SECRETARÍA DE EDUCACIÓN REALIZA ENCUENTRO DE PADRES: COMPARTIENDO EXPERIENCIAS TALENTOSAS

• Especialistas y familias del municipio de Tecate comparten experiencias para impulsar el desarrollo de estudiantes con talentos destacados.

TECATE. La Secretaría de Educación, delegación Tecate, realizó el Encuentro de padres: Compartiendo Experiencias Talentosas, dirigido a madres y padres de familia que presentan aptitudes sobresalientes.

Durante su mensaje de bienvenida, la delegada de Educación en Tecate, Mtra. Irlanda Adriana Andrade Hernández, expresó un reconocimiento especial a las madres y padres asistentes, destacando su dedicación diaria para apoyar, comprender y fomentar las capacidades de sus hijas e hijos. Señaló que la presencia de cada familia en este encuentro refleja su compromiso y entrega.

Asimismo, agradeció a nombre de la secretaria de Educación, Irma Martínez Manríquez, a la ponente de este encuentro psicóloga Jessica Noelia Ortiz Mora, especialista con amplia experiencia en la atención de niñas, niños y adolescentes con altas capacidades, por compartir su tiempo y experiencia en pro del desarrollo integral de las infancias y juventudes tecatenses.

Dijo la funcionaria educativa, que este espacio fue creado, a través de la coordinación de Educación Especial, con la intención de fortalecer la red de apoyo entre familias y especialistas dedicados al desarrollo educativo de niñas, niños y adolescentes.

En esta edición participaron 40 madres, padres y tutores, quienes compartieron experiencias, inquietudes y reflexiones sobre la crianza y acompañamiento de integrantes de sus familias con estas características.

Las y los estudiantes que destacan por sus habilidades son canalizados por sus docentes al equipo USAER (Unidades de Servicios de Apoyo a la Educación Regular), desde donde se brindan herramientas, estrategias y recursos didácticos que, además de potenciar sus capacidades, permiten orientar su atención, enfoque e intereses hacia actividades con mayor impacto en su desarrollo académico.

En esta ocasión, la charla fue impartida por Jessica Noelia Ortiz Mora, especialista en educación inclusiva, evaluación neuropsicológica y aptitudes sobresalientes, entre otras áreas; su participación permitió enriquecer el diálogo con conocimientos técnicos y con una comprensión cercana de los retos y necesidades que enfrentan las familias.

Con este encuentro, la Secretaría de Educación, refrenda su compromiso de seguir generando espacios de acompañamiento, formación y diálogo para las familias; acciones como esta contribuyen a construir una comunidad educativa más inclusiva, sensible y preparada para reconocer y fortalecer el potencial de todas y todos los estudiantes.

RECIBEN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN BÁSICA LENTES DEL PROGRAMA “VER BIEN PARA APRENDER MEJOR”

* Son beneficiados 7 mil 720 niñas y niños de Tijuana.

Tijuana.– Con el objetivo de brindar atención optométrica y dotar de anteojos de alta calidad a estudiantes de primaria y secundaria que presentan problemas de agudeza visual como miopía, hipermetropía y astigmatismo, el Gobierno del Estado, a través de la Secretaría de Educación y en colaboración con la Fundación Ver Bien para Aprender Mejor, A.C., realizó la entrega de lentes en el municipio de Tijuana.

El evento se realizó en la explanada de la Secundaria General No. 25 “Libertad”, donde la secretaria de Educación, Mtra. Irma Martínez Manríquez, destacó que mejorar la salud visual de niñas, niños y jóvenes incide directamente en su permanencia y aprovechamiento escolar, por ello, subrayó, este tipo de apoyos resulta fundamental para garantizar su derecho a una educación integral.

Asimismo, señaló que la gobernadora Marina del Pilar Avila Olmeda ha impulsado convenios de colaboración que fortalezcan el bienestar de la niñez y juventudes de Baja California, en este caso, se han invertido 6 millones 84 mil pesos para beneficiar a 15 mil 210 estudiantes de primaria, secundaria y educación especial en escuelas públicas de la entidad.

Por su parte, Alma Tania Valdez Madrigal, directora de Vinculación Gubernamental de la Fundación Ver Bien para Aprender Mejor, destacó que tanto el Gobierno del Estado como la Fundación aportan 3 millones 42 mil pesos cada uno y subrayó además la satisfacción de participar en un proyecto que confía la salud visual de las y los estudiantes a personal altamente calificado y una metodología probada.

Asimismo, la subsecretaria de Educación Básica, Ana Catalina Ávila Sosa y Silva comentó que el Gobierno de Baja California mantiene un convenio con la Fundación desde 1998, lo que representa 27 años de trabajo ininterrumpido; durante este periodo, se ha beneficiado de manera histórica a 233 mil 618 estudiantes de educación básica, de los cuales 57 mil 107 han sido atendidos en la presente administración, y en esta ocasión, fueron favorecidos las y los alumnos de la Secundaria General No. 25 “Libertad”, donde se entregaron lentes a 329 estudiantes de ambos turnos.

Al evento asistió la secretaria de Educación de Baja California, Irma Martínez Manríquez, acompañada por Alma Tania Valdez Madrigal, directora de Vinculación Gubernamental de la Fundación Ver Bien para Aprender Mejor; la subsecretaria de Educación Básica, Ana Catalina Ávila Sosa y Silva; la presidenta del Consejo de Participación Escolar, Damaris Elena Martínez Morán y la alumna y alumno en representación de los beneficiados Melissa Camila López Batiz y William Edzael Ham Bravo.

Así mismo, participó el director de la Secundaria General No. 25 “Libertad”, Francisco Javier Sánchez Cázares, quien presentó una pequeña demostración de la Banda de Guerra de la institución, lo apreciaron estudiantes beneficiados, personal docente, madres y padres de familia y personal administrativo de la escuela.

ENTREGA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN APOYOS EDUCATIVOS EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

 Jueves, 04 de diciembre 2025

 

• Se benefician 682 estudiantes de Tijuana y 51 de Playas de Rosarito.

Tijuana.– Con el objetivo de ampliar el acceso y la permanencia en la educación media superior, así como promover la calidad educativa mediante el respaldo a estudiantes de escasos recursos y alto desempeño académico, deportivo, artístico, cultural, científico y tecnológico, la Secretaría de Educación llevó a cabo la Entrega de Apoyos Educativos para la Cobertura y Permanencia en Educación Media Superior.

La secretaria de Educación de Baja California, Mtra. Irma Martínez Manríquez, destacó que estos apoyos permiten que las y los estudiantes cuenten con herramientas para enfrentar diversas condiciones socioeconómicas y continuar fortaleciendo su desempeño, subrayó que también se busca reconocer el talento de quienes destacan en áreas deportivas, artísticas, culturales, científicas y tecnológicas, promoviendo además estilos de vida saludables.

Por su parte, el responsable de la Oficina Estatal de la Dirección General de Educación Tecnológica Industrial (DGETI), Roosevell Amparán Figueroa, agradeció la presencia de madres y padres de familia, así como de directivos y docentes que acompañan el proceso formativo de las y los jóvenes, señaló que este programa impulsa el talento de estudiantes que participan activamente en ámbitos como la ciencia, la cultura y el arte.

