforman el diplomado, se emitirá una constancia única con valor curricular de 120 horas.

Al respecto, la delegada de la SE en Ensenada, Arizbeé Montaño Zavala, detalló los nombres de los módulos que integran en el diplomado, siendo el módulo 1 “Desarrollo humano integral y cuidado de la salud”; módulo 2, “Salud mental y emocional”; módulo 3, “Alimentación saludable y sostenible”; módulo 4, “Actividad física y hábitos de sueño”; y módulo 5, “Higiene personal y limpieza de entornos”.

El diplomado, dijo, busca recuperar la experiencia personal y orientarla al cambio de hábitos, a partir de procesos de sensibilización y concientización, así como de análisis de información y recomendaciones avaladas por instancias nacionales e internacionales de salud mental, alimentación, actividad física e higiene.

Montaño Zavala agregó que el diplomado está diseñado para cursarse a distancia, de manera autogestiva y tiene la opción de realizarse desde el equipo de cómputo personal, descargando los cuadernos editables para realizar las actividades, sin necesidad de conexión a Internet. 

Se basa en el estudio independiente, por lo tanto, no se requieren asesorías para las maestras y los maestros, ya que las actividades están diseñadas para brindar una guía cercana que desencadene y acompañe la reflexión, la toma de conciencia, la toma de decisiones y la generación de cambios posibles desde la propia realidad y contexto de cada participante.

Por último, la funcionaria educativa indicó que la inscripción será a través del correo institucional de cada docente, en el siguiente enlace: https://forms.gle/15xsTk62VNfOyyjm6.

Para mayor información en Ensenada pueden comunicarse al número telefónico (646) 170-50-18 y al correo electrónico cmaestrosensenada@gmail.com; en San Quintín al teléfono (616) 165-32-78 y al correo centrodemaestros.sq@gmail.com.  

SUMAN ESFUERZOS SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE BC Y UNICEF MÉXICO

 




•Se busca implementar proyectos comunes para fortalecer el logro educativo de los estudiantes en situación de migración.

MEXICALI.- La Secretaría de Educación y el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia en México (UNICEF México), sumarán esfuerzos para el desarrollo de acciones que contribuyan al diseño de políticas públicas y programas orientados a garantizar el derecho a la educación de las niñas, niños y adolescentes en Baja California, en particular los que se encuentran en situación de migración.

Por lo anterior se realizó un convenio de cooperación, signado por el secretario de Educación, Gerardo Arturo Solís Benavides y la representante adjunta de UNICEF México, Pressia Arifin-Cabo, fungiendo como testigos el subsecretario de Educación Media Superior, Superior e Investigación, Álvaro Mayoral Miranda y el jefe de la oficina UNICEF en Baja California, Fernando Alonso Becerra Pinales.

Al respecto, Solís Benavides, señaló que este acuerdo tiene como finalidad planear e implementar proyectos comunes en armonía con la Convención sobre los Derechos del Niño y los proyectos educativos federales y estatales, así como acciones de fortalecimiento y asistencia técnica para la mejora del logro educativo de los estudiantes de Baja California.

Indicó que el punto geográfico de la entidad conlleva intrínsecamente el fenómeno migratorio por nuestra posición fronteriza con los Estados Unidos, situación que genera una dinámica de arribo de migrantes provenientes de distintas partes del mundo durante todo el año.

Ante ese escenario, la política de la Gobernadora Marina del Pilar Avila Olmeda, es atender en materia educativa a las niñas, niños y adolescentes migrantes.
 
El funcionario agradeció el interés y apoyo de UNICEF hacia los estudiantes que transitan la educación inicial, básica y media superior en esta entidad a través de un trabajo interdisciplinario internacional.

Por su parte, Pressia Arifin-Cabo, expresó la importancia que tiene Baja California geográficamente para el trabajo de UNICEF y reconoció el compromiso y la disponibilidad de sus autoridades con los niños, niñas y adolescentes en situación de migración (NNASM).

Dijo la representante de UNICEF que entre las actividades de cooperación que se realizarán como resultado de este acuerdo, se encuentran el proyecto de “Inclusión en la educación básica de NNASM”, colaborar y contribuir en la reapertura de escuelas y retorno a clases presenciales en el contexto de emergencia sanitaria derivada del COVID-19, y la recuperación de aprendizajes y desarrollo de las habilidades para la vida en educación media superior.

