viernes, 13 de marzo de 2026

TECATE REALIZA LA ETAPA MUNICIPAL DEL EVENTO “NIÑA Y NIÑO FUNCIONARIO Y FUNCIONARIA”



* 15 niñas y niños participarán en la etapa estatal para representar a Tecate en el concurso para Gobernador o Gobernadora por un Día.


TECATE. Como parte de las actividades impulsadas por la Secretaría de Educación de Baja California, se realizó en Tecate la etapa municipal del evento “Niña y Niño Funcionario y Funcionaria”, en el marco de la celebración del Día de la Niña y el Niño.


En su intervención, la delegada de la SE, Irlanda Andrade Hernández, destacó la labor de las y los profesores encargados de preparar a las y los concursantes en la elaboración de sus discursos y en la guía de sus presentaciones. Asimismo, resaltó el apoyo fundamental de madres, padres y tutores para lograr el destacado desempeño mostrado por las niñas y niños participantes.


También dirigió un reconocimiento especial a las y los estudiantes: “Por su valentía y por demostrar que el esfuerzo siempre rinde hermosos frutos.


La funcionaria educativa, expresó que este evento tiene como objetivo fortalecer la voz de las infancias, fomentar la participación ciudadana y promover los valores democráticos desde una edad temprana, brindando un espacio formativo y dinámico donde las niñas y los niños puedan expresar sus ideas, sentirse escuchados y desarrollar habilidades de oratoria, dicción y expresión ante el público.


Resaltó que con este tipo de actividades, la Secretaría de Educación a cargo de la maestra Irma Martínez Manríquez, reafirma su compromiso con la formación integral de las niñas y los niños, promoviendo espacios de participación que fortalezcan su desarrollo, liderazgo y compromiso con su comunidad.


En esta ocasión, participaron 15 niñas y niños representantes de las cinco zonas escolares del municipio de Tecate, quienes demostraron gran capacidad de expresión al presentar abordando problemáticas identificadas en su comunidad relacionadas con los derechos de las niñas y los niños, reconocidos por la Organización de las Naciones Unidas (ONU), sobre temas de relevancia social, como la violencia, la importancia de la familia y la libertad de expresión. 


Como parte de este programa, las y los participantes asumirán simbólicamente diversos cargos dentro del Ayuntamiento de Tecate por un día, en el marco de las festividades del Día de la Niña y el Niño. Asimismo, ocho de ellos representarán al municipio en la etapa estatal del concurso “Niña y Niño Funcionario y Funcionaria”, donde competirán por el nombramiento de Gobernador o Gobernadora por un Día, en un encuentro que se llevará a cabo durante tres días en la ciudad de Mexicali.


En el evento se contó con la presencia de las siguientes autoridades: la jefa de nivel Primaria, Yesica García Valdez; el jefe de sector, José Arturo Olmos Robles; el regidor del XXV Ayuntamiento de Tecate, Isaac Contreras; así como inspectores y supervisores de las zonas escolares del municipio, docentes, asesores técnico pedagógicos y madres y padres de familia que acompañaron y apoyaron a las y los estudiantes participantes.

RECIBE SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE BAJA CALIFORNIA A LA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA, NOEMÍ JUÁREZ PÉREZ

 Viernes 13 de marzo de 2026 



• La visita fortalece el acompañamiento pedagógico y el trabajo coordinado con autoridades educativas estatales, de la Secretaría de Educación y del DIF Baja California. 


Tijuana, B.C..13 de marzo de 2026 – Con el objetivo de acompañar a los centros escolares de Baja California en su dinámica pedagógica y fortalecer las estrategias educativas en beneficio de niñas, niños y adolescentes, la subsecretaria de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Noemí Juárez Pérez, realizó una visita de trabajo al estado. 


Durante su estancia, autoridades de la Secretaría de Educación de Baja California y del DIF Baja California dieron la bienvenida a la funcionaria federal, y en seguimiento a las indicaciones de la gobernadora Marina del Pilar Avila Olmeda, se han fortalecido alianzas estratégicas para consolidar esfuerzos interinstitucionales con dependencias, instituciones educativas y organizaciones de la sociedad civil. 


Como parte de su agenda, la subsecretaria Noemí Juárez Pérez sostuvo un recorrido al Jardín de Niños “Libertad” con el propósito de conocer de primera mano las prácticas pedagógicas, los proyectos educativos y las necesidades que enfrenta en particular este centro educativo, asimismo como escuchar a los padres y madres de familia que, en coordinación con la directora del plantel, velan por el mejoramiento del plantel. 


Asimismo, la secretaria de Educación de Baja California, Irma Martínez Manríquez, abordó la implementación de programas y políticas públicas impulsadas por el Gobierno de México para fortalecer la educación básica, promover la equidad educativa y garantizar el derecho a una educación inclusiva, humanista y de calidad.


Durante esta visita, se sumaron diferentes autoridades; Mavis Olmeda García, presidenta del DIF Baja California; Ana Catalina Ávila Sosa y Silva, subsecretaria de Educación Básica; Bertha Judith Cañas Zuñiga, directora del Jardín de Niños “Libertad”, quienes coincidieron en la importancia de mantener una coordinación permanente entre los distintos niveles de gobierno y sociedad civil para consolidar estrategias que impacten positivamente en el aprendizaje y desarrollo integral del alumnado.

