PLAYAS DE
ROSARITO, 28 OCTUBRE DE 2013.-Para reforzar la Estrategia de la Mejora del Logro Educativo el Sistema Educativo Estatal en
Playas de Rosarito continúa con los talleres de Relación Tutora, en esta
ocasión dirigido a los asesores de zona y escuela.
La metodología de la relación tutora es la estrategia
técnico pedagógica que tiene como principal característica el estar basada en
una relación y dialogo entre tutor y tutorado que atiende las necesidades
académicas individuales fortaleciendo las competencias básicas de lectura,
escritura y pensamiento lógico matemático en las escuelas de seguimiento y así formar
los centros de tutoría en el municipio.
Es este día se plantearon estrategias que se sumen a
EIMLE así como herramientas para que los docentes pongan en práctica en las
aulas y que trabaje con esta metodología ya que implementarán trabajos con las
escuelas focalizadas para elevar el logro educativo.
Otro de los puntos fue la conformación de los centros de
tutoría en los 9 planteles del nivel de primaria donde la mayoría están dentro
de las escuelas de seguimiento.
Las fases para el funcionamiento de los centros de
tutoría son 6: Capacitación a
participantes de cada centro escolar para integrar el nodo escolar; Inicia: los participantes realizaran el
proceso de tutoría a docentes, alumnos,
padres de familia, posteriormente; Tutoría:
los tutorados en la segunda fase realizaran el proceso de tutoría con los temas
recibidos a un grupo determinado, en este caso los mimos alumnos pueden tutorar
a los compañeros que presenten dificultades en las materias así también pueden
ser los padres de familia tutores de sus hijos; Red: en la que se amplía la red de tutoría; Catalogo: el nodo escolar ampliara el catalogo de temas y Diseño: equipo escolar realizara
procesos de diseño de nuevos temas.
Los temas de tutoría que se impulsan se encuentran
relacionados con los temas en que los estudiantes resultaron con más bajo logro
en ENLACE. Las asesorías se pretenden realizar en horarios extra clase para no
ver afectadas las actividades del alumnado durante el ciclo escolar.
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