Asimismo, se contempla fortalecer la práctica docente en educación inicial, básica y media superior a través de capacitaciones, talleres, seminarios y conferencias impartidas por profesionales en temas como inclusión, migración, apoyo psicoemocional, nivelación académica, ciencia, tecnología y matemáticas.

Estuvieron como invitados especiales integrantes del programa SE-UNICEF, consultores en educación, de protección y salud mental.

CAPACITAN A PSICÓLOGOS DE USAER EN APLICACIÓN DE BATERÍA NEUROPSICOLÓGICA

 

• El objetivo es proporcionar herramientas que identifiquen las necesidades de los niños de los centros USAER en la entidad

TECATE.- La Secretaría de Educación (SE), a través de la Coordinación Regional de Educación Especial, llevó a cabo el taller teórico práctico denominado “Aplicación y Calificación de la Batería Neuropsicológica para la Evaluación de los Trastornos del Aprendizaje BANETA”, dirigido a psicólogos de la Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (USAER).  

El objetivo del taller es elevar el rendimiento escolar capacitando y proporcionando las herramientas necesarias al personal educativo de USAER para identificar las necesidades de cada niño o niña.

Al respecto, el Secretario de Educación en la entidad, Gerardo Arturo Solís Benavides, señaló que estas capacitaciones en la aplicación y calificación de la Batería Neuropsicológica son un fuerte apoyo para desarrollar las aptitudes académicas y laborales de los alumnos, además de que permite realizar las adecuaciones y recomendaciones pertinentes para adaptar los aprendizajes a las características de cada alumna o alumno evaluado.

La prueba BANETA consiste en evaluar funciones cognitivas como atención y memoria, procesamiento fonológico, la comprensión gramatical, lectura, dictado, y también el desarrollo de la habilidad matemática.

El taller estuvo a cargo del Maestro en Neuropsicología Juan Carlos Villegas Sánchez, quien indicó que la población objetivo de dicho taller es la infantil, entre los 7 a 11 años 11 meses, quienes son evaluados de manera individual, mediante 2 sesiones de tres horas cada una y es aplicada por el área de psicología de las diferentes USAER.

De esta manera, se avanza en la atención a las diversidades, tal y como lo establece el nuevo modelo educativo mexicano proporcionando la educación de acuerdo a las características específicas que les permita la inclusión en la sociedad a la que pertenecen, desarrollando sus habilidades básicas para una vida de plenitud.

AVANZA EN BC PROCESO DE NUEVO INGRESO A EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

 



• En esta primera etapa el 82 por ciento de los aspirantes han concluido su proceso, es decir, 45 mil 943 alumnos de un total de 59 mil 409

MEXICALI.- En su segunda fase del proceso de nuevo ingreso al nivel de Educación Media Superior, la instrucción del Gobierno Estatal es que todos los y las jóvenes adquieran un espacio de estudio, como garantía del derecho a la educación.

En conferencia de prensa y en representación del secretario de Educación, Gerardo Arturo Solís Benavides, el subsecretario de Educación Media Superior, Superior e Investigación, Álvaro Mayoral Miranda, expresó que está por concluir la primera fase de la convocatoria de nuevo ingreso y un 82 por ciento de aspirantes han cumplido con su trámite del proceso.

Señaló en cifras, que son cerca de 45 mil 943 alumnos el porcentaje mencionado, de un total de 59 mil 409 estudiantes en este proceso.

La instrucción de la Gobernadora Marina del Pilar Avila Olmeda, es garantizar la Educación Media Superior para todos los jóvenes en edad de cursar el nivel.

Afortunadamente todos los alumnos están identificados ya que vienen de la matrícula de egreso de Secundaria, lo cual nos permite ser más asertivos para recuperar a los alumnos pendientes de concluir su proceso en esta segunda etapa, expresó el funcionario.

Sobre el proceso, comentó que todo este se ha llevado a cabo de manera virtual a través de las plataformas tecnológicas acentuando que, del alumnado faltante por concluir su proceso, se canalizará a otras opciones mediante la coordinación con los subsistemas de Media Superior, preferentemente en escuelas que se encuentren cerca de sus domicilios.

Sobre las cifras de Media Superior, el subsecretario declaró que la matrícula en este nivel es de aproximadamente 140 mil alumnos, distribuidos en todos los subsistemas tanto públicos como privados; y respondiendo sobre las y los alumnos que por parte de la Secretaría de Educación se busca reincorporarlos a sus estudios, ronda entre el 5 por ciento, es decir, alrededor de 6 mil, de los cuales 5 mil se incorporan en las diversas opciones de subsistemas.