ESTABLECEN ISEBC Y CEDHBC ALIANZA PARA FORTALECER LA PROMOCIÓN Y PROTECCIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS

 Viernes 13 de marzo de 2026


• Impulsarán actividades educativas, programas conjuntos y acciones de sensibilización dirigidas a la comunidad escolar.

Tijuana, B.C..– Con el propósito de fortalecer la promoción, difusión y protección de los derechos humanos en el ámbito educativo, la Secretaría de Educación de Baja California, a través del Instituto de Servicios Educativos de Baja California (ISEBC), firmó un convenio de colaboración con la Comisión Estatal de los Derechos Humanos de Baja California (CEDHBC).

La secretaria de Educación en el estado, Mtra. Irma Martínez Manríquez, informó que este acuerdo permitirá impulsar acciones conjuntas, actividades educativas y programas de sensibilización dirigidos a la comunidad escolar, con el fin de fomentar una cultura de respeto, inclusión y defensa de los derechos fundamentales.

“Este convenio representa un paso importante para fortalecer la formación integral de nuestras niñas, niños y adolescentes, promoviendo valores como el respeto, la igualdad y la dignidad humana dentro de los espacios educativos”, destacó.

El acuerdo establece que ambas instituciones trabajarán de manera coordinada mediante mesas de trabajo, seguimiento de temas relacionados con derechos humanos y la realización de eventos de sensibilización social, así mismo, se facilitarán espacios para el desarrollo de actividades formativas dirigidas a estudiantes, docentes y personal educativo.

Por su parte, el presidente de la CEDHBC, Lic. Jorge Álvaro Ochoa Orduño, subrayó la importancia de mantener una estrecha colaboración con el sector educativo para fortalecer la cultura de los derechos humanos desde las aulas.

“Trabajar de la mano con las instituciones educativas nos permite acercar herramientas y conocimientos que contribuyan a formar ciudadanos conscientes de sus derechos y responsabilidades”, señaló.

Durante la firma del convenio estuvieron presentes la secretaria de Educación en Baja California, Irma Martínez Manríquez; el presidente de la CEDHBC, Jorge Álvaro Ochoa Orduño; la coordinadora general operativa de la CEDHBC, María Elena Márquez Tavera; la directora de Impulso a la Excelencia Educativa, Maricruz Federico López; el director de Asuntos Jurídicos de la Secretaría de Educación, Rafael Ramírez Muñoz; el visitador central de la CEDHBC, Julio César Paz Rodríguez, y la jefa de la Unidad de Proyectos de Recomendación y Seguimiento, Cecilia Holguín Graciano.

BRINDA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN CONFERENCIA-TALLER “BIENESTAR EMOCIONAL DESDE LA NEUROEDUCACIÓN”

 Viernes 13 de marzo de 2026


• Se benefician jefes de sector, supervisoras, inspectoras, asesoras técnico-pedagógicas y docentes de preescolar del municipio de Tijuana.

Tijuana, B.C.– La Secretaría de Educación reunió en Tijuana a más de mil figuras educativas del nivel preescolar durante dos jornadas de trabajo en las que participaron en la conferencia-taller “Bienestar emocional desde la neuroeducación”, impartida por la Anna Lucía Campos, educadora, investigadora y conferencista internacional especializada en neuroeducación.

La secretaria de Educación en Baja California, Mtra. Irma Martínez Manríquez, agradeció a las y los asistentes su apertura a este tipo de actividades formativas, las cuales fortalecen el bienestar docente desde la neuroeducación y brindan herramientas para la autorregulación emocional.

Destacó que este tipo de espacios permiten a las y los docentes apropiarse de estrategias y prácticas de entrenamiento mental intencional que favorecen el desarrollo de habilidades como la atención, la conciencia interna, la regulación emocional y la metacognición, elementos fundamentales para promover el bienestar emocional en la comunidad educativa.

Durante su intervención, la Dra. Campos abordó temas como el funcionamiento del cerebro durante el aprendizaje, la influencia de las emociones en los procesos educativos, la importancia de la primera infancia para el desarrollo cerebral, así como estrategias para que las y los docentes fortalezcan su práctica educativa a partir de evidencia científica.

Las y los participantes atendieron con gran interés la conferencia-taller, reflexionando sobre los planteamientos de la especialista, quien promueve el uso de la ciencia del cerebro para mejorar los procesos de enseñanza y favorecer el desarrollo integral de niñas y niños.

En el evento estuvieron presentes la secretaria de Educación de Baja California, Mtra. Irma Martínez Manríquez; la jefa de nivel de educación preescolar en Tijuana, Profra. Juanita G. Sánchez Fonseca; el coordinador educativo de la Secretaría de Educación en Tijuana, Prof. Gibrán Díaz de León Olivas; la ponente, Dra. Anna Lucía Campos; la jefa del Sector 7 de preescolar, Profra. Luselva Rodríguez López; supervisoras e inspectoras de SEBS; la jefa del Sector 5, Profra. Martha Jáuregui; la jefa del Sector 6, Profra. Adela González González; la coordinadora de la Región Oriente, Profra. Blanca Inzunza Angulo; y la coordinadora de nivel preescolar de la Región Oriente, Profra. Yuridia Valerio Valle.

