INSTALAN MESAS DE TRABAJO DE LA ESTRATEGIA “UNIRSE” EN PRO DE LAS NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES DE BAJA CALIFORNIA

• La estrategia UNIRSE nace de la necesidad de tejer redes de protección y sumar capacidades; al coordinar la prevención, el acompañamiento socioemocional, la cultura de paz y la atención oportuna en las comunidades educativas.

MEXICALI. Con la finalidad de establecer una ruta de colaboración interinstitucional para articular recursos, capacidades y mecanismos de prevención y protección garantizando una educación oportuna a las niñas, niños y adolescentes en el ámbito educativo, se instalaron las mesas de trabajo de la estrategia “UNIRSE”, en la que participan diferentes instituciones públicas estatales y municipales. 

El arranque de los trabajos de estas mesas, estuvo a cargo con la representación de la secretaria de Educación, Irma Martínez Manríquez, de la subsecretaria de Educación Básica, Ana Catalina Avila Sosa y Silva, quien expresó que la visión de la Gobernadora, Marina del Pilar Ávila Olmeda, ha sido clara desde el primer día: la educación y la seguridad de nuestra niñez deben atenderse con un enfoque integral, humano y unificado. Ninguna institución, por sí sola, puede resolver los retos del entorno escolar.  

Por ello, resaltó la funcionaria, hablar de educación en Baja California es hablar del presente y el futuro de miles de familias, “bien sabemos que el aula no es una isla: lo que ocurre en las escuelas es un reflejo de lo que sucede en nuestros hogares y comunidades. En nuestro estado tenemos la convicción de que la excelencia educativa no solo abarca lo académico, sino también la construcción de entornos seguros, sanos e incluyentes”.

Explicó que la estrategia UNIRSE nace de esa necesidad fundamental: tejer redes de protección y sumar capacidades. Al coordinar la prevención, el acompañamiento socioemocional, la cultura de paz y la atención oportuna, garantizamos la excelencia y le decimos a la comunidad educativa que no está sola. 

En concreto, enfatizó, esta reunión tiene como finalidad establecer una ruta de colaboración interinstitucional para organizar acciones esenciales que erradiquen el acoso escolar a través de procedimientos de prevención, detección, notificación, intervención, seguimiento y medidas de no repetición.  

Detrás de cada programa y de cada sesión que sostendremos, está el rostro de una niña, un niño o un adolescente que sueña con crecer en paz, la tranquilidad de los padres de familia y el esfuerzo diario de nuestros docentes, señaló la Subsecretaria. 

En lo que se refiere a la Secretaría de Educación, participan en estas mesas de trabajo personal de la Subsecretaría de Educación Básica y la Dirección de Participación Social y Convivencia Escolar, así como representantes de las distintas dependencias de gobierno, docentes, directivos y personas comprometidas con el bienestar de nuestras infancias y adolescencias.