La finalidad es como se comentó de inicio, que no pierdan la oportunidad educativa, existe todo un aparato psicopedagógico que arrojarán los resultados de estudios sobre los motivos del por qué las y los estudiantes dejaron inconclusa su preparación académica, es decir, aquello que trajo como consecuencia la pandemia del COVID-19.

FIJA POSTURA EDUCACIÓN BC SOBRE USO DE CUBREBOCAS EN ESCUELAS

 



 • El sector educativo continuará con los protocolos de salud y el uso del cubrebocas será opcional

MEXICALI.- Con el fin de continuar con el cuidado de la salud de los estudiantes en las escuelas de Baja California, se mantendrán los protocolos de salud implementados en las instituciones educativas en el contexto de la nueva normalidad.
 
Al respecto, el secretario de Educación, Gerardo Arturo Solís Benavides, manifestó que es importante tener en cuenta que la pandemia de COVID-19 sostiene una marcada tendencia a la baja, por lo que el uso del cubrebocas será opcional.

No obstante, si los maestros creen necesario seguir con el uso del cubrebocas ante un riesgo de contagio, están en toda la libertad de utilizarlo en las escuelas.
 
El funcionario manifestó que las escuelas tienen enlaces con la Secretaría de Salud y se mantendrá el monitoreo y las medidas que se aplican con los protocolos.

"Afortunadamente hoy existen mejores condiciones en Baja California, para seguir con la nueva normalidad", aclaró Solís Benavides.
 
Cabe señalar que por el momento no hay escuelas ni grupos cerrados en la entidad.
 
Por último, Solís Benavides comentó que las indicaciones son continuar con los protocolos de salud y en cuanto el uso opcional del cubrebocas se invita a que el alumno tome esa decisión, y puntualizó que se está favoreciendo la vacunación y el refuerzo para que los alumnos se sientan más seguros.

lunes, 25 de abril de 2022

ASISTE SECRETARIO DE EDUCACIÓN A DIÁLOGO CON GRUPO MADRUGADORES MEXICALI


 

• Expone ante integrantes de este foro de expresión ciudadana los logros y retos de la Educación en Baja California, así como los proyectos estratégicos y ejes rectores en Educación, Ciencia y Tecnología

MEXICALI.- Gerardo Arturo Solís Benavides, titular de la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Baja California, encabezado por Marina del Pilar Avila Olmeda, asistió al Casino de Mexicali a invitación hecha por el Grupo Madrugadores de Mexicali.

Ante integrantes de este foro de expresión ciudadana, presidido por su coordinador, Alejandro Sumano Moreno, el secretario de Educación expuso los logros y retos de la Educación en Baja California, así como los proyectos estratégicos y ejes rectores en Educación, Ciencia y Tecnología en educación básica, media superior y superior.

Solís Benavides indicó que la Secretaría a su cargo atiende a una población de más de un millón de alumnos, desde preescolar hasta posgrado, en aproximadamente cinco mil centros escolares y con más de 63 mil docentes.

Expresó que a dos años de que se declarara la emergencia sanitaria por el COVID-19, por instrucciones de la Gobernadora del Estado, Marina del Pilar Avila Olmeda, se trabajó con una serie de acciones y medidas para un regreso a clases cauto, ordenado y responsable, gracias a ello en Baja California las escuelas están abiertas, con un aforo de clases presenciales del 90 por ciento, y un 100 por ciento de cobertura presencial y virtual.

Enfatizó: “Desde el primer momento, las instituciones educativas de todos los niveles y modalidades en Baja California, desde la educación inicial hasta los centros de Posgrado e Investigación, respondieron de manera oportuna a las recomendaciones del sector salud, respetando los protocolos establecidos, a fin de salvaguardar el bienestar no solo de nuestros estudiantes y maestros, sino de la sociedad en conjunto”.

Explicó que para la apertura de los planteles se consideraron varios aspectos, entre los que se encuentran infraestructura, protocolos (instalación de los filtros sanitarios), activación de los Comités Participativos de Salud, capacitación y vacunación al personal académico y administrativo.

Señaló, que otros de los logros de la entidad ante esta contingencia sanitaria, es que el 100% de los docentes activos cuentan con el esquema completo de vacunación COVID-19, además que es referente en esquema de vacunación a adolescentes.

Asimismo, dijo que BC se convirtió en pionera y líder en toda Latinoamérica en la transformación de la Educación gracias a la utilización de Google como herramienta clave aplicada a los procesos educativos y administrativos, como una respuesta ágil e innovadora en medio de la gran transformación que viven las aulas a raíz de la emergencia sanitaria por el COVID 19.