IMPULSAN BAJA CALIFORNIA ESTRATEGIAS PARA LA EDUCACIÓN INCLUSIVA DE ALUMNOS CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA

 Viernes, 13 de marzo de 2026




MEXICALI, B.C. Con el propósito de fortalecer las herramientas pedagógicas del personal docente ante la creciente presencia de alumnas y alumnos con condición de Trastorno del Espectro Autista (TEA) en las aulas de educación básica, se puso en marcha el trayecto formativo “Estrategias para la educación inclusiva de alumnos con condición de Trastorno del Espectro Autista”.


Esta iniciativa surge a partir de la necesidad manifestada por docentes frente a grupo de educación básica, quienes enfrentan una mayor demanda de atención a estudiantes con o sin diagnóstico de TEA, informó la secretaria de Educación, Irma Martínez Manríquez.


Ante este contexto, la Dirección Estatal de Educación Indígena, a través de la Coordinación Estatal de Educación Especial, en vinculación con la Dirección de Educación Primaria, articularon esfuerzos para brindar acompañamiento y fortalecer las capacidades profesionales del personal educativo.


Este trayecto formativo fue dirigido a la supervisión de la Zona Escolar 9 de primarias, así como a directores y docentes de educación primaria y de educación especial.


El objetivo general de esta capacitación es fortalecer, mediante dos sesiones de trabajo presenciales realizadas en distintos momentos, las competencias de las y los docentes de la Zona 9 de Educación Primaria, dotándolos de estrategias y herramientas que favorezcan su desempeño ante la apremiante demanda de atención educativa de estudiantes con condición de autismo.


Durante las sesiones se abordarán temas relacionados con la identificación de alumnos con sospecha de TEA, los procesos de inclusión educativa, los riesgos asociados, así como estrategias de atención dentro del aula, explicó el director de Educación Primaria, Marcos Ernesto Macías Briones. 


Además, dijo, se desarrollaron actividades prácticas enfocadas en la elaboración de materiales visuales que favorezcan la inclusión y el aprendizaje de esta población estudiantil.


La educación inclusiva, equitativa y de calidad, que responda a las necesidades de todas y todos los estudiantes, es parte de las acciones formativas de la Secretaría de Educación.

jueves, 12 de marzo de 2026

PREMIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN A GANADORES DEL CUENTACUENTOS 2026

 Jueves, 12 de marzo de 2026

 








• En total 45 estudiantes de primarias en Mexicali se sumaron al concurso municipal, donde el jurado calificador, eligió las mejores propuestas.

 

MEXICALI, B.C. Luis Alfredo Montecinos Raygoza, estudiante de 4to grado en la escuela Héctor Terán Terán, obtuvo el primer lugar cachanilla, en el concurso municipal Cuentacuentos 2026, con su propuesta “El ogro rojo”.

El segundo lugar fue para Yeremi Nicole Vargas Rodríguez de la escuela Prof. Lorenzo López González con la presentación de “El lobo y los siete cabritos”, mientras el tercer lugar fue para Luis Mario Espinoza López, de 3er grado de la escuela Educadores de México, quien presentó “La peor señora del mundo”.

Con el objetivo de promover la lectura creativa y reflexiva entre las y los alumnos de educación primaria en Mexicali, el Departamento de Educación Primaria de la Secretaría de Educación llevó a cabo la final del concurso Cuentacuentos 2026. 

La secretaria de Educación, Irma Martínez Manríquez, manifestó la importancia de impulsar desde los primeros años escolares la comprensión lectora, la ortografía, la redacción, la declamación y otros elementos que permiten a las y los estudiantes incrementar su vocabulario, mejorar su convivencia social y el trabajo en equipo, entre otras aptitudes.

Este ejercicio escolar tiene además el propósito de fomentar entre la comunidad el uso de la Biblioteca Escolar y del Aula como instrumento de aprendizaje autónomo.

Durante el proceso de preparación el alumnado va desarrollando valores universales a través del arte de la narración oral, que además les permite ampliar su seguridad al hablar frente a grupo, así como el dominio de diferentes palabras.

Previamente se realizó una semifinal en donde participaron 45 estudiantes,  24 niños de zonas federales y 21 niños de zonas estatales, de los cuales 12 de ellos pasaron a la final, quienes contendieron por los tres primeros lugares.

Las competencias comunicativas desde temprana edad son una importante herramienta, no solo de interacción entre las y los compañeros en el aula, si no  con sus docentes y familiares.

Con el uso del acervo que hay en las bibliotecas se va alimentando la curiosidad lectora, pero también mejora su nivel ortográfico, de redacción, aumenta su comprensión de textos y amplía su vocabulario.

En ese sentido, la encargada de despacho del Departamento de Educación Primaria en Mexicali, Sonia Esthela Banda Correa, reconoció el apoyo de los docentes en estos ejercicios creativos, pero sobre todo de las madres, padres y familiares, quienes desde casa impulsan las habilidades e intereses académicos de sus hijas e hijos.

