IMPARTEN TALLER DE CONVIVENCIA SANA EN PRIMARIA “LUIS MARTÍNEZ MURILLO”

• Alumnos aprenden soluciones pacíficas a la violencia

MEXICALI, B C., JUEVES 02 DE OCTUBRE DE 2014.-Alumnos de cuarto, quinto y sexto años de la escuela primaria Luis Martínez Murillo participaron en el Taller de valores impartido por personal de la Coordinación de Participación Social y Formación Valoral del Sistema Educativo Estatal.

Entre los objetivos del taller, ofrecido como pláticas con los alumnos, es que éstos reconozcan la violencia como un problema que necesita solución, que aprendan a diferenciar entre conflicto y violencia escolar, comprendan el papel que juegan los valores en la no-violencia y aprendan a establecer límites en sus relaciones con los compañeros.

María de los Ángeles Parra, directora de la escuela, expresó que los temas que los talleres de participación social ofrece son parte de las prioridades que el Sistema Educativo promueve para lograr la convivencia escolar sana.

Agregó que en los grupos existen niños con necesidades emocionales y espirituales que necesitan este tipo de ayuda.

La directora refirió que de una población de 70 alumnos del turno vespertino, aproximadamente la mitad requiere atención especial, que afortunadamente tienen gracias a la Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (USAER)  que se ubica la escuela, y a los talleres que el SEE pone a disposición de las escuelas.

La Directora informó que posteriormente los padres de familia también serán convocados para asistir a la escuela y acudir a sesiones de los talleres que imparte Participación Social del Sistema Educativo.

Los talleres que imparte la Coordinación Municipal de Participación Social del SEE tienen por objetivo coadyuvar a la formación integral del alumno fomentando la vivencia de valores humanos a través del cumplimiento de sus deberes personales y sociales, buscando desarrollar habilidades que ayuden al buen uso de su libertad.

INICIA PROCESO PARA OLIMPIADA NACIONAL EN ESCUELAS

• Participarán alumnos de primaria y secundaria

ENSENADA, B.C. jueves 2 de octubre de 2014.-Inicia en el Sistema Educativo Estatal (SEE), el proceso para realizar la Olimpiada Nacional Escolar de la Educación Básica, para todos aquellos estudiantes que cursan primaria y secundaria.

Fernando Ribeiro Cham coordinador de Educación Física del SEE reveló, “la Olimpiada anteriormente llamada “Juegos Deportivos Escolares”, para este ciclo escolar además del nombre se modificaron algunas categorías y requerimientos”.

En conferencia de prensa añadió el funcionario, “durante octubre y noviembrese llevará a cabo la etapa de zonas escolares, es decir, competirán las escuelas de la misma zona para elegir al plantel que los representará en la etapa municipal en el mes de enero de 2015”.

Ribeiro Cham manifestó, “posteriormente a lo anterior, específicamente en el mes de marzo será la etapa estatal, donde surgirán los representantes de Baja California para la Olimpiada Nacional Escolar”.

Agregó, “las categorías en que competirán son: Ajedrez, Atletismo, Baloncesto, Balonmano, Futbol asociación y Volibol”.

EL coordinador de educación física recalcó, “debido al aumento de categorías,se espera una participación mayor a los 14 mil estudiantes”.

Por su parte la delegada del SEE Adela Lozano López mencionó, “cabe destacar que los deportistas de Ensenada que representaron al Estado en la anterior competencia, se ubicaron entre los 8 mejores del país y por primera vez los representativos de San Quintín participaron con equipos completos en los deportes de conjunto”.

Completó “con la aportación de los ensenadenses, Baja California se ubicó en el primer lugar del medallero en la edición nacional 2013-2014”.

Lozano López informó, “el SEE apoya a los alumnos participantes provenientes del área rural con alimentación y transporte y a todos los estudiantes con arbitraje, material deportivo y servicio médico de primeros auxilios en la etapa municipal”.

RECIBEN LIBROS DEL PROGRAMA NACIONAL DE LECTURA

• Escuelas de preescolar, primaria, secundaria y modalidades  

ENSENADA, B.C. miércoles 1 de octubre de 2014.- El Sistema Educativo Estatal (SEE), a través del Programa Nacional de Lectura y Escritura (PNLE), distribuyó 3 mil 604 paquetes de libros para 631 bibliotecas escolares y de aula.   

Esto se realiza con el propósito de mantener una actitud abierta al conocimiento y a la cultura, además de valorar las diferencias étnicas, lingüísticas y culturales de México y el mundo.

El Programa trabaja líneas estratégicas para el fortalecimiento curricular y mejoramiento de las prácticas de enseñanza, así como el de bibliotecas y acervos bibliográficos en las escuelas de educación básica.

Otra de ellas, es la generación y difusión de información sobre conductas lectoras, uso de materiales y libros en la escuela, así como su incidencia en el aprendizaje.

La Biblioteca de Aula acorta la distancia entre el libro y sus posibles usuarios, y permite que los alumnos compartan momentos de consulta, investigación y lectura con propósitos muy diversos.