A su vez, la directora de Educación Media Superior, María del Rosario Varela Ortiz, informó que la entrega estatal contempla 2 mil 200 estudiantes beneficiados, con una inversión total de 4 millones 300 mil pesos, de esta cifra, 682 becas corresponden a Tijuana y 51 a Playas de Rosarito.

El monto del apoyo es de mil 500 pesos por semestre para la beca de aprovechamiento académico y de 3 mil pesos por semestre para estudiantes destacados en deporte, arte, cultura, ciencia y tecnología.

En el evento estuvieron presentes: la secretaria de Educación de Baja California, Irma Martínez Manríquez; el responsable de la Oficina Estatal de la DGETI, Roosevell Amparán Figueroa; la directora de Educación Media Superior, María del Rosario Varela Ortiz; el estudiante del CETIS 58, Osvaldo Darío Monterrubio Marín; la estudiante del CONALEP Tijuana I, Melany Guadalupe Zepeda Madrigal; el empresario y fundador de “Yo Amo Tijuana”, Tony Hernández; el director del plantel CETIS 58, Miguel Ángel Juncal Ramírez, así como directores de subsistemas, docentes y estudiantes de distintas preparatorias.

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN ARRANCA PROCESO DE INSCRIPCIONES POR INTERNET PARA EDUCACIÓN BÁSICA, CICLO 2026-2027

 Miércoles, 03 de diciembre de 2025.

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• El periodo de recepción de solicitudes inicia el jueves 04 de diciembre de 2025 y finaliza el 12 de enero de 2026.

​• El trámite es 100% digital a través del portal oficial de la Secretaría.

​TIJUANA, B.C.  Con el objetivo de garantizar un espacio educativo a todas las niñas, niños y adolescentes del Estado, la Secretaría de Educación anunció el inicio del Proceso de Inscripciones por Internet para el Ciclo Escolar 2026-2027 en el nivel de Educación Básica.

​La secretaria de Educación, Irma Martínez Manríquez enfatizó la invitación a madres, padres y tutores a realizar el trámite en tiempo y forma para asegurar el ingreso de sus hijos a los niveles de primero, segundo y tercero de Preescolar, primero de Primaria y  primero de Secundaria.

Para iniciar el proceso, dijo, es indispensable contar con el Folio y Clave del estudiante, estos accesos serán distribuidos a través del correo institucional de las y los alumnos ya inscritos en escuelas públicas, o bien, pueden consultar directamente en el portal www.educacionbc.edu.mx, ingresando al apartado de "Consulta de Calificaciones".

​En ese sentido, el coordinador Estatal de Control Escolar, Manlio Vladimir Macías Briones, explicó que el sistema estará habilitado las 24 horas del día durante el periodo de registro. 

Los interesados deberán seguir estos pasos sencillos:

​Ingresar al portal: Del 04 de diciembre de 2025 al 12 de enero de 2026, entrar al portal de Educación www.educacionbc.edu.mx, y hacer doble clic en el banner de Inscripciones.Una vez en ese paso, se deberá seleccionar el nivel educativo del aspirante e ingresar el Folio y Clave.

​El familiar deberá llenar la información solicitada de los padres o tutores: Elegir tres opciones de planteles de su preferencia, verificando nombre, dirección y turno deseado; y deberá imprimir o guardar el comprobante de registro para futuros trámites.

Manuel Montaño Godinez, jefe de la Unidad de Control Escolar, agregó que la ​recepción de solicitudes será del 04 de diciembre de 2025 al 12 de enero de 2026, la ​asignación de espacios, del 13 al 29 de enero de 2026 y el 30 de enero del 2026 será la publicación de resultados.

​Añadió que para resolver dudas, aclaraciones o recibir asesoría personalizada, la Secretaría pone a disposición la Línea Educativa: 686-520-0500, o pueden acudir a los módulos de Control Escolar en las distintas delegaciones del Estado.

Del 3 al 13 de febrero del próximo año, los padres de familia deberán confirmar su trámite, directamente en las escuelas, presentando el comprobante que se brindará en línea. 

Finalmente, la subsecretaria de Educación Básica, Ana Catalina Ávila Sosa y Silva, reiteró la importancia de que las y los niños en edad preescolar ingresen desde el primer grado al jardín de niños (obligatorio en Baja California desde el 2008), a fin de reforzar su estimulación temprana, identificar sus habilidades y forjar una formación del aprendizaje acorde a sus afinidades y aptitudes.

FOMENTA BAJA CALIFORNIA EDUCACIÓN INCLUSIVA

  

• En el Día Internacional de la Discapacidad, la Secretaría de Educación realizó la V Feria del Dibujo “Soy Incluyente”, entre alumnos de Educación Especial.

• Un total de 30 alumnos pertenecientes a USAER y CAM del municipio participaron con dibujos con el tema de inclusión.

PLAYAS DE ROSARITO. - La Secretaría de Educación reconoció a los ganadores del concurso de dibujo “Soy incluyente” en su quinta edición, en el que participaron 30 alumnos apoyados por la Unidades de Servicio de Atención a la Educación Regular (USAER) y Centro de Atención Múltiple (CAM) del municipio de Playas de Rosarito.

Dicho evento se llevó a cabo bajo el Programa de Fortalecimiento de los Servicios de Educación Especial (PFSEE), para que las y los estudiantes de Educación Básica con discapacidad y/o aptitudes sobresalientes desarrollen habilidades para una educación integral, esto como una de las premisas de la secretaria de Educación, Irma Martínez Manríquez.

En este sentido, el delegado Juan Carlos Huerta Ávila expresó en su mensaje la importancia de promover espacios para que todos las niñas y niños expresen su sentir a través del arte sin importar su condición o discapacidad.

Mediante 30 obras, las y los alumnos expresaron su visión del mundo y la manera en que lo perciben, dicho ejercicio hizo posible el reforzamiento de aprendizajes a través del arte para poder llegar al desarrollo de competencias básicas y romper con las barreras para darle paso a la inclusión.

Por su parte, la coordinadora Estatal de Educación Especial Yaneth Tonanzin Gaxiola Cázarez precisó que el principal objetivo es continuar ofreciendo una educación integral de los alumnos, por ello es necesario fortalecer las artes para sensibilizar y buscar en la sociedad la comprensión y el apoyo para este segmento de personas que requieren del aprecio de sus semejantes.

En este evento se premió con un kit profesional de pintura a Mateo Valenzuela Ramírez, alumno del CAM con su obra "Dos héroes, un mensaje: cuidemos nuestro mundo", ganador del primer lugar en la categoría 1; en la Categoría 2 el primer lugar lo obtuvo la alumna Fernanda Amayrani Contreras Hernández de la Escuela Secundaria Gral. No 7 Emiliano Zapata T.M. USAER XLIII con su dibujo titulado “Inclusión".

El segundo lugar de la misma categoría fue para Fernanda Claro Contreras del Jardín de Niños Jaime Torres Bodet USAER XL con la obra “Mami y papi, los quiero mucho” y el primer lugar en la categoría 3 fue para un alumno anónimo de la secundaria General No. 7 Emiliano Zapata T.M. USAER XLIII con el tema “La empatía y la compasión nos unen”.

Todos los alumnos recibieron un paquete de material didáctico y de pinturas además de un reconocimiento por su participación. La dependencia de Educación realizó este evento en el marco del Día Internacional de la Discapacidad, para promover el respeto y la inclusión.