INAUGURAN JUEGOS DEPORTIVOS ESTATALES ESCOLARES DE EDUCACIÓN BÁSICA 2025–2026










* Participarán más de 2 mil estudiantes de primaria y secundaria en siete disciplinas deportivas.


Tijuana, B.C.  La Secretaría de Educación de Baja California dio inicio formal a los Juegos Deportivos Estatales Escolares de Educación Básica 2025–2026 (JDEEEB), que se llevarán a cabo los días 12, 13, 17, 19 y 26 de marzo en los municipios de Tijuana, Ensenada, Playas de Rosarito y Mexicali.

En esta etapa estatal participarán estudiantes de primaria y secundaria, provenientes de escuelas públicas y privadas de Baja California, quienes competirán en siete disciplinas deportivas: fútbol, basquetbol 3x3, basquetbol 5x5, voleibol, balonmano, atletismo y ajedrez.

La secretaria de Educación en Baja California, Mtra. Irma Martínez Manríquez, destacó que uno de los principales objetivos de estos juegos es impulsar el interés del alumnado por la práctica deportiva, promoviendo la competencia sana, la convivencia estudiantil y la inclusión.

Asimismo, señaló que este evento busca fomentar el desarrollo del talento deportivo, la excelencia deportiva y la actividad física, además de promover hábitos saludables entre niñas, niños y adolescentes, contribuyendo a la formación de futuros atletas destacados en diversas disciplinas.

Mencionó que la Dirección de Educación Física y Deporte Escolar de la dependencia a su cargo, es la responsable de la organización, control y seguimiento de los JDEEEB, atendiendo la convocatoria nacional emitida por la Secretaría de Educación, este torneo se desarrollará mediante un sistema de eliminación directa, con la participación de los deportistas más destacados de cada municipio.

Las competencias se desarrollarán en diferentes sedes del estado: Ensenada será sede de voleibol; Tijuana albergará las disciplinas de basquetbol 3x3, basquetbol 5x5, ajedrez y balonmano; Mexicali recibirá el atletismo; mientras que Playas de Rosarito será sede del torneo de fútbol.

Se espera la participación aproximada de mil 069 estudiantes de nivel primaria y mil 112 estudiantes de secundaria, además de entrenadores, docentes y delegados deportivos provenientes de los siete municipios del estado.

En la realización de estos juegos colaboran con la Dirección de Educación Física y Deporte Escolar, coordinadores regionales de Educación Física, jefes de sector, asesores técnicos pedagógicos, supervisores e inspectores, así como docentes de Educación Física y delegados deportivos estatales y municipales.

También participan el Instituto del Deporte y la Cultura Física de Baja California (INDE), la Cruz Roja Mexicana, la Universidad Autónoma de Baja California (UABC), los institutos municipales del deporte de Tijuana y Ensenada (IMDET e INMUDERE), además de estudiantes, madres y padres de familia, y directivos de las escuelas participantes.

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN REALIZA FORO DE EXPERIENCIAS EXITOSAS “NUESTRA ESCUELA, NUESTRO COMPROMISO"



PLAYAS DE ROSARITO, B.C. La Secretaría de Educación llevó a cabo el foro de experiencias exitosas Nuestra Escuela, Nuestro Compromiso donde 5 planteles expusieron proyectos de mejora dentro de los planteles escolares con el apoyo de los Consejos Escolares de Participación Social en este ciclo escolar.

Al respecto, el delegado de la SE Juan Carlos Huerta Ávila comentó que dicho foro se desprende de las actividades que se organizan para optimizar la operatividad de los Consejos Escolares y consolidar con la comunidad educativa la corresponsabilidad de la mejora de los planteles de Playas de Rosarito.

En este evento participaron 5 planteles de preescolar, primaria y secundaria donde compartieron sus experiencias y proyectos exitosos resultado del trabajo colaborativo con los Consejos Escolares de Participación Social, compartiendo herramientas que implementan en sus planteles, activando los comités de trabajo y responsabilizando a cada integrante de su comunidad educativa.

Huerta Ávila dijo que es una de las prioridades de la secretaria de Educación Irma Martínez Manríquez el promover la participación de todos los padres de familia, docentes, directivos y Gobierno para obtener mejores resultados en beneficio de las y los alumnos, “la participación social, siempre será una de las principales herramientas para la mejora del logro educativo, la buena convivencia escolar y la seguridad de la comunidad educativa”.

Por su parte Víctor Alberto Moreno Camacho encargado de Despacho de la Dirección de Participación Social y Convivencia Escolar, mencionó en su mensaje que es importante fortalecer la gestión escolar mediante el intercambio de buenas prácticas y modelos de éxito entre la comunidad.

Los directivos participantes fueron: Alma Gabriela Valdez Martín del Campo del Centro de Atención Múltiple CAM Rosarito, Leopoldo Pérez Chávez de la primaria Aztlán, Cecilia Márquez Arballo del Jardín de Niños Josefa Ortiz de Domínguez, Alma Mercedes Zepeda González y Ana Laura García Raya de la secundaria No.18 Bicentenario de la Independencia y Anahí Santiago Medrano de la primaria Abraham Lincoln turno matutino.

