- Esto favorece su desarrollo emocional, psicofisiológico y social
ENSENADA, B.C., Jueves 7 de diciembre de
2017.- El Gobierno Estatal que encabeza Francisco Vega de Lamadrid a través del
Sistema Educativo Estatal (SEE), ofrece el taller de musicoterapia, donde se
atendió 10 a alumnos con Trastorno del Espectro Autista (TEA).
La delegada del SEE en este municipio,
Adela Lozano López, comentó que a petición de la Maestra en musicoterapia Leticia
Mora, se le permitió trabajar en 5 sesiones fuera del horario de clases, con 10
alumnos de nivel primaria con TEA de
manera gratuita con el fin de ayudar y beneficiar tanto a estos alumnos como a
padres de familia.
Agregó que la psicóloga utiliza la musicoterapia
para alcanzar objetivos terapéuticos: la recuperación, conservación y mejora de
la salud mental y física.
Lozano López explicó, "el
Secretario de Educación y Bienestar Social, Miguel Ángel Mendoza González, nos
instruye a realizar cualquier tipo de actividad educativa que tenga como
objetivo beneficiar al alumnado de cualquier modalidad y es esto lo que se está
realizando con el taller en mención".
Añadió que valerse de la música en terapias, beneficia a todo ser humano, y
considerando al niño con Necesidades Educativas Especiales (NEE) la experiencia
sensorial que le proporciona la música favorece su desarrollo emocional,
psicofisiológico y social.
La titular de la dependencia indicó que la
Maestra Mora, considera la comunicación como parte fundamental en el proceso
educativo, el empleo de la música como
vía de comunicación no verbal
favorece la expresión de
emociones y acciones que no requieren de una organización lingüística ni de explicaciones,
por lo que resulta una muy buena
alternativa para la interacción y expresión de sus sentimientos.
Asimismo dijo, usando la música, el
sonido y el ritmo, se estimula la originalidad, la espontaneidad, capacidad
de reacción, autonomía de movimiento y creatividad del niño, y se puede lograr
un mayor equilibrio y afirmación de su personalidad, pero lo más importante
lograr que sean niños más felices.
"Es de suma importancia dar a
conocer a la comunidad de este taller y los beneficios a lograr, como
seguimiento de instrucciones, reglas, no se pretende que los alumnos reciban
clase de música porque el taller es terapéutico", finalizó.
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