30 DE ABRIL VENCE PLAZO DE REGISTRO A LA EVALUACIÓN UNIVERSAL DE DOCENTES Y DIRECTIVOS EN SERVICIO DE EDUCACIÓN BÁSICA 2012

MEXICALI, B.C., LUNES 09 DE ABRIL DE 2012.- Elpróximo lunes 30 de abril del año en curso, vence el plazo para el registro a la Evaluación Universalde Docentes y Directivos en Servicio de Educación Básica 2012, en la página http://evaluacionuniversal.sep.gob.mx.

La Evaluación Universal, es un programa orientado a contribuir, a través de una evaluación diagnóstico-formativa de losparticipantes, a la mejora de la eficacia de sus prácticas de enseñanza queimpacten en la mejora del aprovechamiento escolar de los alumnos del SistemaNacional de Educación Básica.

Está dirigida a la siguiente población:

Docentes frente a grupo: Son los profesionales responsables del proceso enseñanza-aprendizaje, que atienden directamente a los alumnos en los diferentes niveles o modalidades de educación básica tanto pública como particular. Tienen a su cargo el desarrollo de los planes y programas de estudio elaborados y aprobados por la SEP.

Docentes en funciones directivas, jefatura de enseñanza, supervisión y jefatura de sector: Personal que tiene a su cargo la conducción y dirección de los planteles, zonas o sectores escolares de los niveles y modalidades de la educación básica tanto públicas como particulares.

Docente en actividades técnico pedagógicas: Personal oficialmente asignado en esta actividad para incidir en las mejoras del proceso de enseñanza-aprendizaje en los niveles y modalidades de la educación básica tanto públicas como particulares.

Como objetivos generales se contempla ofrecer a los docentes diagnósticosde sus competencias profesionales, así como del logro académico de sus alumnos;además de focalizar los trayectos de formación continua en las áreas deoportunidad detectadas a través de los diagnósticos de los participantes;asimismo se pretende orientar y consolidar la calidad y pertinencia de lostrayectos formativos y de los programas académicos de Educación Básica yNormal, a través de los resultados obtenidos y con ello generar estrategiasoportunas que coadyuven a los docentes en su desempeño profesional, redundandoasí en el logro académico de los alumnos y en la mejora de la calidad de la educación.

Tiene como características principales las siguientes: será para todos los participantes consideradosen los lineamientos respectivos; se aplicará periódicamente, en losniveles y modalidades de educación básica descritos y los diagnósticosque se generen serán el referente para focalizar los trayectos de formacióncontinua.

En este programa participan varias instancias responsables entre las que se encuentran la Secretaría de Educación Pública, el Sindicato de Nacional de Trabajadores de la Educación SNTE, la Comisión Rectora de la Alianzapor la Calidadde la Educación,las autoridades estatales y las Comisiones Mixtas Estatales del Programa de Evaluación Universal.

Esta Evaluación Universal se realizará cada tres años en educación pública y particular, a partir de 2012: Educación Primaria,Primaria Indígena, Internados. En el 2013: Secundaria General, Secundaria Técnica, Telesecundaria. A partir de 2014: Educación Inicial, Preescolar,Preescolar Indígena, Especial, Artística, Tecnológica y Educación Física.

Los resultados serán publicados en la páginaweb de la Evaluación Universal de la Secretaría de EducaciónPública, a los cuales se tendrá acceso a través de consulta personal y pública.

CONCURSO DE LA SESIÓN MUNICIPAL DE EDUCACIÓN FÍSICA

TIJUANA, B.C. A 09 DE ABRIL DE 2012.- Docentes de Educación Física de los niveles de preescolar, primaria y secundaria de escuelas pertenecientes al Sistema Educativo Estatal en Tijuana, participaron en el Concurso de la Sesión de Educación Física, con el objetivo de estimular a los profesores de educación física del municipio promoviendo el intercambio de acercamiento técnico-pedagógico en la especialidad.