En estas actividades estuvo presente la Presidenta del Consejo Municipal de Participación Social en la Educación Rocío Margarita Nevares Moreno, Maricruz Federico López Directora de Impulso a la Excelencia Educativa, jefes de nivel, así como supervisores e inspectores de educación básica.

miércoles, 11 de marzo de 2026

SENSIBILIZA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y UNICEF A PROMOTORES DE PARTICIPACIÓN SOCIAL ANTE EMERGENCIAS RELACIONADAS CON OLAS DE CALOR

 Miércoles 11 de marzo de 2026




• Participan 20 promotores de Participación Social y Convivencia Escolar de los municipios de Tecate, Tijuana y Playas de Rosarito.


TIJUANA. Con el objetivo de brindar herramientas que fortalezcan la capacidad de preparación, acompañamiento y respuesta de las figuras educativas ante contextos de emergencia relacionados con las olas de calor en los centros escolares, se llevó a cabo el curso–taller sobre el Marco Integral de Seguridad Escolar 2022–2030.

La secretaria de Educación en Baja California, Irma Martínez Manríquez, destacó que, derivado del convenio de colaboración con el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), la dependencia se ha comprometido a impulsar acciones de capacitación que contribuyan a garantizar los derechos de niñas, niños y adolescentes en el estado.

Por su parte, Sayra Ochoa, oficial de Educación de UNICEF, señaló que este taller cobra especial relevancia al enmarcarse en el estudio realizado el año pasado titulado “El impacto de las olas de calor en el sector educativo en el norte de México”, investigación desarrollada en escuelas de educación básica de la región.

Durante el taller se abordaron las causas que provocan el incremento de las temperaturas y su impacto en los entornos escolares, particularmente en infraestructura educativa que no está preparada para este tipo de eventos, así como las afectaciones físicas, psicológicas y en los procesos de aprendizaje de estudiantes, docentes y personal administrativo.

La capacitación está diseñada para desarrollarse durante dos días, en los que se analizarán los pilares del Marco Integral de Seguridad Escolar, la identificación de riesgos y el diseño de estrategias que permitan construir soluciones acordes a la realidad de Baja California, estas acciones buscan prevenir y mitigar los efectos de las temperaturas extremas, garantizando la continuidad educativa y el bienestar emocional de las comunidades escolares.

martes, 10 de marzo de 2026

DAN BANDERAZO DE ARRANQUE DE LA COLECTA ESCOLAR 2026 DE LA CRUZ ROJA EN MUNICIPIO DE TIJUANA














* Participan estudiantes de preescolar, primaria y secundaria.


Tijuana, B.C.– Con el objetivo de crear conciencia sobre la importancia de contar con servicios de rescate y atención médica, así como fomentar en las y los estudiantes el apoyo a causas humanitarias que benefician a toda la comunidad, se dio el banderazo oficial de inicio de la Colecta Escolar 2026 de la Cruz Roja Mexicana en el municipio de Tijuana.

La secretaria de Educación en Baja California, Irma Martínez Manríquez, reiteró su respaldo a la Cruz Roja Mexicana, destacando que durante más de dos décadas la Secretaría de Educación en Tijuana ha sido un sector clave para apoyar la misión humanitaria de la institución, que trabaja diariamente para salvar vidas y brindar atención a la comunidad.

Por su parte, la delegada de la Secretaría de Educación en Tijuana, Nancy Alcántara Ibarra, informó que la colecta escolar realizada en los niveles de preescolar, primaria y secundaria se ha distinguido por ser una de las aportaciones más representativas dentro de las campañas realizadas en la entidad.

En esta campaña participan más de 300 mil estudiantes de educación básica, quienes realizan sus donativos a través de sobres entregados mediante la coordinación de la colecta escolar.

El presidente del Consejo Directivo de Cruz Roja Mexicana Delegación Tijuana, Jorge E. Astiazarán Orcí, agradeció el apoyo constante de las autoridades educativas, así como la participación de miles de niñas y niños que cada año se suman a esta causa, contribuyendo a sensibilizar a la comunidad sobre la importancia de contar con recursos para continuar brindando servicios de emergencia gratuitos.

Al finalizar el acto protocolario, se realizó un recorrido por la feria organizada por la Cruz Roja Mexicana, en la que se instalaron diversos módulos informativos y educativos, entre ellos capacitación en Reanimación cardiopulmonar (RCP), orientación sobre hábitos saludables por parte del departamento de nutrición, la actividad “Conoce una ambulancia” a cargo de la Coordinación de Socorros, la lotería “Cuida tu vida” organizada por las Damas Voluntarias y la difusión del número de emergencias.

Al evento asistieron la delegada de la Secretaría de Educación en Tijuana, Nancy Alcántara Ibarra; el presidente del Consejo Directivo de Cruz Roja Mexicana Delegación Tijuana, Jorge E. Astiazarán Orcí; la presidenta del Consejo de Participación Escolar, Yanely Rocío Sánchez Alcantar; la directora del Jardín de Niños Jardín de Niños Francisco Gabilondo Soler, Carolina López Cubillas, así como jefes de nivel, coordinadores de área de la Secretaría de Educación y autoridades de la institución.

