PRESENTA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN RESULTADOS DE LOS EJERCICIOS INTEGRADORES DEL APRENDIZAJE EN PLAYAS DE ROSARITO

 

• Con este trabajo las y los maestros tienen información valiosa y conocer el nivel de aprendizaje y la apropiación de los contenidos que se aprendieron el grado anterior y con esto tener visualizadas las acciones a emprender

PLAYAS DE ROSARITO. Con la asistencia de directoras y directores de las escuelas primarias del municipio, la Secretaría de Educación (SE) llevó a cabo la presentación de los resultados de los Ejercicios Integradores del Aprendizaje (EIA), con el objetivo de fortalecer los procesos de enseñanza y dar seguimiento al desarrollo académico de las y los estudiantes.

En este sentido, el delegado de Educación en Playas de Rosarito, Juan Carlos Huerta Ávila, destacó que, de acuerdo con los lineamientos de la Nueva Escuela Mexicana (NEM), es importante replantear la evaluación del aprendizaje hacia un enfoque genuinamente formativo. 

Señaló que este enfoque busca fomentar en las alumnas y los alumnos una reflexión crítica sobre su propio trayecto escolar, lo cual representa una de las prioridades centrales impulsadas por la secretaria de Educación, Irma Martínez Manríquez.

“Con este trabajo las y los maestros tienen información valiosa y conocer el nivel de aprendizaje y la apropiación de los contenidos que se aprendieron el grado anterior y con esto tener visualizadas las acciones a emprender, por ello agradezco a todos los directores por su presencia y el compromiso que tienen en su escuela” dijo Huerta Ávila.

Por su parte, el director estatal de Educación Primaria, Marcos Ernesto Macías Briones, enfatizó la relevancia de esta herramienta diagnóstica para el trabajo en el aula. 

"La evaluación diagnóstica, a través de los Ejercicios Integradores del Aprendizaje, se toman como base para obtener información útil que permita identificar avances, así como aquellos aspectos clave en los que se requiere diseñar y poner en marcha estrategias y actividades de apoyo pedagógico", precisó.