Lo antes mencionado, favorece la interacción y el intercambio de ideas y al mismo tiempo, gracias a que los materiales de lectura están a la mano para alumnos y profesores,  pueden compartir la experiencia de manejar, conservar y organizar el funcionamiento de un acervo.

Para el caso de la  Biblioteca Escolar, por su tamaño, ofrece oportunidades a los lectores de ampliar su universo al entrar en contacto con materiales escritos de los mismos géneros y categorías que se encuentran en las aulas.

Ofrece la posibilidad de incrementar las fuentes de información, fomentar el desarrollo de habilidades de investigación y permitir a los lectores un contacto más amplio con temáticas, géneros y autores.

El total de bibliotecas por nivel y modalidad donde se distribuyeron los libros es: 1 en Inicial, 163 en preescolar general, 41 en preescolar indígena, 254 en primaria general, 57 para indígena y 115 en secundarias.

Mientras que el total de paquetes por nivel educativo fueron: 626 para preescolar, 2 mil 66 para primaria y 912 para secundaria.

CONVIVE SECRETARIA DE EDUCACIÓN CON MAESTROS Y ALUMNOS

• Promueve la lectura con cuentacuentos

MEXICALI, B. C., MIÉRCOLES 1 DE OCTUBRE DE 2014.- María del Rosario Rodríguez Rubio, secretaria de Educación y Bienestar Social del gobierno del Estado, convivió con maestras y alumnos del preescolar María Dolores Miranda Roldán y de la primaria Mexicali Siglo XXI.

Ante los alumnos de preescolar, la Secretaria leyó cuentos de los materiales de la Biblioteca Escolar.

Con los alumnos de primaria, la Titular de Educación en el Estado entabló una charla orientada a la práctica y vivencia de los valores humanos.

En ambos planteles, Rodríguez Rubio, sostuvo reuniones con las autoridades educativas y padres de familia para externarles la importancia de la corresponsabilidad de los padres de familia en la educación de sus hijos y motivarlos a continuar fomentando la educación en valores en el hogar, para la formación integral de los niños y jóvenes.

Destacó la Secretaria que es indicación del gobernador, Francisco Arturo Vega de Lamadrid procurar la convivencia entre la autoridad educativa y los maestros para abonar al diálogo maduro y la sana convivencia, que son ejemplo de los valores que deben fomentarse en los alumnos desde el preescolar.

Trabajar por lo que nos une, dijo, es dedicar tiempo y atención a los maestros y a los niños, para escucharlos en un ambiente de cordialidad, amabilidad y cortesía, valores que siempre deben practicarse en los centros educativos.

La convivencia escolar pacífica que se debe fomentar en las escuelas es una tarea en la que todas las personas tienen un compromiso ineludible que cumplir.

Mencionó que con el Programa Transformando BC,  el Gobierno del Estado busca fomentar en los alumnos el ánimo y el aprecio por valores como la justicia, la democracia, la paz, el respeto, la dignidad, para que la escuela sea un espacio de encuentro común y estudiantes, maestros y padres de familia formen una comunidad sana y segura.

OPERAN 21 ESCUELAS TELESECUNDARIAS EN TIJUANA

• Dicha modalidad atiende grupos vulnerables en el municipio.

TIJUANA, B.C., A JUEVES 01 DE OCTUBRE DE 2014.- Son 21 planteles en Tijuana los que operan en la modalidad de Telesecundaria, esto con el objetivo de brindar a los grupos más vulnerables del país educación secundaria, con una sólida formación en cada disciplina con principios éticos y de solidaridad social, que les permita desarrollar a los jóvenes sus aptitudes y capacidades. 

Así mismo, se busca aprovechar responsablemente los recursos locales para mejorar su calidad de vida, a través de espacios educativos, materiales, equipo informático, uso de nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC), y métodos pedagógicos acordes a sus necesidades específicas.

A través del uso de las TIC en los planteles se pretende brindar a los grupos más vulnerables educación secundaria, con una sólida formación en cada disciplina con principios éticos y de solidaridad social, que les permita desarrollar sus aptitudes y capacidades para que sus egresados sean capaces de desempeñarse exitosamente en educación media.

Dicho esquema ha contribuido a combatir el rezago educativo llevando los aprendizajes a lugares distantes y dispersos, por medio de un servicio educativo de vanguardia internacional; con alto rendimiento académico, instalaciones dignas, todas sus aulas equipadas con tecnología de la información y comunicación, materiales educativos diversos y docentes altamente calificados para su desempeño en este tipo de servicio. 

Algunas de las escuelas en dicha modalidad son la Telesecundaria No. 6 “José Guadalupe Posada”, Telesecundaria No. 12 “Salvador Dalí”, “Telesecundaria No. 17 “Jaime Sabines”, Telesecundaria No. 23 “Pablo Picasso”, Telesecundaria No. 24 “Pablo Casals”, Telesecundaria No. 25 “David Valadez García”, Telesecundaria No. 27 “Benito Juárez” y la Telesecundaria No. 35 “Juan José Arreola”.