Como invitados especiales en esta quinta edición se contó con la presencia del regidor Gustavo Fidel Ortiz Mendoza de la Comisión de Personas con Discapacidad, el presidente del Club Rotario Rosarito Rosario Castillo y la coordinadora Regional de Educación Especial en Playas de Rosarito María Lucrecia Verduzco Marrón, así como supervisores e inspectores de educación básica en este municipio.

PARTICIPAN ESTUDIANTES DE SECUNDARIA EN EL IV TORNEO MUNICIPAL DE AJEDREZ

 Miércoles, 03 de diciembre 2025

 

* 32 estudiantes de secundaria, provenientes de 11 zonas escolares de Tijuana, compitieron de forma individual.

Tijuana.– La Secretaría de Educación de Baja California realizó el IV Torneo Municipal de Ajedrez 2025, con el propósito de fortalecer la concentración, la estrategia, el pensamiento crítico y promover la sana convivencia en un ambiente de respeto, aprendizaje y diversión para alumnas y alumnos de nivel secundaria.

La secretaria de Educación, Mtra. Irma Martínez Manríquez, destacó que este tipo de actividades impulsa el desarrollo cognitivo, mejora el rendimiento académico, fortalece habilidades socioemocionales, fomenta la convivencia y el trabajo en equipo, además de potenciar la creatividad, subrayó que participar en estos torneos motiva a las y los estudiantes a continuar su formación y aspirar a competencias de mayor nivel.

Como parte de la convocatoria, los participantes fueron seleccionados a través de torneos escolares y de zona, para posteriormente competir en la etapa municipal bajo el sistema Suizo a cuatro rondas, en un evento realizado en el Centro de Alto Rendimiento (CAR) de Tijuana.

El torneo se desarrolló en modalidad presencial e individual, sin costo para las y los competidores, cada zona escolar tuvo cuatro representantes, quienes participaron con el acompañamiento de su docente asesor, y las partidas se jugaron en cuatro rondas de diez minutos por jugador, con cinco segundos de incremento por jugada.

Cabe señalar que el evento se desarrolló conforme a la normativa vigente de la Federación Internacional de Ajedrez (FIDE), al término de la competencia, todas y todos los participantes recibieron medallas, reconocimientos y constancias.

Los ganadores fueron las y los representantes de la zona VII-T de secundarias técnicas, quienes obtuvieron su pase al torneo estatal, programado para el 11 de diciembre en la ciudad de San Quintín.

El comité organizador estuvo integrado por el Departamento de Secundaria y el Club de Ajedrez de Tijuana; al evento asistieron el encargado de despacho del Nivel Secundaria, Prof. Jesús Iván Montaño Hernández, el director del Club de Ajedrez Alas de Fuego A.C.

INICIAN LAS ELIMINATORIAS MUNICIPALES DE LOS JUEGOS DEPORTIVOS ESCOLARES EN ROSARITO

•  Se entregaron balones a las y los ganadores de la Copa Estatal de Futbol de Telesecundarias.

•  Se suma Educación a la iniciativa de prevención y erradicación de la violencia contra la mujer.

PLAYAS DE ROSARITO.-En el marco de los Juegos Deportivos Escolares Estatales de Educación Básica en su etapa municipal, la Secretaría de Educación (SE), delegación Playas de Rosarito llevó a cabo la eliminatoria de la disciplina de atletismo de nivel secundaria en este municipio

El delegado de Educación, Juan Carlos Huerta Ávila, acompañado de Francisco Xavier Carrasco Beltrán director del Instituto Municipal del Deporte en Playas de Rosarito (IMDER) y Arturo Vega Rojo coordinador regional de Educación Física, reconoció la participación de las y los alumnos de secundaria en las actividades que promueven una vida saludable.

En este mismo acto, Huerta Ávila remarcó la importancia de la participación de la mujer en el ámbito deportivo y la eliminación de la violencia por lo que dijo, esta dependencia de Educación se suma a la iniciativa de 16 Días de Activismo de Prevención y Erradicación de la Violencia contra Mujeres y Niñas como una de las prioridades de la secretaria de Educación, Mtra. Irma Martínez Manríquez.

“Invito a todas las niñas a perseguir sus sueños, ya sea en el deporte o cualquier carrera que deseen ejercer, ustedes tienen todo para lograrlo, de igual manera los jóvenes continúen con sus estudios y vivan una vida saludable, lejos de las adicciones” expresó la autoridad educativa.

Por su parte el director del IMDER, Francisco Xavier Carrasco Beltrán hizo entrega de balones por parte de la presidenta Municipal Rocío Adame a las y los ganadores de la Primera Copa Estatal de Futbol 5vs5 de Telesecundarias, donde las alumnas de la Telesecundaria No.15 Frida Kahlo Calderón obtuvo del segundo lugar en la rama femenil y la Telesecundaria No.18 Wa-Kuatay obtuvo el primer lugar en la rama varonil. 

Por último, el delegado del SE precisó que las y los alumnos participaron en salto de longitud, bala, disco, así como en 100, 200, 800 y 1,500 metros planos, además de relevo, agregó que se continuarán con las eliminatorias en diversas disciplinas como basquetbol, futbol, voleibol entre otras en el nivel de secundaria para posteriormente continuar con el nivel de primaria.

SE LLEVA A CABO CURSO–TALLER “CÓMO ENSEÑAR A NIÑAS Y NIÑOS A MANEJAR SU ENOJO CON INTELIGENCIA”

 Miércoles, 03 de diciembre 2025

 

• Participan Jefes de Sector de las Zonas Escolares 4, 5 y 7; Inspectores de SEBS; Supervisores de Educación Indígena y de ISEP; así como directivos de la escuela Citlalmina y el enlace de Zona Escolar 54-BIS.

Tijuana.– Con el propósito de fortalecer la conciencia y las prácticas pedagógicas relacionadas con el manejo inteligente del enojo en niñas y niños de educación primaria, la Secretaría de Educación en Tijuana llevó a cabo un curso–taller dirigido a Jefes de Sector, Supervisores e Inspectores.

La jefa del Departamento de Educación Primaria, Mtra. Cecilia Guadalupe Villanueva Samayoa, destacó que esta acción forma parte de un proyecto impulsado por la Psicóloga Alejandra Molina, creadora de programas educativos para el desarrollo socioemocional y especialista en el manejo inteligente de las emociones.

Explicó que el proyecto busca brindar un cauce adecuado a las emociones dentro del aula, ya que las y los docentes suelen concentrarse principalmente en los aspectos pedagógicos y académicos, en ese sentido, señaló la importancia de los mensajes y modelos que se transmiten a las niñas y los niños, motivo por el cual la Secretaría de Educación en Baja California, encabezada por su titular Mtra. Irma Martínez Manríquez, trabaja en dotar al personal educativo de herramientas que favorezcan una formación integral.

Este taller representa una primera aproximación que posteriormente se llevará de manera masiva al resto del personal docente de educación primaria, con la finalidad de inspirar a directivos y fortalecer la reflexión sobre la importancia de enseñar a manejar el enojo con inteligencia emocional.

Durante la sesión participaron 60 figuras educativas, quienes durante dos horas abordaron diversos temas orientados al desarrollo socioemocional en el ámbito escolar.

