jueves, 6 de abril de 2017

EL SEE PONE EN MARCHA EL PROGRAMA CIERRA, APAGA Y DESCONECTA EN RECESO ESCOLAR






·         En 792 escuelas del municipio

ENSENADA, B.C. jueves 6 de abril de 2017.- El Gobierno del Estado dirigido por Francisco Vega de la Madrid a través del Sistema Educativo Estatal (SEE), puso en marcha el programa “Cierra, Apaga y Desconecta”, para el periodo de receso escolar en educación básica.

"A partir del lunes 10 y hasta el viernes 21 de abril inician vacaciones los 108 mil 530 alumnos, 5 mil 453 maestros y personal administrativo de las 792 escuelas de educación preescolar, primaria, secundaria, educación indígena y especial, motivo por el cual se pone en marcha el Programa", mencionó Adela Lozano López, Delegada del SEE.

Añadió que el propósito principal es promover entre la comunidad educativa, las recomendaciones preventivas sobre el cuidado de los servicios de energía eléctrica y agua potable que deberán llevar a cabo los centros educativos de este municipio antes de salir al próximo periodo de vacaciones.

Lozano López, dijo que los beneficios que se obtienen con estas acciones, es una comunidad educativa más consiente sobre el cuidado de nuestro medio ambiente, además de poner el ejemplo ante los niños y jóvenes el valor de la responsabilidad en el uso de los recursos naturales.

Asimismo, la reducción de los consumos de energía eléctrica y agua potable, liberándose recursos del pago de estos servicios, para atender otras necesidades en las escuelas.

Las recomendaciones son: Cerrar todas las llaves del jardín, lavabos, sanitarios,  y si es factible la de paso general.
Apagar todas las lámparas interiores y exteriores que no se requieran.
Desconectar todos los equipos eléctricos, copiadoras, computadoras, cafeteras, etc.

Resaltó la delegada que es muy importante también revisar que no existan fugas de agua potable en las instalaciones hidráulicas y equipos sanitarios, si las hay, es de suma importancia corregirlas.

La titular de educación en este puerto, explicó que con la implementación de dicho Programa en el receso anterior correspondiente al mes de diciembre, se tuvo un ahorro en energía eléctrica de --10 mil 300 kilowatts hora, que en dinero representan 136 mil 800 pesos,  de la misma forma, en agua potable se ahorraron 4 mil 557 m3, con un importe de 45 mil pesos.

Durante el periodo vacacional de primavera 2017, al seguir con las indicaciones para el desarrollo de “Cierra, Apaga y Desconecta” se pretende obtener un 20 % de ahorro respecto a los consumos normales de un mes de operación.

De igual manera exhortó a la comunidad y vecinos de las escuelas estén pendientes de cualquier anomalía en los inmuebles escolares, y en caso necesario avisar al teléfono de emergencias 911 y al  01 800 788 73 22 del SEE, y a las autoridades policiacas solicitó su apoyo para la vigilancia constante y rondines en los alrededores de las escuelas.

REALIZA SEE ETAPA MUNICIPAL DEL CONCURSO NACIONAL DE LA SESIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA






·        Las sedes fueron la Esc. Primaria “20 de Noviembre” y la Secundaria Gral. N° 25 "Libertad"
TIJUANA, B.C., A JUEVES 06 DE ABRIL DE 2017.- Para fomentar la activación física y el estilo de vida saludable entre la comunidad, el Gobierno del Estado, encabezado por el Mandatario Francisco Vega de Lamadrid, a través del Sistema Educativo Estatal (SEE) llevó a cabo la etapa municipal del “Concurso de la sesión de Educación Física 2017”.
La actividad promovida por la Coordinación Regional de Educación Física, la cual se realizó en el marco de la "Semana Nacional de la Cultura Física y el Deporte¨, tuvo lugar simultáneamente en la Esc. Primaria 20 de Noviembre, para la categoría de Primarias, y en la Secundaria Gral. N° 25 "Libertad" para la categoría de Secundarias, en donde también se dio la premiación.

El concurso es un espacio para la promoción y la difusión de las innovaciones didácticas y pedagógicas de los contenidos en la sesión de Educación Física, con el cual se pretende estimular a los profesores más destacados del municipio a través del intercambio y el acercamiento técnico-pedagógico en la modalidad.

El SEE considera de suma importancia promover entre la niñez y la juventud de las escuelas públicas de Tijuana la actividad física diaria, así como generar la participación de los alumnos como sujetos activos de aprendizaje de acuerdo al actual enfoque de los programas de Educación Física.

A la ceremonia de premiación de la etapa municipal asistieron el Coordinador Regional de Educación Física en Tijuana, Prof. Pompilio Ramírez Reyes; el Jefe del Nivel de Educación Primaria, Prof. Eduardo Álvarez; el Director de la Esc. Primaria “Revolución de 1910”, Prof. Edgar Vázquez González; el participante de la fase Nacional del Concurso de la Sesión de Educación Física 2015-2016, Prof. Cristian Espinosa Figueroa y la Coordinadora Municipal de Educación Física Secundarias No. 3, Mtra. Norma A. Pérez Martínez.

ALUMNOS DE PREESCOLAR ELABORARON JUEGOS Y JUGUETES TRADICIONALES






 
  •   Alumnos de 15 jardines de niños utilizaron material reciclable para la elaboración  

    

ENSENADA, B.C. jueves 6 de abril de 2017.- Con el objetivo de crear espacios para la convivencia sana y pacífica, el Gobierno Estatal, encabezado por el mandatario  Francisco Vega de Lamadrid, a través del Sistema Educativo Estatal (SEE), realizo la Primera Muestra de Juegos y juguetes tradicionales.