FORTALECE EDUCACIÓN INDÍGENA LAS COMPETENCIAS DOCENTES EN LECTOESCRITURA

 Martes, 10 de marzo de 2026






• Participan asesores técnicos pedagógicos de primaria de las zonas escolares indígenas del estado

ENSENADA, B.C. Con el objetivo de fortalecer los procesos de enseñanza en las aulas de educación indígena, asesores técnicos pedagógicos (ATP’s) de educación primaria de las distintas zonas escolares de Baja California participaron en el taller “Lectoescritura”, realizado en modalidad virtual durante tres días.

La actividad organizada por la Coordinación Estatal de Educación Indígena de la Secretaría de Educación, estuvo enfocada en brindar herramientas prácticas y estrategias didácticas pedagógicas actuales que contribuyan a mejorar los procesos de alfabetización en niñas y niños de educación primaria.

El tema de la inclusión es uno de los ejes prioritarios de la Secretaría de Educación en el Estado, por ello su titular, Irma Martínez Manríquez, reiteró la importancia de impulsar la profesionalización continua en todos los niveles.

Durante la jornada de capacitación se abordaron temas clave como el fortalecimiento de competencias para el acompañamiento en los procesos de alfabetización, estrategias para enseñar a leer y escribir de manera contextualizada a estudiantes de primero y segundo grado de primaria, así como el uso de recursos que faciliten la enseñanza de la lectoescritura.

La responsable estatal de Educación Indígena, Lwana Fabiola García Avendaño, informó que el objetivo de este taller es fortalecer las competencias pedagógicas de los asesores técnicos pedagógicos que trabajan de manera directa con docentes de escuelas de educación indígena.

Señaló que esta capacitación representa un paso más hacia la mejora continua de las prácticas pedagógicas en este nivel educativo.

“Buscamos que los ATP’s se conviertan en agentes transformadores de la enseñanza y contribuyan a elevar la calidad educativa que se brinda a las y los alumnos de educación indígena”, destacó.

En el taller participaron asesores técnicos pedagógicos representativos de cada una de las zonas escolares indígenas ubicadas en el Estado, quienes además tuvieron la oportunidad de intercambiar experiencias y adquirir conocimientos que fortalecerán su labor educativa.

La capacitación fue impartida por Luis Alejandro Cárdenas Ramos, doctor en Educación y especialista con amplia experiencia en la impartición de talleres de planeación didáctica y trabajo por metodologías, alfabetización inicial “pequeños escritores, grandes lectores”, así como en la aplicación de la metodología STEAM, además de haber participado en diversas publicaciones académicas.

ASISTEN DOCENTES A SIMPOSIO MULTICULTURALISMO, DIVERSIDAD Y PEDAGOGÍA CRÍTICA

 Martes 10 de marzo de 2026










Para identificar los desafíos de la educación actual enfocado en las características multiculturales  

ENSENADA, B.C. Un total de 110 autoridades educativas de todos los niveles y modalidades educativas, se dieron cita en el Simposio “Multiculturalismo, Diversidad y Pedagogía Crítica”, Desafíos para la Educación actual y Recuperando el pensar y el buen vivir.

El mensaje oficial de este evento estuvo a cargo del delegado de la Secretaría de Educación en Ensenada, Christian Hiram Dunn Fitch, quien reconoció el gran apoyo de la titular de la dependencia, la maestra Irma Martínez Manríquez, ya que es la principal promotora de realizar este tipo de simposios como aprendizaje de los colectivos docentes de educación básica en Ensenada. 

Recalcó que el objetivo principal de este simposio es que los asistentes identifiquen los desafíos de la educación actual, enfocado en las características multiculturales y la diversidad contexto educativo, y cómo el pensamiento crítico propuesto por la Nueva Escuela Mexicana (NEM) funge como herramienta transformadora en la educación.

Dunn Fitch, agradeció la presencia de autoridades escolares y a quienes organizan todo tipo de capacitaciones dedicadas a la multiculturalidad ya que nuestro estado se caracteriza por tener habitantes de muchas regiones del país y eso nos hace fuertes como bajacalifornianos.

Asimismo, expresó su reconocimiento a los ponentes por compartir sus conocimientos y abrir los panoramas para seguir cultivando almas en esta labor educativa de cada uno de los docentes de preescolar, primaria, secundaria, educación especial e indígena. 

Por su parte, Zeltzin Albania Cabanillas Villa, coordinadora de educación básica en Ensenada, resaltó la importancia de la capacitación por la calidad de los ponentes y por el momento que se vive en el tema de la NEM, que significa transformación y un verdadero cambio social que es lo que se busca, por ello es que se contó con la presencia de expertos, fundadores no sólo de la parte teórica, sino también de la práctica.

Detalló que durante las ponencias hablaron de los Tres Retos de Nuestro Tiempo que son, pasar de ser depredadores a colaboradores, revisar el poder y la dominación; buscar la unidad en la diversidad y recuperar el sentido de vida, el gozo y la espiritualidad frente a una sociedad enferma. 

Además, que la transformación comienza por la relación con el entorno y con el otro, la descolonización no se enseña, se promueve a través del pensamiento crítico y la coherencia, con esto lograremos una civilización que celebre la vida en todas sus manifestaciones.