DOCENTES DE EDUCACIÓN FÍSICA DE TECATE PARTICIPAN EN TALLER DE NUEVAS PRÁCTICAS DEPORTIVAS

* Docentes de Tecate se capacitan rumbo a la etapa estatal de los Juegos Deportivos Escolares de Educación Básica 2026

TECATE. La Secretaría de Educación de Baja California, delegación Tecate, impartió a docentes de educación física de este municipio, el taller de nuevas prácticas deportivas: béisbol 5, basquetbol 3x3 y fútbol bandera.

Al respecto, la delegada de Educación en Tecate, Irlanda Adriana Andrade Hernández, informó que alrededor de 36 docentes de Educación Física de primaria y secundaria se reunieron para participar en este taller con el propósito de promover la práctica de estas nuevas disciplinas deportivas entre más niñas, niños y jóvenes, así como de conformar selectivos que representen al municipio en la etapa estatal de los Juegos Deportivos Escolares de Educación Básica 2026, programados para marzo y abril del próximo año.

Resaltó la importancia de estos juegos en el fomento de un estilo de vida saludable. Además, agradeció la participación de las y los docentes, quienes continúan formándose y actualizando sus conocimientos para fortalecer la educación de las y los estudiantes. 

Expresó su entusiasmo por la creación de nuevos equipos deportivos y manifestó su confianza en las capacidades de la niñez y juventud tecatense, asegurando que “habrá muchos nuevos premios y trofeos para nuestro municipio”.

La capacitación fue impartida por nueve docentes del propio municipio, previamente certificados en las nuevas disciplinas, por la dirección estatal de Educación Física y Deporte Escolar, a cargo del Prof. Francisco Dimitri González Salorio. En la actividad también estuvieron presentes supervisores e inspectores de Educación Física de las distintas zonas escolares del municipio.

Con este taller, la Secretaría de Educación a cargo de la Mtra. Irma Martínez Manríquez, reafirma su compromiso con el fortalecimiento de la actividad física escolar y la formación continua del personal docente, impulsando espacios que favorecen el desarrollo integral de la comunidad estudiantil. 

Asimismo, se destacó el impulso de deportes accesibles para la mayoría de las escuelas y planteles. 

Estas acciones continuarán implementándose para consolidar una cultura deportiva sólida, inclusiva y con mayores oportunidades para todas y todos.

FORTALECE SECRETARÍA DE EDUCACIÓN A ALUMNOS DE SAN JOSÉ DE LA ZORRA CON APOYOS EDUCATIVOS

* El objetivo es apoyar a los estudiantes de educación básica de escasos recursos y que el factor económico no sea impedimento para la continuidad de sus estudios

PLAYAS DE ROSARITO.- Con el objetivo de contribuir al fortalecimiento educativo de las comunidades de Baja California, la Secretaría de Educación realizó una visita a la comunidad kumiai de San José la Zorra para realizar la entrega de apoyos educativos.

Dicha visita se realizó en el marco de la entrega de apoyos encabezada por la secretaria de Educación, Irma Martínez Manríquez, con el propósito de fortalecer la economía familiar de las comunidades indígenas, apoyando a las y los alumnos para la continuación de sus estudios.

Con estas acciones, dijo la Secretaria, la dependencia a su cargo fortalece el trabajo que realizan los docentes de esta comunidad, donde se atienden a 42 alumnos de los tres niveles educativos para brindarles una educación de calidad.

Autoridades educativas estatales y municipales, asistieron al preescolar “Sphaa Puman”, la primaria “Ricardo Flores Magón” y la Telesecundaria No.16, donde hicieron entrega de mochilas, útiles escolares y uniformes deportivos.

Al respecto, el delegado en este municipio, Juan Carlos Huerta Ávila, mencionó que se inició la entrega de 7 mil mochilas, 6 mil 500 paquetes de útiles escolares, 3 mil 550 uniformes deportivos para las niñas, niños y adolescentes, apoyos que incentivarán la permanencia de las y los estudiantes en la escuela.

El funcionario precisó que además de los apoyos se entregaron 35 mesabancos, 35 sillas, pizarrón, mesa y silla para docente con una inversión de 115 mil 854.93 pesos, además de realizar un levantamiento de necesidades en cuanto a infraestructura y equipamiento de los tres planteles.

PARTICIPAN ESTUDIANTES DE SECUNDARIA EN EL CUARTO TORNEO MUNICIPAL DE AJEDREZ

• Resultó ganador el equipo de la escuela Secundaria No.1 quien representará al municipio de Tecate en la etapa estatal que se realizará en el municipio de San Quintín.

TECATE. Estudiantes de secundaria participaron en el 4º Torneo Municipal de Ajedrez, organizado por la Secretaría de Educación, delegación Tecate.

El evento reunió a 37 estudiantes provenientes de las secundarias No. 1, 2, 3, 4, 19, 202 y 125; las Telesecundarias No. 3 y 36, así como la Secundaria Técnica No. 25 del municipio de Tecate.

Resultando ganador el equipo de la escuela Secundaria No. 1, integrado por las alumnas y alumnos: Gemma Zophiel Trujillo Guzmán, Elisa Victoria Rocha Valencia, Iván Inzunza Bastidas y Kevin Jesús Álvarez Cortés, quienes representarán al municipio de Tecate en la etapa estatal que se realizará en el municipio de San Quintín.

Al respecto, la delegada de Educación en Tecate, Irlanda Andrade, expresó que el 4.º Torneo Municipal de Ajedrez confirma el compromiso de la Secretaria de Educación a cargo de la Mtra. Irma Martínez Manríquez, con la promoción de actividades que fortalecen las habilidades cognitivas, la disciplina y el espíritu deportivo. 

Asimismo, felicitó al equipo ganador por su destacada participación, para representar con orgullo y talento a Tecate en la fase estatal, consolidando el ajedrez como un espacio de aprendizaje y superación para las y los estudiantes de la región; reconoció el esfuerzo de las madres, los padres, docentes y personal escolar por su dedicación al desarrollo integral de las juventudes tecatenses.

Por su parte, Edgar Sánchez, enlace de la coordinación Regional de Educación Física, destacó que este torneo representa una valiosa oportunidad para el crecimiento académico y deportivo, señalando que Tecate ha incrementado su presencia y reconocimiento gracias al talento y compromiso de sus estudiantes.

Estuvieron presentes en este torneo, las siguientes autoridades educativas: el supervisor de la zona 03 de secundarias, Jesús Amado Trinidad Petrikowski; la supervisora de la zona XXX, Celia Pérez Pérez; y el director de la Secundaria No. 1 “Francisco I. Madero”, sede del evento, Juan Manuel Quintanilla Aguilar.

PACTAN AGENDA DE TRABAJO FEDERACIÓN Y ESTADO PARA FORTALECER EDUCACIÓN INDÍGENA E INCLUSIVA

• Se busca reforzar la participación comunitaria y proyectar acciones contextualizadas que respondan a las necesidades, saberes y aspiraciones de las comunidades originarias y asentadas en Baja California  

ENSENADA, B. C. Con la finalidad de fortalecer los lazos de colaboración entre autoridades educativas de la federación y del estado y pactar una agenda de trabajo conjunta en materia de Educación Indígena, Intercultural y Bilingüe se llevó a cabo en Ensenada la Primera Jornada de Vinculación Comunitaria.

