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Asistieron 23 Supervisores del Sector 06 de
Educación Primaria
ENSENADA, B.C., Viernes 11 de enero de 2019.
El Gobierno Estatal, encabezado por Francisco
Arturo Vega de Lamadrid, a través del Sistema Educativo Estatal (SEE), informó
sobre la participación de supervisores en el taller "La Cultura de los
Derechos Humanos y la importancia que juega el rol de la Escuela en su
formación", convocado por el sector 06 de educación primaria.
La
delegada del SEE en Ensenada, Adela Lozano López, dio a conocer que la jefatura
de sector 06 de educación primaria a cargo de la profesora Juana Galeana De La
Cruz llevó a cabo dicho taller con el objetivo de preparar a la comunidad
educativa en la cultura de derechos humanos, así como lo ha instruido el
Secretario de Educación en Baja California, Miguel Ángel Mendoza González, que
las autoridades educativas deben estar en capacitación permanente.
Participaron
23 Supervisores del Sector 06, entre
ellos; 3 de educación especial y 5 de educación física, mismos que estuvieron
informándose durante 2 días por parte del personal de capacitación de la
Comisión Estatal de los Derechos Humanos (CEDH).
La
importancia de realizar dicho taller, es debido a que en el contexto interno y
externo de la escuela, se expone una serie de situaciones sociales que impactan
en los alumnos de tal manera, que su comportamiento demuestra que existe la
necesidad inmediata de preparar a la comunidad educativa donde se desenvuelven.
Además,
para protegerlo y asegurar que su trayecto formativo garantizado en la
Constitución, se concretice y los diferentes riesgos a los que actualmente se
exponen.
Existen
zonas escolares que por estar en áreas marginadas presentan con mayor
frecuencia faltas de respeto a los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes,
motivo que obliga al SEE a preparar a los maestros con la información
suficiente para fortalecer el derecho primordial que tienen los estudiantes que
es la permanencia en la escuela con educación de Calidad, Inclusiva y Equidad.
Los
asistentes a este taller serán multiplicadores de la información en sus
respectivas zonas escolares, donde el principal beneficiado será el alumno.
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