FOMENTA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN TRADICIONES CON CONCURSO ESTATAL DE ALTARES DE MUERTOS

*La Secundaria Técnica No.13 Micaela Aguilera Topete ganó el segundo lugar a nivel estatal.

PLAYAS DE ROSARITO. –En el marco de la celebración del día de muertos y con el objetivo de rescatar las tradiciones mexicanas, la Secretaría de Educación lanzó la convocatoria del Concurso Estatal de Altares 2026, donde la Secundaria Técnica No.13 Micaela Aguilera Topete resultó ganadora del segundo lugar.

Al respecto el delegado Juan Carlos Huerta Ávila, comentó que es importante mantener las tradiciones que enriquecen la cultura mexicana y que dan identidad, por ello es que desde la educación básica se refuerzan estas actividades en los centros escolares.

Por ello en este municipio participaron de manera voluntaria en dicha convocatoria los colegios Royal Academy, Colegio Santa Lucia y la secundaria Técnica No.13 Micaela Aguilera Topete quien en esta ocasión resultó ganadora del segundo lugar a nivel estatal y cuyo altar se realizó en honor a la señora Micaela Aguilera Topete quien donó el predio escolar y donde los alumnos hicieron la presentación de los elementos en inglés, español y náhuatl.

“En esta convocatoria los altares representantes de cada municipio debieron cumplir con los criterios establecidos por la Dirección de Educación Secundaria además de tener los elementos propios de un altar como el papel picado, la foto del difunto, comida, bebidas y cualquier otro elemento que corresponda a la tradición, toda la comunidad educativa hizo un gran trabajo al elaborar este bello altar”, dijo Huerta Ávila.

Por su parte el director estatal de educación secundaria Oswaldo Torrero Verdugo expresó a la comunidad educativa su agradecimiento por la participación activa y por hacer que todas las alumnas y alumnos, planta docente y padres de familia continúen con esta tradición que da identidad y arraigo. 

Por último dijo, que la secundaria Técnica No.13 Micaela Aguilera Topete se hizo acreedora a un premio de 8 mil pesos en material didáctico para continuar fortaleciendo las artes dentro del plantel educativo.