La secretaria de Educación, Irma Martínez Manríquez manifestó que la educación intercultural es una educación para la vida y que el compromiso es con las niñas, niños, adolescentes y jóvenes indígenas, con sus familias y con las comunidades que confían en la escuela como espacio de encuentro, identidad y transformación.

Por ello, agregó, la actividad de vinculación fue desarrollada entre autoridades de la Secretaría de Educación de Baja California a través de la coordinación estatal de Educación Indígena y de la dirección general de Educación Indígena, Intercultural y Bilingüe (DGEIIB) de la Secretaría de Educación Pública (SEP) del Gobierno de México, con la participación de alrededor de 90 supervisores, directivos y docentes.

Al respecto, Lwana Fabiola García Avendaño, coordinadora estatal de Educación Indígena indicó que el encuentro se realizó para dar cumplimiento a la Construcción Conjunta de un Plan de Trabajo en el Marco de la Nueva Escuela Mexicana (NEM) y el Artículo Segundo Constitucional, que establece la composición pluricultural y multiétnica de la nación mexicana, sustentada en sus pueblos indígenas.

Recalcó que la reunión permitirá fortalecer la participación comunitaria y proyectar acciones de trabajo contextualizadas que respondan a las necesidades, saberes y aspiraciones de las comunidades originarias y asentadas en Baja California. 

García añadió que a través de este tipo de asambleas se reconocen los avances y proyectos que están en marcha en los territorios, fortaleciendo la participación de quienes día a día hacen posible una educación comprometida con su comunidad para construir una educación con pertinencia cultural, lingüística y social.

Estela Andrea López Ortiz, directora de Desarrollo del Currículum Intercultural de la DGEIIB expresó que a través de estas jornadas de diálogo se da seguimiento a las necesidades y se fortalecen los procesos educativos en los centros escolares de educación indígena e inclusiva, garantizando una educación de excelencia, equitativa y con enfoque de inclusión e interculturalidad.

A través de la DGEIIB, dijo, se forman docentes con dominio curricular y habilidades pedagógicas con un fuerte arraigo cultural y lingüístico, formación centrada en desarrollar competencias para la planeación, diseño de materiales didácticos pertinentes, manejo oral y escrito de la lengua indígena y el español, y la capacidad de atender la diversidad cultural de alumnos con pertinencia lingüística.

Por su parte, Christian Hiram Dunn Fitch, delegado de la Secretaría de Educación en Ensenada informó que la jornada de vinculación fue dirigida a autoridades educativas, supervisores, Asesores Técnico Pedagógicos (ATP), directivos escolares, docentes, madres y padres de familia de las zonas escolares 711, 715 y 718 de la modalidad indígena, así como a autoridades del sector. 

Con este tipo de jornadas, aseguró, se construye una agenda de trabajo con la participación de Asambleas Comunitarias, Estatales o Regionales para la reflexión y toma de decisiones en materia de Educación Intercultural, Plurilingüe y Migrante.

Asistieron Noemí Cabrera, subdirectora de Formación Inicial de Docentes Indígenas de la DGEIIB; Elías Espinoza, responsable del Instituto de Pueblos Indígenas (INPI); Zulma Sarabia, coordinadora estatal de Educación Migrante; Ramón Guzmán, rector de la Universidad Intercultural (UIBC); Ana Lara, regidora de Ensenada de la Comisión de Asuntos Indígenas; Reynaldo Mendoza, jefe del Departamento de Atención a Grupos Indígenas de Ensenada; Enedina Bautista, subsecretaria de Pueblos Originarios y Prevención de la Discriminación; y Yunuen Vergara, jefa de Educación Preescolar en Ensenada.

HONRAN ESCUELAS DE ENSENADA A HÉROE DE BC ANTONIO MELÉNDREZ

• En ceremonias cívicas tres planteles educativos de Ensenada que llevan su nombre recuerdan y dan a conocer entre estudiantes, cuerpo docente, madres y padres de familia la historia del ranchero ensenadense que expulsó a invasores extranjeros de Baja California 

ENSENADA. Tres planteles educativos de preescolar, primaria y secundaria de Ensenada que llevan el nombre del héroe ensenadense Juan Antonio Meléndrez Ceseña, recordaron su legado y compartieron con el alumnado el conocimiento de su historia como combatiente de invasores estadounidenses que pretendían apoderarse del territorio de Baja California. 

Christian Hiram Dunn Fitch, delegado de la Secretaría de Educación en Ensenada informó que, en coordinación con integrantes de la Asociación Cultural de Liberales de Ensenada (ACLE) y de la Agrupación Cívica Pro Juan Antonio Meléndrez, se llevaron a cabo diversas ceremonias cívicas y actividades para recordar y dar a conocer entre estudiantes, cuerpo docente, madres y padres de familia el motivo por el cual sus escuelas llevan el nombre de Meléndrez. 

Detalló que en Ensenada existen tres escuelas de educación básica que llevan el nombre del héroe bajacaliforniano, siendo el preescolar del turno vespertino “Antonio Meléndrez Ceseña”, ubicado en Maneadero Parte Alta; la primaria “Antonio Meléndrez Ceseña”, ubicada en Villa Residencial del Rey; y la secundaria Número 54 “Antonio Meléndrez”, ubicada en el fraccionamiento Punta Banda. 

Dunn Fitch agregó que, entre las actividades realizadas, la primaria llevó a cabo una asamblea cívica para dar a conocer los detalles históricos de Meléndrez, mientras que los planteles de preescolar y secundaria organizaron festivales en el marco de la conmemoración del Día de Muertos en los que dedicaron sus altares a Antonio Meléndrez, además de contar con presentaciones musicales, bailables, concursos de catrinas y catrines y verbenas populares.  

En los tres casos, integrantes de la ACLE y de la agrupación pro Juan Antonio Meléndrez, compartieron información valiosa del héroe local del que desafortunadamente se desconoce parte de su historia; la maestra Leticia Ibarra Cordero dio lectura a su biografía, mientras que el maestro Adelfo Sánchez Salgado, interpretó el corrido de su autoría dedicado a Antonio Meléndrez.

Además, como parte de las actividades para resaltar el legado de Meléndrez se entregaron cuatro cuadros a cada escuela, así como una carpeta con documentos acerca de la historia y legado del héroe bajacaliforniano. 

Christian Dunn, manifestó que la Nueva Escuela Mexicana (NEM), integra la historia local como parte fundamental para desarrollar en los estudiantes un sentido de pertenencia, pensamiento crítico y una conciencia histórica que les permita comprender su realidad actual. 

Se busca ir más allá de la historia cronológica, dijo, y enfocarla en el análisis de procesos históricos que expliquen el presente a través de la vinculación del pasado con el contexto local del estudiante, fortaleciendo la identidad y el conocimiento de la diversidad cultural y social de México.

El delegado Dunn, agradeció a las responsables de los planteles participantes, Araceli Moreno Flores, directora del preescolar; Yadira Valenzuela Beltrán, directora de la primaria; Patricia Gortázar Álvarez, directora de la secundaria.

Juan Antonio María Meléndrez Ceseña, nació el 24 de junio de 1830 en el entonces Valle de La Grulla, hoy Ejido Uruapan en Ensenada, y falleció un 28 de junio de 1855 a los 25 años. Fue un héroe de Baja California y de México que junto con indígenas y rancheros de la región expulsó en 1854 al invasor filibustero estadounidense William Walker, que quería apoderarse de nuestro actual territorio. 