Cabanillas Villa, dijo que los ponentes fueron, el doctor en Economía por la UNAM Prudenciano Moreno, y catedrático e Investigador en la Universidad Pedagógica Nacional y del Instituto McLaren de Pedagogía Crítica, además de ser miembro del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII) del 1989 al 2018 entre otras.

También, la doctora en Educación, Rosamaría Romero Cuevas, Psicóloga con especialidad en Educación Ambiental, maestra en el Instituto Politécnico Nacional, en la Universidad Nacional Autónoma Metropolitana, la Universidad Nacional Autónoma de México, la Universidad Pedagógica Nacional y la Universidad Intercultural Indígena de Michoacán, sólo por mencionar algo de su preparación académica.

TRABAJA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PARA LA MEJORA EDUCATIVA EN BAJA CALIFORNIA




Se reúnen jefes de nivel y de sector de educación primaria para intercambiar estrategias y líneas de acción para la consolidación de objetivos del nivel educativo.

MEXICALI. Con la finalidad de sumar esfuerzos y construir la ruta de trabajo estatal, la Secretaria de Educación de Baja California, realizó la segunda reunión del CONISE BC (Colegiado de jefes de nivel y jefes de sector), en donde se abordaron aspectos relacionados al trabajo realizado en cada uno de los sectores de los municipios de la entidad, además de los avances en las áreas de alfabetización y trabajo con las habilidades básicas matemáticas.

Con la representación de la secretaria de Educación, Irma Martínez Manríquez, el director estatal de Educación Primaria, Marco Ernesto Macías Briones, expresó la importancia del seguimiento de la estrategia de acompañamiento mediante los Grupos de Análisis de la Práctica (GAP) a las escuelas de las zonas correspondientes, detallado las acciones que se están llevando a cabo hasta el momento y los resultados parciales obtenidos en el ámbito académico.

Mencionó el funcionario educativo que estas reuniones están en el marco de las acciones que la Dirección Estatal de Educación Primaria desarrolla para  contribuir al desarrollo integral y la mejora de los aprendizajes de los NNA de seis a doce años de edad de todas las escuelas públicas primarias de Baja California, mediante la adquisición de aprendizajes significativos, a través del fortalecimiento académico que las comunidades de aprendizaje darán a la práctica directiva, ofreciendo una educación de excelencia, incluyente, equitativa y sustentada en el enfoque del humanismo social de la Nueva Escuela.

Durante la actividad los participantes realizaron la presentación de los trabajos realizados, asimismo se dio el intercambio de estrategias y líneas de acción para consolidar los objetivos del nivel educativo de primaria.

La reunión se conformó por las figuras educativas del nivel primaria, de todos los municipios del Estado

REALIZA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN ACTIVIDADES ARTÍSTICAS, CULTURALES Y DEPORTIVAS EN CONMEMORACIÓN DEL DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER












* Participa personal femenino administrativo de la Secretaría de Educación en Tijuana.


TIJUANA. Con el propósito de visibilizar el papel de las mujeres, promover la igualdad, reflexionar sobre sus derechos y fomentar cambios positivos en la sociedad, la Secretaría de Educación en Tijuana llevó a cabo diversas actividades dirigidas al personal femenino de esta dependencia, en el marco del Día Internacional de la Mujer.

La secretaria de Educación en Baja California, Irma Martínez Manríquez, destacó que es fundamental reconocer la labor de las mujeres, quienes representan una parte importante del personal educativ, así mismo, subrayó la importancia de continuar promoviendo la igualdad de oportunidades, el respeto y la no discriminación dentro del entorno laboral y educativo.

Como parte de la semana de actividades, realizada del 2 al 6 de marzo, se organizó la caminata “Mujeres Unidas” hacia la Unidad Deportiva CREA (Centro de Recreación y Esparcimiento), donde también se llevó a cabo una sesión de danzaterapia impartida por la psicóloga Selene Sosa Frausto.

Además, se realizó la charla titulada “8 de marzo, Día Internacional de las Mujeres y su participación”, dirigida a 50 colaboradoras, a cargo de la Lic. Minerva Nájera Nájera, secretaria de Derechos de las Mujeres y Perspectiva de Género, en coordinación con la Unidad Estatal de Igualdad de Género.

Así mismo, 12 trabajadoras participaron en una clase de pintura impartida por la artista Abegail Gutiérrez Valdez y como parte de las actividades solidarias, también se realizó una colecta de artículos de higiene personal para mujeres privadas de la libertad, en coordinación con la criminóloga Waleska Fuentes, del Colegio de Formación e Instrucción Multidisciplinaria y la participación del coro de mujeres Meraki.

Durante el mes de marzo continuarán realizándose actividades en el marco de esta conmemoración, con el objetivo de fortalecer el desarrollo personal y profesional de las mujeres que laboran en esta dependencia, entre ellas se contemplan charlas y talleres impartidos por el Colegio de Formación e Instrucción Multidisciplinaria, taller de autoestima, charlas de sexología, participación de las mujeres en la tecnología y las mujeres en la industria cinematográfica.

viernes, 6 de marzo de 2026

PROMUEVE SECRETARÍA DE EDUCACIÓN INCLUSIÓN EDUCATIVA EN BAJA CALIFORNIA

Viernes, 06 de marzo de 2026.