En la sesión de educación física se concreta y hace realidad el aprendizaje de los alumnos, es ésta la forma más adecuada para el logro de los objetivos escolares, para tal fin los niños pueden utilizar material didáctico de acuerdo a la planificación de la clase.

El jurado integrado por un juez central y dos jueces auxiliares evalúan en la presentación de la clase el marco teórico, la planificación de la sesión, la secuencia didáctica y la práctica de la sesión otorgando un puntaje diferente a cada aspecto para sumar 100 puntos.

En la categoría de preescolar, las sesiones tuvieron una duración de treinta minutos, en la que los docentes interactuaban con sus alumnos y en el caso de la matrogimasia, también participaban los padres de familia en las actividades deportivas.

El preescolar Carmen Moreno Corral fue sede de la clase de preescolar en el que concursaron los maestros Elsa Coralia López del sector 7, Gilberto Núñez Angulo del sector 5ª y José Luis Castro Campos del sector 3. Así como de la categoría de matrogimnasia cuyos participantes fueron Regino Rafael Carrillo del sector 3, David Goldbaum Ibarra del 7, Héctor Adrián Montoya del 5ª y Paul Mauricio Moreno por ISEP.

En el nivel de primaria la clase es de 50 minutos con grupos conformados por un máximo de 30 alumnos (mixtos). En esta categoría participaron Cristian Espinoza Figueroa – docente que el año pasado acudió con su grupo al nacional-, Gardenia Jaime Martínez, Miguel Ángel Aguirre Gamboa, Omar Darío Lares y Omar Soto Portugal en la etapa municipal llevada a cabo en las primarias Club Rotario y Melchor Ocampo.

También con una duración de 50 minutos se realizó la participación del grupo del profesor Francisco Rodríguez Ávalos en la secundaria General No. 1, y en el caso de educación especial, en el Centro de Atención Múltiple tuvieron participación dos grupos de alumnos con discapacidad (máximo 10 participantes) a cargo de los docentes Damaso Soto Rendón y Fernando Cruz, quienes presentaron sus rutinas con apoyo de un acompañante en caso requerido.

EN MAYO INICIA SOLICITUD DE FICHAS PARA INGRESAR A PREPARATORIAS EN BAJA CALIFORNIA

MEXICALI, B.C., MIERCOLES 04 DE ABRIL DE 2012.- El Sistema Educativo Estatal informa a los estudiantes que actualmente cursan el tercero de secundaria que a partir del 03 de mayo de 2012 inicia vía internet la solicitud de Fichas para Ingresar a las Preparatorias Públicas en Baja California, para realizar al examen correspondiente el día lunes 11 de junio de 2012.

Este trámite se hará de la página www.educacionbc.edu.mx, a partir del siguiente calendario:

• Jueves 03 de mayo partir de las 15:00: Tecate, Ensenada y Playas de Rosarito.
• Lunes 07 de mayo a partir de las 15:00 horas: Mexicali.
• Jueves 17 de mayo a partir de las 15:00 horas: Tijuana.

Los estudiantes foráneos o de INEA deberán comunicarse al 01 800 788 7322, para recibir información sobre la obtención de su folio y clave respectivo, o podrán acudir con copia de su Certificado de Secundaria, Acta de nacimiento y CURP los módulos que se instalarán en los municipios de Mexicali, Ensenada, Rosarito y Tecate en las Delegaciones del SEE Estatal, del lunes 16 de abril hasta el viernes 07 de mayo de 2012.

En el caso de Tijuana, el módulo se instalará del lunes 7 al viernes 25 mayo de 2012 en el Cobach Plantel Nueva Tijuana.

Este sistema de solicitud fue desarrollado con la finalidad de agilizar el proceso de inscripción en los distintos planteles educativos localizados en cada municipio.

