- Actividad
promovida por la Coordinación Regional de Educación Especial, en la ciudad de Tecate.
- Se busca conformar una educación inclusiva sustentada en la equidad, la justicia, la igualdad.
TECATE, BC., a 14 de diciembre de 2020.- Con la finalidad de promover y fortalecer la inclusión entre la comunidad educativa, el Gobierno del Estado a través de la Secretaría de Educación (SE), llevó a cabo el Taller “La Estrategia de Equidad e Inclusión en la Educación Básica”, dirigido a autoridades educativas.
La Delegada de la SE en Tecate, Irlanda Adriana Andrade Hernández, explicó que la actividad fue promovida por la Coordinación Regional de Educación Especial, la cual busca conformar una educación inclusiva sustentada en la equidad, la justicia, la igualdad como elementos indispensables para asegurar la calidad en los servicios educativos.
Recalcó que una prioridad para el Secretario de Educación, Catalino Zavala Márquez, sensibilizar a toda la comunidad educativa sobre la discapacidad, los derechos y el bienestar, premisa de la Nueva Escuela Mexicana para garantizar la equidad y el acceso a una educación de calidad.
Por su parte, la Coordinadora Regional de Educación Especial, Elvira Tadeo Barrientos, comentó que el taller se llevó a cabo con el propósito de informar a la estructura de los niveles educativos de la Secretaría, sobre de las acciones que se realizan para el proceso de inclusión y equidad educativa de alumnos y alumnas que enfrentan barreras para el aprendizaje y la participación.
Enseguida puntualizó: "Dando prioridad a las asociadas a discapacidad, a dificultades severas de aprendizaje, de conducta o comunicación y aptitudes sobresalientes y/o talentos específicos, en las escuelas de educación regular de los diferentes niveles y modalidades educativas".
Durante
la capacitación los asistentes participaron en dinámicas, reflexiones,
exposiciones, hicieron revisión de materiales de lectura y esquemas, se
concluyó con una autoevaluación, al finalizar
el taller se les entregó un reconocimiento por la brillante y activa
participación, así como un separador de libros con una frase inclusiva
“Las personas al igual que las aves son diferentes en su vuelo, pero
iguales en su derecho a volar”.
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