La capacitación sobre protocolo de acceso a la educación para estudiantes en situación de movilidad fue dirigida a docentes


MEXICALI, B.C. Con el propósito de fortalecer el acceso a la educación de niñas, niños y adolescentes en situación de movilidad, la Secretaría de Educación llevó a cabo la capacitación “Protocolo de Acceso de Niñas, Niños y Adolescentes en Situación de Movilidad a la Educación Básica”, informó la secretaria de Educación, Irma Martínez Manríquez.

La titular del sector educativo destacó que esta actividad forma parte de los esfuerzos del Gobierno del Estado para garantizar el derecho a la educación de todas y todos los estudiantes, particularmente de quienes se encuentran en contextos de movilidad y requieren acompañamiento para integrarse a las escuelas.

Baja California, por su ubicación geográfica es receptor de población diversa, entre ellas en edad escolar, que debe ser atendida en tanto su familia inmediata se establece en la región o deciden otro destino.

Por ello se llevó a cabo una capacitación dirigida a 74 docentes de educación básica de los niveles preescolar, primaria y secundaria del municipio de Mexicali, quienes representan a 65 planteles educativos, distribuidos en 6 preescolares, 33 primarias y 26 secundarias, pertenecientes a 13 zonas escolares.

Martínez Manríquez explicó que este proceso formativo se realizó en coordinación con UNICEF, a través del programa “Educación sin Fronteras”, impulsado por la Secretaría de Educación Pública, con el objetivo de brindar herramientas al personal docente para atender de manera pertinente a estudiantes en situación de movilidad.

“Este espacio de capacitación permite visualizar, acompañar y fortalecer el derecho a la educación de niñas, niños y adolescentes que transitan, llegan o residen en distintos territorios del país, promoviendo un enfoque humanista, intercultural y territorial dentro de nuestras escuelas”, expresó la secretaria.

Finalmente, reiteró que la Secretaría de Educación continuará impulsando acciones de formación docente y estrategias institucionales que contribuyan a la inclusión educativa y a la garantía del derecho a la educación para todas y todos los estudiantes en Baja California.

jueves, 5 de marzo de 2026

PROMUEVE SECRETARÍA DE EDUCACIÓN LA IGUALDAD DE GÉNERO EN LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA








Asiste la diputada del IV distrito, Liliana Michel Sánchez Allende, presidenta de la Comisión de Igualdad de Género a impartir plática a personal administrativo en el marco del Día Internacional de la Mujer


MEXICALI. Al afirmar que la Secretaría de Educación promueve e impulsa la igualdad de género en diversos espacios, la titular de la dependencia Irma Martínez Manríquez, destacó la importancia de dialogar con mujeres acerca de sus experiencias al ocupar un espacio de decisión en la administración pública. 

Lo anterior lo expresó la funcionaria estatal al asistir a la plática impartida por la diputada del IV distrito y presidenta de la Mesa Directiva y de la Comisión de Igualdad de Género del Congreso de Baja California, Liliana Michel Sánchez Allende, organizada por la delegación de la dependencia en Mexicali, en el marco de la conmemoración del Día Internacional de la Mujer.

En su mensaje la Secretaria, expresó a sus compañeras cuál fue su motivación para desempeñar puestos públicos, los principales retos a los que se ha enfrentado como mujer en el ámbito sindical y laboral, las estrategias en las que trabaja para fortalecer y continuar construyendo el empoderamiento de la mujer en la sociedad actual.

Por su parte La diputada Michel Sánchez, compartió su experiencia como cabeza de los trabajos legislativos de la XXV Legislatura de Baja California y los retos que ello implica.  

En lo que se refiere a la Comisión de Igualdad de Género, dijo que tiene como objetivo principal promover, dictaminar y legislar acciones para garantizar la igualdad sustantiva, el empoderamiento político de las mujeres y una vida libre de violencia. Su labor se enfoca en erradicar la discriminación, transversalizar la perspectiva de género y asegurar los derechos humanos de mujeres, adolescentes y niñas en el estado.

De manera especial hizo referencia a la creación de la Ley de Capacitación en Materia de Género, de Prevención y Erradicación de la Violencia hacia las Mujeres para el Estado de Baja California, también conocida como Ley Daryela.

La iniciativa, enfatizó la diputada, tiene el objetivo de establecer la capacitación obligatoria de todas las personas servidoras públicas o que presten sus servicios profesionales en los Poderes Ejecutivo, Legislativo y Judicial, así como los Ayuntamientos y organismos constitucionales autónomos del Estado, para la prevención y erradicación de todo tipo de violencia hacia las mujeres. 

Ambas servidoras públicas expusieron su experiencia como funcionarias en cargos públicos de la presente Administración estatal y en el Poder Legislativo a nivel estatal, para motivar y exhortar a las mujeres presentes a consolidar la inclusión, la equidad y el empoderamiento de las servidoras públicas.

En esta plática se contó con la asistencia de más de 150 mujeres que laboran en las diferentes áreas de la dependencia educativa en Mexicali, que se desempeñan como administrativas y de apoyo a la educación, coordinadoras de programas, y jefas de nivel.