Se recomienda a los aspirantes acercarse y obtener información de cada una de las modalidades que se ofertan, obtener información de los planteles, conocer los programas educativos, así se percatará que existe una gran cantidad y diversidad de opciones entre las cuales puede elegir, lo anterior porque sólo deben de seleccionar una opción al momento de inscribirse por ello debe de tener en cuenta que no podrá ingresar a varias opciones a la vez.

PROGRAMA EDUCATIVO PARA NIÑOS MIGRANTES

MEXICALI, B. C., MARTES 03 DE ABRIL DE 2012.- Para hacer efectivo el derecho a la educación de todos los niños y niñas de Baja California, desde 1993 se aplica en el estado el Programa Educación Primaria para Niñas y Niños Migrantes (PRONIM).

Tiene como objetivo general promover y mejorar la educación intercultural a lo largo de la vida para niños, jóvenes y adultos migrantes itinerantes y asentados, con el fin de contribuir a mejorar su calidad de vida e impulsar una sociedad democrática en la que la convivencia cultural plural resulte enriquecedora.

Este objetivo se aborda desde cuatro ámbitos: La educación de la población migrante a lo largo de la vida, desde la educación inicial hasta la destinada a personas jóvenes y adultas. Una perspectiva intercultural en la educación tanto para la población migrante como para la asentada en las regiones de expulsión y de atracción. La formación de los agentes educativos encargados de la atención educativa a la población migrante, y la comunicación oral y escrita en lengua materna y en español.

En Baja California los periodos de trabajo agrícola se dividen en dos temporadas: una que va de noviembre a abril y la otra de mayo a octubre, por lo que el calendario escolar del PRONIM se adapta a estos periodos. Cada ciclo escolar agrícola dura 200 horas.

Además, para asegurar la continuidad de los estudios de niñas y niños en zonas de atracción y de origen, se fortaleció la utilización de la boleta de traslado y promoción, que valida el avance de los estudios realizados.

Camalú, Vicente Guerrero, Ojos Negros, San Quintín, Valle de la Trinidad y Valle de Mexicali, son algunas de las localidades bajacalifornianas donde se establecen los campamentos de familias de trabajadores migrantes agrícolas.

OBTIENE SEE CERTIFICACIÓN EN ISO 9001: 2008

MEXICALI, B. C., LUNES 02 DE ABRIL DE 2012.- El equipo de la Dirección de Formación y Actualización Docente (DFAD), de la Subsecretaría de de Educación Media Superior, Superior, Formación Docente y Evaluación del Sistema Educativo Estatal, obtuvo la Certificación en el Sistema de Gestión de Calidad ISO 9001:2008 en los procesos de: Selección de Aspirantes para ingresar a Escuelas Normales, Planeación docente y académica de las instituciones formadoras de docentes, y Aplicación de CENEVAL (examen general de conocimiento y examen intermedio que se aplica a los alumnos de las Escuelas Normales).

En agosto de 2010, la Dirección de Formación y Actualización Docente inició los procesos de capacitación y sensibilización dirigido a su personal, mismo que se capacitó en auditoría interna y comenzó también con la elaboración del Manual de Calidad.

ISO 9000 es un conjunto de normas sobre calidad y gestión establecidas por la Organización Internacional de Normalización, y se puede aplicar en cualquier tipo de organización. ISO especifica la manera en que una organización opera, sus estándares de calidad, tiempos de entrega y niveles de servicio.

Con la obtención de la certificación, los usuarios tendrán la plena confianza en que el servicio que demandan de la Dirección de Formación y Actualización Docente estará sustentado en un equipo de personas motivado y que tiene el compromiso profesional de desarrollar su trabajo cumpliendo estándares de calidad.

El equipo formado por Francisco Avilés, Arturo Islas y Mario Alberto Rodríguez, de la empresa certificadora UTV, indicó que la certificación tiene una vigencia de tres años, y deberán realizarse dos visitas durante ese lapso para verificar los sistemas de calidad.