La delegada del SEE Adela Lozano López, informó que fueron 35 alumnos de 15 jardines de niños los que participaron en la muestra de juegos y juguetes, elaborados por ellos mismos apoyados por sus padres y maestros, utilizando material reciclable.

La muestra se realizó en el preescolar Margarita Maza de Juárez, ahí la delegada se dirigió a los presentes, resaltando que en estos tiempos donde la tecnología se ha vuelto un medio para la distracción y el entretenimiento de los niños y jóvenes, es muy importante para el sistema educativo que en las escuelas se enseñe a los alumnos de que existen otras formas de jugar tradicionalmente.

Dijo la delegada que los maestros implementan estas estrategias para que en el proceso de la elaboración de los juegos y juguetes, les ayude a desarrollar la imaginación, creación e inteligencia y sobre todo la convivencia sana y pacífica, además de lograr el rescate de tradiciones que generaciones pasadas han disfrutado.

En la exposición de los trabajos se encontraban camiones, aviones, casa de muñecas, tómbola, lotería, dominó, baleros, yoyos, juego de boliche, instrumentos musicales, entre otros, los alumnos explicaron sobre el material que utilizaron y cómo los elaboraron.

El evento fue organizado por el departamento de educación preescolar del SEE a cargo de la profesora María de Lourdes Villa Duran.

ACUERDAN TITULAR DE EDUCACIÓN DE B.C. Y SUBSECRETARIO DE LA SEP, REFORZAR TEMAS DE LA AGENDA EDUCATIVA EN LA ENTIDAD



Ciudad de México.- Jueves 6 de abril de 2017. Para refrendar el trabajo conjunto entre el Estado de Baja California y el Gobierno Federal, encaminados a reforzar la agenda educativa, el Secretario de Educación y Bienestar Social de Baja California, Mtro. Miguel Ángel Mendoza González se reunió en la Ciudad de México con el  Subsecretario de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Mtro. Javier Treviño Cantú.

Al respecto, el titular del Sistema Educativo Estatal de Baja California informó que en dicha reunión se reafirmaron los compromisos en materia educativa del Gobierno del Estado que encabeza el Gobernador Francisco Vega de Lamadrid con la agenda de la SEP.

Asimismo, se revisó el seguimiento de aplicación del Programa Nacional de Convivencia Escolar; el de Escuelas de Tiempo Completo; Servicio de Asistencia Técnica a la Escuela, entre otros temas.

Mendoza González aseguró que para el Gobernador Vega de Lamadrid el apoyo decidido a los programas educativos federales es una prioridad, asegurando que Baja California se ha sumado al esfuerzo nacional de la Reforma Educativa y la implementación del Nuevo Modelo Educativo, privilegiando una de sus premisas para situar la escuela al centro.

Ambos funcionarios abordaron temáticas sobre el panorama de la educación básica, las aplicaciones de las evaluaciones de desempeño “PLANEA 2016” y el apoyo a la población migrante infantil que es atendida en centros escolares de Baja California.

Cabe resaltar que esta reunión forma parte de la agenda de trabajo que el titular del Sistema Educativo Estatal de Baja California realiza en la Ciudad de México a efecto de reforzar la vinculación y gestiones con las autoridades educativas federales.

miércoles, 5 de abril de 2017

PARTICIPAN MAESTROS DE INGLÉS EN TALLER DE EXPERIENCIAS EXITOSAS CON LA ESTRATEGIA GLAD





 
  •    Son 58 maestros de escuelas de tiempo completo      


ENSENADA, B.C. miércoles 5 de abril de 2017.- El Gobierno Estatal, encabezado por Francisco Vega de Lamadrid, a través del Sistema Educativo Estatal (SEE), realizó el taller de Experiencias exitosas con la Estrategia Guided Language Acquisition Desing (GLAD).

La delegada del SEE, Adela Lozano López dijo que el taller tiene como finalidad dar a conocer a 58 profesores de inglés que participan en Escuelas de Tiempo Completo (ETC), experiencias exitosas en el aprendizaje de un segundo idioma, que han aplicado los docentes que cuentan con la Certificación GLAD a fin de que las puedan incorporar a su práctica educativa en el aula.

Estas estrategias, aumentan el nivel de los dos idiomas, permiten la colaboración entre docentes de ambos lados de la frontera, amplían el repertorio de estrategias pedagógicas para la adquisición del lenguaje e incentivan la valoración del conocimiento que aportan los niños desde su experiencia.

Agregó la delegada que se crean estos espacios para promover el diálogo y compartir ideas que fortalezcan sus competencias docentes por ello se invitó a dos maestros que obtuvieron la certificados en la Estrategia GLAD a través del Programa Binacional Migrante (PROBEM), el cual está diseñada para el aprendizaje de un segundo idioma y facilita la colaboración de los profesores de Estados Unidos y México que atienden a los alumnos de otros países.

La intención del Proyecto GLAD es identificar y ayudar a los alumnos nacidos en el extranjero o migrantes para que se adapten al estudio en un sistema y cultura diferentes, asimismo, promover en el estudiante de inglés el desarrollo y adquisición del lenguaje a través de las inteligencias  múltiples y uso de información relevante.   

Resaltó la delegada que se dio una coordinación entre el Probem y el Programa Nacional de Inglés para que los maestros que imparten dicha lengua en las escuelas de Tiempo Completo, aprovecharan las bondades que brinda la estrategia GLAD.