Historiadores de la región consideran que gracias a Meléndrez los territorios de Baja California y Sonora siguen perteneciendo a México, pero a pesar de su acto patriótico su figura no tiene el reconocimiento que merece, por lo que distintas agrupaciones ensenadenses reivindican su imagen y legado.

Entre los asistentes a los eventos estuvieron: José Daniel León Cortez, familiar del héroe homenajeado; Rodolfo Cervantes Sánchez, Enrique Sifuentes López Beltrán y Manuel Acosta, integrantes de la ACLE; Omar Cortez, supervisor de la Zona Escolar 064 de Primaria; Brenda Guadalupe Gaytán y Rosa Isela Ramos, asesoras técnico pedagógicas de la Zona Escolar 26 de Preescolar; y Claudia Villareal Valtierra, inspectora de la Zona Escolar 25 de Secundaria.

También Zeltzin Cabanillas Villa, coordinadora de Educación Básica en Ensenada; Yunuén Vergara Rosales, jefa del departamento de Educación Preescolar; Gloria Núñez Verdugo, jefa del departamento de Educación Secundaria; Guadalupe López Holguín, representante de la NEM, Luis Guzmán, director de la Secundaria 111; y Luz Ángela Bernal, directora del Colegio Firenze.

VISITA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN A CONSEJOS TÉCNICOS ESCOLARES DE ESCUELAS DE EDUCACIÓN BÁSICA

• Recorrer las instalaciones de cada escuela con el objetivo de revisar las condiciones de la infraestructura y el material con el que se cuenta para las clases.

TIJUANA. En seguimiento a las acciones impulsadas por la Gobernadora Marina del Pilar Ávila Olmeda para fortalecer el trabajo docente y garantizar mejores condiciones de aprendizaje para niñas, niños y adolescentes, la titular de la Secretaría de Educación, Mtra. Irma Martínez Manríquez, realizó un recorrido por diversas escuelas de Tijuana donde se llevó a cabo el Consejo Técnico Escolar (CTE).

Durante la visita, la Secretaria de Educación dialogó con las y los docentes sobre la revisión de los avances en el aprendizaje del alumnado, así como los retos que afectan el funcionamiento de los planteles; además, escuchó inquietudes específicas relacionadas con las necesidades particulares de cada escuela y peticiones de docentes respecto a sus contextos laborales.

Durante la visita, Martínez Manríquez tuvo la oportunidad de recorrer las instalaciones de cada escuela con el objetivo de observar las condiciones de la infraestructura y el material con el que se cuenta para las clases.

En esta Tercera Sesión Ordinaria del CTE, las y los docentes revisaron la planeación, y el colectivo —coordinado por el Comité de Planeación y Evaluación— definió los objetivos, metas y acciones para atender las problemáticas priorizadas que integran el programa de mejora continua.

Las instituciones visitadas durante este recorrido fueron: escuela primaria “Francisco Villa”, de la colonia Sánchez Taboada II; el preescolar “Libertad”, en Lomas Verdes y la Secundaria General No. 11 “Abelardo L. Rodríguez”, en la colonia Campos.

La Mtra. Irma Martínez Manríquez estuvo acompañada por sus jefes de nivel: Profra. Juanita Gertrudis Sánchez Fonseca, jefa de Educación Preescolar; Prof. Jesús Iván Montaño Hernández, jefe de nivel y la Mtra. Elba Leyva Ortega, coordinadora regional de Educación Especial.

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN ENTREGA 150 ÁRBOLES A ESCUELAS DE MEXICALI

La Secretaría de Educación de Baja California, entregó 150 árboles a escuelas de educación básica del municipio de Mexicali, como parte de las acciones del programa “Pinta y Reforesta Tu Escuela” 

La primaria “Guillermo Prieto” de la colonia la Puerta, el Centro de Atención Múltiple CAM Lucerna de la Ampliación Lucerna, y la secundaria No. 10 “Octavio Paz” de Villas del Rey, se beneficiaron con 50, 40 y 60 árboles, respectivamente, con la finalidad de sembrar la conciencia ambientas en las nuevas generaciones de las comunidades educativas.

Este programa, operado por la dirección de Infraestructura Educativa, representa la oportunidad para unir esfuerzos entre gobierno, comunidad educativa, ciudadanía y sector empresarial, para mejorar los entornos de nuestras escuelas.

Cada aporte que se haga por mínimo que sea: una brocha, un árbol, una mano amiga, es valioso ya que transforma los espacios donde niñas, niños y adolescentes acuden a formarse para salir adelante en la vida.

Juntos, pintamos y reforestamos el futuro, porque la calidad de nuestras escuelas es responsabilidad compartida.

PARTICIPAN PADRES DE FAMILIA EN TALLER “COMPRENDER EL AUTISMO Y SU IMPACTO EN LA FAMILIA”

• Este taller estuvo diseñado para fortalecer a madres y padres ofreciendo herramientas prácticas para mejorar la calidad de vida familiar.

 PLAYAS DE ROSARITO. –La Secretaría de Educación (SE) delegación Playas de Rosarito, llevó a cabo el taller “Comprender el Autismo y su impacto en la familia” donde asistieron padres de familia de los diversos USAER y de los Centros de Atención Múltiple (CAM), donde se presentaron estrategias de enriquecimiento para mejorar la calidad de vidas de las y los estudiantes.

Al respecto, Yara Amparo López López, directora de Educación Indígena e Inclusiva; comentó que es de interés de la secretaria de Educación, Mtra. Irma Martínez Manríquez, que se emprendan acciones académicas de actualización, capacitación académica especializada, entre otras, dirigidas a los directivos, docentes y en esta ocasión a padres de familia.

Mencionó que este trabajo forma parte del Programa de Fortalecimiento de los Servicios de Educación Especial (PFSEE) en el ciclo lectivo 2025, para contribuir a que las y los estudiantes de educación básica con discapacidad y/o aptitudes sobresalientes que son beneficiados por los Servicios de Educación Especial, desarrollen habilidades de aprendizaje y permanezcan en las escuelas durante el presente ciclo escolar.

Este taller estuvo diseñado para fortalecer a madres y padres brindando conocimientos neuropsicológicos básicos sobre el trastorno del Espectro Autista (TEA), herramientas prácticas para apoyar el desarrollo de sus hijos y mejorar la calidad de vida familiar, por otra parte, apoyar a crear o integrarse a redes de apoyo comunitario.

En este sentido, es importante señalar que el PFSEE se orienta a mejorar la profesionalización de agentes educativos y la participación de madres, padres de familia y/o tutores que tienen hijas o hijos con discapacidad y/o con aptitudes sobresalientes, de manera informada y organizada, para generar escuelas inclusivas y con ello identificar y atender a una mayor cantidad de estudiantes que requieran de apoyos significativos.

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN IMPULSA EL DEPORTE CON LA PRIMERA COPA ESTATAL DE FUTBOL 5VS5 DE TELESECUNDARIAS

 

• Compitieron en la justa deportiva alumnos de 6 municipios del Estado en la rama varonil y femenil respectivamente.