El uso de esta herramienta tecnológica, permite atender y brindar asesoría a estudiantes en rezago con acciones compensatorias.

A través del Programa de Insumos y Mantenimiento para el Mejoramiento del Entorno Educativo (PIMMEE), se destinaron más de 153 millones de pesos para el mejoramiento de la infraestructura de los centros escolares, además se dotó a las escuelas del material necesario para retomar las actividades, entre los que se encuentran: kits de limpieza para la instalación de los filtros y la higiene dentro y fuera de las aulas; cubrebocas, jabón, gel antibacterial, entre otros.

Finalmente, el secretario mencionó los proyectos estratégicos a trabajar en el sector educativo, los cuales son: Programa de apoyo psicosocial a niñas, niños, adolescentes y jóvenes; Educación bilingüe; Consejo Estatal de Evaluación y Mejora Educativa; Programa internacional para la atención educativa de la población migrante; Educación dual y certifi…

lunes, 11 de abril de 2022

ELIGE EDUCACIÓN INDÍGENA REPRESENTANTE PARA NIÑA Y NIÑO GOBERNADOR 2022





 

·       En etapa municipal, 8 estudiantes expusieron los derechos de la niñez   


·       Estrella Sherlyn Díaz representará modalidad indígena en etapa estatal

 

ENSENADA, B.C.- En el marco del mes de la niñez y con el tema “Los derechos de las niñas y los niños”, alumnas y alumnos de quinto grado de la modalidad de Educación Indígena participaron este martes en la etapa municipal del certamen Niñ@ Gobernador del Estado y Funcionario Público 2022.

En total formaron parte del evento 8 niñas y niños de escuelas primarias, representantes de zonas escolares de Educación Indígena. 

Al respecto, el secretario de Educación de Baja California, Gerardo Arturo Solís Benavides, manifestó que la finalidad de la actividad es crear un espacio para que la niñez ejerza plenamente su derecho a la participación, pues a través de este tipo de ejercicios expresan sus opiniones y propuestas y con ello adquieren competencias para convertirse en futuros agentes de cambio.

Por su parte, la delegada de la Secretaría de Educación en Ensenada, Arizbeé Montaño Zavala, expresó la importancia de realizar actividades que contribuyan a la construcción de ciudadanía, tomando en cuenta el interés superior de la infancia, así como fortaleciendo el conocimiento y la difusión de principios y valores universales entre el alumnado de educación primaria de Baja California.

En su participación, alumnas y alumnos expusieron un ensayo relacionado con los derechos de las niñas y los niños y mediante votación eligieron ellos mismos al primer lugar, quien representará a la modalidad indígena para ser niña o niño gobernador por un día en la etapa estatal, a desarrollarse en Mexicali, Baja California los días 27, 28 y 29 de abril.

Francisco Paulino Sierra Cruz, coordinador estatal de Educación Indígena, explicó que el resto de las y los participantes también representarán a dicha modalidad educativa en el Estado, en la categoría de niña o niño funcionario por un día.

Después de la votación de las alumnas y alumnos participantes, la niña Estrella Sherlyn Díaz Alvarado, de la Escuela Primaria Bilingüe “Leyes de Reforma”, resultó ganadora como representante a concursar para ser gobernadora por un día.

Las niñas y niños que fueron electos como representantes para el certamen de funcionarios públicos por un día 2022 son: Luisa Valeria Miranda Rodríguez, de la Primaria Bilingüe “Juan Escutia”; Elizabeth Alavez Cruz, de la Primaria Bilingüe “Valentín Gómez Farías”; Alessandra Aylin Márquez Luis, de la Primaria Bilingüe “Ita ndavi´i”; Lenny Gil Solares, de la Primaria Bilingüe “Venustiano Carranza”; Ian Jullierd Sánchez Guareño, de la Primaria Bilingüe “Sentimiento Purhepecha”; Carlos Antonio Pacheco Cruz, de la Primaria Bilingüe “Moctezuma Ilhuicamina” y Manases Díaz de la Cruz, de la Primaria Bilingüe “Monte Albán”.

En el certamen se contó con la presencia de la académica María Guadalupe Tinajero Villavicencio, del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE) de la Universidad Autónoma de Baja California (UABC), quien fungió como jurado para elegir a las y los niños participantes en la etapa municipal, así como la asistencia de supervisores, docentes madres y padres de familia.