PLAYAS DE ROSARITO. – Con el objetivo de impulsar el interés de las alumnas y alumnos por el deporte, motivando la competencia sana, la convivencia estudiantil y la inclusión, la Secretaría de Educación (SE) llevó a cabo la Primera Copa Estatal de Futbol 5vs5 de Telesecundarias 2025.

La ceremonia de premiación estuvo presidida por la secretaria de Educación, Mtra.  Irma Martínez Manríquez, el director estatal de Educación Física y Deporte Francisco Dimitri González Solorio y el delegado de la Secretaría de Educación en Tecate, Juan Carlos Huerta Ávila, quienes estuvieron acompañados por diversas autoridades educativas, docentes, padres de familia y alumnas y alumnos de Tijuana, Tecate, Playas de Rosarito, Mexicali, Ensenada y San Quintín.

En su mensaje, la Secretaria subrayó la importancia de organizar eventos como este que promueven la actividad física como un hábito de salud en los adolescentes y donde se reunió a los deportistas más destacados de las ramas varonil y femenil de 6 municipios del Estado en la disciplina de Fútbol 5vs5.

"Impulsamos el interés del alumnado por el deporte, motivando la competencia sana y la convivencia estudiantil con inclusión. Buscamos fomentar el desarrollo del talento y la excelencia deportiva, creando hábitos de salud en los y las adolescentes de Escuelas Telesecundarias. Además, el deporte es el mejor ejemplo donde se ponen de manifiesto una larga lista de valores que nuestra juventud debe aprender y poner en práctica, y desarrollar a los futuros campeones en la disciplina de Fútbol."

Al respecto, Francisco Dimitri González Solorio, director estatal de Educación Física y Deporte, precisó que la Copa Estatal de Futbol 5vs5 de Telesecundarias 2025 se consolida como una plataforma clave para el desarrollo del deporte escolar y la identificación de talentos deportivos en el Estado, por lo que se continuará organizando eventos como este que promuevan estilos de vida saludable.

El primer lugar en esta justa deportiva en la rama femenil lo obtuvo el municipio de Tecate, el segundo lugar fue para Playas de Rosarito y el tercer lugar lo obtuvo el municipio de San Quintín. En la rama varonil el primer lugar lo obtuvo el municipio de Playas de Rosarito, el segundo lugar San Quintín y el tercer lugar fue para Tecate.

Por último, González Solorio dijo que dicha dirección fue la encargada del control, seguimiento y organización de esta Primera Copa Estatal. El torneo se desarrolló bajo un sistema de eliminación simple, garantizando una competencia ágil y la sana convivencia.

CONMEMORA SECRETARIA DE EDUCACIÓN EL DÍA NACIONAL DEL SORDO CON ACTIVIDADES INCLUSIVAS

* Participan docentes, estudiantes y familias de la Escuela Secundaria General No. 25 “Libertad”

TIJUANA. En el marco del Día Nacional del Sordo en México, la escuela Secundaria General No. 25 “Libertad”, llevó a cabo una jornada conmemorativa que incluyó diversas actividades cívicas, culturales y formativas, el evento inició con los honores y el juramento a la bandera, así como la entonación del Himno Nacional a cargo de estudiantes, acompañados por un intérprete de Lengua de Señas Mexicana (LSM).

La secretaria de Educación en Baja California, Irma Martínez Manríquez, destacó que la inclusión permite que niñas, niños y adolescentes se integren plenamente a la sociedad, en concordancia con la visión de la Gobernadora Marina del Pilar Ávila Olmeda, quien impulsa acciones permanentes para preparar y respaldar a las personas sordas del estado

Mencionó, que este plantel educativo se distingue por su compromiso con la inclusión, al integrar en las aulas a estudiantes sordos y oyentes. La comunidad escolar ha adoptado la Lengua de Señas Mexicana como herramienta de comunicación y convivencia, fomentando un ambiente de apoyo mutuo en beneficio del alumnado sordo.

Entre las actividades realizadas se presentaron bailables a cargo de docentes y estudiantes de segundo grado, además de una asamblea organizada por alumnas y alumnos sordos; también participó una escolta integrada por estudiantes con discapacidad auditiva y se llevaron a cabo exposiciones sobre figuras sordas destacadas en la historia de México.

Al evento asistieron Jeaneth Villarreal Juárez, de la coordinación regional de Educación Especial; Leticia Lares Ortega, supervisora de zona; Alejandra Romero Miranda, representante del XXV Ayuntamiento de Tijuana; Martha Cecilia Arévalo Mendoza, encargada de despacho del plantel Conalep Tijuana II; así como docentes, madres y padres de familia de la institución.

REALIZAN ENCUENTRO CULTURAL Y PEDAGÓGICO PARA NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES CON APTITUDES SOBRESALIENTES

* Participan 50 estudiantes con aptitudes sobresalientes

Tijuana.– Con el propósito de brindar espacios donde las y los estudiantes con aptitudes sobresalientes puedan demostrar sus habilidades, fortalecer su desarrollo socioemocional y promover su conciencia cultural y social, la Secretaría de Educación de Baja California llevó a cabo el “Encuentro Cultural y Pedagógico de Niños, Niñas y Adolescentes con Aptitudes Sobresalientes”.

La secretaria de Educación en el estado, Mtra. Irma Martínez Manríquez, informó que participaron 50 estudiantes de escuelas públicas y privadas de Tijuana en el Museo Interactivo El Trompo, donde se desarrolló una jornada de actividades artísticas y lúdicas; señaló que estas acciones contribuyen a la inclusión educativa y fortalecen el trabajo corresponsable entre escuela y comunidad.

Asimismo, la coordinadora estatal de Educación Especial, Mtra. Yaneth Tonanzin Gaxiola Cázarez, destacó que el Programa de Fortalecimiento de los Servicios de Educación Especial (PFSEE) ha impulsado a que las y los alumnos de educación básica con discapacidad y/o aptitudes sobresalientes desarrollen habilidades de aprendizaje y permanezcan en sus escuelas durante el ciclo escolar.

Durante el encuentro se realizaron actividades de intervención directa y atención complementaria, además de acciones orientadas al diagnóstico, con el fin de que las y los estudiantes fortalezcan sus habilidades socioafectivas y pongan en práctica sus capacidades académicas, artísticas, deportivas y para la vida, estas dinámicas fomentan la sensibilización, la difusión y la construcción de una cultura inclusiva en la comunidad escolar.

Al evento asistieron la secretaria de Educación en Baja California, Mtra. Irma Martínez Manríquez; la directora estatal de Educación Indígena e Inclusiva, Mtra. Yara Amparo López López; la coordinadora estatal de Educación Especial, Mtra. Yaneth Tonanzin Gaxiola Cázarez; la delegada de la Secretaría de Educación en Tijuana, Mtra. Nancy Alcántara Ibarra, y la coordinadora regional de Educación Especial, Mtra. Elba Leyva Ortega, además de madres, padres de familia y docentes de las instituciones participantes.

Impulsan la creatividad docente con el taller “Proyect Arte” en Tecate

 

• Alrededor de 150 maestros de 3.º y 4.º de primaria reciben capacitación en danza, teatro, música y pintura como parte de la estrategia estatal educativa.

Tecate, Baja California, 27 de noviembre. – Como parte de la estrategia estatal “Proyect Arte”, de la Secretaría de Educación y en colaboración con el Instituto de Bellas Artes de Baja California, se llevaron a cabo talleres artísticos, dirigidos a docentes de 3.º y 4.º grado de educación primaria.

La actividad tuvo lugar en las instalaciones del CEART Tecate, donde alrededor de 150 maestras y maestros participaron en talleres de danza, teatro, música y pintura. El objetivo es proporcionar herramientas y estrategias didácticas que permitan al personal docente diseñar proyectos pedagógicos alineados con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, promoviendo la integración de los contenidos académicos con las artes para fortalecer el aprendizaje creativo, estético y humanista en las y los estudiantes.

Entre las autoridades presentes se encontraron la Mtra. Irma Martínez Manríquez, Secretaria de Educación en Baja California; el Mtro. Marcos Ernesto Macías Briones, Director de Educación Primaria Estatal; el Dr. Juan Gabriel Haro Beltrán, Director de Educación Superior para Profesionales de la Educación; Mtra. Yesica García Valdés, Jefa del Departamento de Primarias en Tecate, en representación de la Delegada de Educación en el municipio, Mtra. Irlanda Andrade; y la Mtra. Patricia María Aguilar Serrano, Directora del Instituto de Bellas Artes de Baja California.

Durante su intervención, la Secretaria Irma Martínez compartió, desde su propia experiencia, los retos actuales del ámbito educativo y destacó la importancia de fortalecer las herramientas pedagógicas, como las ofrecidas en estos talleres, para elevar la calidad educativa en el estado. Asimismo, agradeció el interés y la disposición del personal docente para aplicar los conocimientos adquiridos en beneficio de su práctica profesional.

Es importante mencionar que las y los talleristas pertenecen al Instituto de Bellas Artes de Baja California y cuentan con experiencia directa como docentes frente a grupo, lo que favorece una mayor comprensión y empatía respecto a las necesidades presentes en las aulas.

Finalmente, estas actividades buscan fomentar el aprendizaje colaborativo, la creatividad, el trabajo participativo, la resolución de problemas y la cultura de paz. Asimismo, buscan fortalecer los aprendizajes de los diferentes campos formativos de la NEM: Lenguajes; Saberes y pensamiento científico; De lo humano y lo comunitario; Ética, naturaleza y sociedades. Con ello, la Secretaria de Educación impulsa que niñas y niños conecten el conocimiento desde nuevas perspectivas, mediante un enfoque artístico que promueva la participación inclusiva, equitativa e igualitaria dentro de su escuela y su comunidad.

PARTICIPAN DOCENTES Y DIRECTIVOS DE ESCUELAS NORMALES EN ENCUENTRO “HACIA UNA CULTURA DE LA PAZ, CONSTRUYENDO CONVIVENCIA PARA LA PREVENCIÓN DE LAS VIOLENCIAS”

• Se impartió conferencia magistral, desarrollo de talleres y mesas de trabajo alusivos al tema

MEXICALI. Con la finalidad de crear un espacio de reflexión, análisis y concientización sobre la importancia de prevenir situaciones de violencia en el entorno escolar, a Secretaría de Educación de Baja California, realizó el primer Encuentro “Hacia una cultura de la paz, construyendo convivencia para la prevención de las violencias” dirigido a personal docente y directivo de las instituciones de Educación Superior para Profesionales de la Educación (conocidas como escuelas Normales).

La inauguración del encuentro estuvo a cargo del director de Educación Superior para Profesionales de la Educación, Juan Gabriel Haro Beltrán, quien a nombre de la secretaria de Educación de Baja California, Irma Martínez Manríquez, expresó que este encuentro se realiza en el marco de los principios de cultura de paz que establece la Nueva Escuela Mexicali, así como de la implementación de protocolos para la prevención y actuación ante situaciones de violencia escolar, discriminación, acoso e igualdad de género en las instituciones que pertenecen a este nivel educativo en Baja California.

Resaltó que la educación es entidad viva, es cultura y comunidad, en este sentido la pedagogía de quienes forman a las generaciones de maestras y maestros de educación básica implica una conciencia de la diversidad, de la justicia y de la vida digna, para así incidir en la anhelada transformación hacia entorno de respeto a los derechos humanos.

Por lo anterior, dijo, este primer encuentro se torna un punto de inflexión para construir de manera colectiva ambientes seguros, con armonía y libertad para ser y aprender.

Como parte de las actividades de este encuentro se impartió la conferencia magistral denominada “Perspectiva de género y los derechos universitarios: hacia la erradicación de la violencia en la formación docente” teniendo como ponente a la abogada Urenda Queletzú Navarro Sánchez, catedrática de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí y asesora nacional y especialista sobre temas de derechos humanos de las mujeres y ex presidenta de la Red de Organismos Defensores de Derechos Universitarios y Latinoamérica. 

Los directivos y docentes de los comités de ética/de convivencia, responsables de psicopedagógicos, de tutorías y de la Unidad de Género y/o violencia, participaron en los talleres “Prevención de violencias en el aula normalista”, “Redes de apoyo”, “Cuidado docente”, “Estrategias de paz para enfrentar violencias en el espacio educativo”.

Asimismo, compartieron experiencias, acciones y compromisos en 6 mesas de trabajo alusivas a la construcción de ambientes escolares seguros y respetuosos, programas de prevención, formación y sensibilización, así como, la importancia del acompañamiento psicosocial y jurídico.

ESCUELAS DE TECATE CELEBRAN EL 115 ANIVERSARIO DE LA REVOLUCIÓN MEXICANA

• Estudiantes de secundaria y nivel medio superior dieron vida al tradicional desfile con presentaciones deportivas y cívicas.

Tecate. – Con motivo del 115 aniversario de la Revolución Mexicana, escuelas secundarias y preparatorias del municipio de Tecate, participaron en el tradicional desfile por las calles del centro de la ciudad.

Se contó con la presencia de 12 planteles educativos: el Centro de Atención Múltiple Club Rotario (laboral); las secundarias No. 1, 2, 3, 19, 202 y 217; así como los colegios Salvatierra, Montes de Oca y Tecate. Del nivel medio superior asistieron Conalep y CETis 25.

El desfile del 20 de noviembre es de carácter cívico-deportivo, por lo que los contingentes escolares presentaron a sus equipos en diversas disciplinas, como futbol, basquetbol, balonmano, béisbol, porras, voleibol, ciclismo y atletismo, además de clubes de ajedrez, música y danza. Asimismo, las escuelas marcharon acompañadas de sus escoltas, bandas de guerra y presentaciones de tablas rítmicas.

Además de los planteles educativos, participaron asociaciones civiles, dependencias gubernamentales y agrupaciones sociales, quienes engalanaron el recorrido con presentaciones artísticas, cívicas, recreativas y demostrativas para el disfrute de la comunidad.

Por parte de la Secretaría de Educación, estuvieron presentes la delegada de la SE en el municipio, Irlanda Adriana Andrade Hernández el coordinador regional de Educación Física, Edgar Sánchez, quienes reiteraron el compromiso permanente de preservar las tradiciones patrias entre niñas, niños y adolescentes.

La Delegada reconoció la valiosa labor que realizan las y los docentes, así como el equipo de cada institución, para llevar a cabo estas actividades en favor del desarrollo integral de la juventud. 

Destacó que estos espacios fomentan no sólo los valores patrios, sino también la importancia de la actividad física y la participación en acciones que fortalecen el tejido social.