ACTIVARÁN D.A.R.E. POR INTERNET PARA EVITAR DROGAS EN ESTUDIANTES

 

• Trabajo coordinado entre Secretaría de Educación y Seguridad Pública 

 

ENSENADA, B.C.- 30 de octubre de 2020. Para prevenir el consumo de drogas y la cultura de la violencia entre estudiantes de Educación Básica, la Secretaría de Educación (SE), Delegación Ensenada, en coordinación con la Dirección de Seguridad Pública Municipal (DSMP) buscan reactivar el programa D.A.R.E. de manera virtual en las escuelas. 

 

El secretario de Educación en Baja California, Catalino Zavala Márquez, manifestó la importancia de realizar acciones preventivas en beneficio de alumnas y alumnos, a través de las cuales puedan formar conciencia de los riesgos y efectos físicos y emocionales que conlleva el consumo de sustancias dañinas para el cerebro y cuerpo, así como las implicaciones sociales y legales de llevar a cabo prácticas nocivas. 

 

Zavala Márquez indicó que las siglas D.A.R.E. provienen del inglés Drugs Abuse Resistence Education, que en español se denomina Educación Preventiva Contra el Consumo de Drogas, un programa creado en Estados Unidos en 1983 y que en el caso de Ensenada es implementado por la DSPM a través de la Subdirección de Prevención del Delito  

 

Al respecto, la delegada de la SE en Ensenada, Arizbeé Montaño Zavala, informó que durante el periodo de educación a distancia, iniciado a partir de marzo para prevenir los contagios de COVID-19 en las escuelas, la aplicación del programa D.A.R.E. quedó en pausa, por lo que actualmente se llevan a cabo reuniones de trabajo con las autoridades de la DSPM, con el objetivo de reactivar el programa a través de las plataformas utilizadas para clases virtuales.  

 

Dijo que lo que se busca es llevar un mensaje significativo a las alumnas y alumnos para que conozcan cómo reaccionar ante cualquier circunstancia que se les presente, ya que aunque actualmente estamos en una situación especial e inédita en materia sanitaria, el consumo de drogas y las prácticas violentas siguen latentes, por lo que es importante realizar acciones preventivas para hacerles frente. 

 

Por su parte, el subdirector de Prevención del Delito, Adolfo Hernández Beltrán, detalló que el programa D.A.R.E. consiste en ofrecer pláticas informativas a estudiantes acerca de prevención de adicciones y prevención de la violencia, que conozcan los daños que causan el consumo o posesión de sustancias ilícitas, así como evitar la comisión de acciones contrarias a la ley para prevenir la violencia en su entorno cercano. 

  

Aseguró que además de los estudiantes de los distintos niveles educativos, las pláticas de D.A.R.E. también se dirigen a madres y padres de familia, así como cursos de manejo defensivo, prevención de adicciones, solución de conflictos y medidas protocolarias de seguridad pública en la comunidad. 

 

En el contexto de la reactivación del programa D.A.R.E de manera virtual en las escuelas, personal de la DSPM se reunió con autoridades de la SE en Ensenada, con la participación de jefes de los niveles Preescolar, Primaria y Secundaria y coordinadores de Participación Social y Formación Valoral y de Seguridad y Emergencia Escolar.   

 

Posterior a la reunión la delegada Montaño entregó un reconocimiento a los oficiales, Adolfo Hernández Beltrán, Mirna Martínez Lugo y Fernando Granados Castillo, por su trabajo preventivo en favor de las niñas, niños y adolescentes de Ensenada. 

PERSONAL DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN TECATE PARTICIPA EN CAMPAÑA DE VACUNACIÓN

 

 

·         Promover entre el personal acciones preventivas ante cualquier contagio y/o enfermedad, sobre todo durante este periodo invernal.

TECATE, BC., a 30 de octubre de 2020.-  A fin de promover la cultura de la prevención la Secretaría de Educación (SE) en Tecate, llevó a cabo una campaña de vacunación a través de la Secretaría de Salud (SS) con el personal de la Delegación a quienes se les aplicó la vacuna de la influenza.

El Secretario de Educación, Catalino Zavala Márquez, indicó que ante la contingencia sanitaria por el COVID-19, es una prioridad de esta dependencia promover entre el personal acciones preventivas ante cualquier contagio y/o enfermedad, sobre todo durante este periodo invernal en cual se busca que la población acuda a vacunarse contra la influenza estacional.

Por su parte la Delegada de la SE en Tecate, Irlanda Adriana Andrade Hernández, quien explicó que personal de la Secretaría de Salud instaló un módulo de vacunación en las oficinas de la Delegación para aplicar la vacuna contra la influenza estacional donde se atendieron a 47 personas entre trabajadores y familiares de los mismos, siempre respetando las medidas preventivas de la sana distancia determinadas por la SS del Estado.

La funcionaria explicó, que si bien vacunarse contra la influenza no nos protege contra el COVID-19, puede protegernos de contraer la influenza y necesitar atención médica. La influenza es otra enfermedad respiratoria grave, entre los síntomas comunes se encuentran: dolor de cabeza, garganta, tos, congestión nasal, estornudos entre otros.

Además de la aplicación de la vacuna contra la influenza, la SS sugiere a la población seguir medidas preventivas para evitar el contagio de esta enfermedad como el lavado frecuente de manos, mantener la sana distancia, utilizar cubrebocas, quedarse en casa, no exponerse a cambios bruscos de temperatura y llevar una sana alimentación con el consumo de alimentos ricos en vitamina C.

AUTORIDADES EDUCATIVAS PARTICIPAN EN REUNIÓN DEL SISTEMA DE ASESORÍA Y ACOMPAÑAMIENTO A ESCUELAS DE EDUCACIÓN BÁSICA

 

• Es el primer encuentro de trabajo con el Equipo Técnico Municipal de los niveles de preescolar y secundaria. 

TECATE, BC., a 29 de octubre de 2020.-  Con el objetivo de apoyar la labor docente en educación básica, la Secretaría de Educación (SE), llevó a cabo la primera reunión con el Equipo Técnico Municipal para operar y guiar el desarrollo del Sistema de Asesoría y Acompañamiento a Escuelas de Educación Básica (SAAE). 

El Secretario de Educación en el Estado, Catalino Zavala Márquez, indicó que el SAAE representa un conjunto de mecanismos debidamente articulados, cuyas actividades están orientadas a apoyar la transformación de la escuela y la mejora de las prácticas educativas, a fin de impulsar el máximo logro de aprendizaje y desarrollo integral de los alumnos. 

El SAAE, está integrado por supervisores, asesores técnico pedagógicos (ATP) de Educación Inicial, Preescolar, Primaria y Secundaria, así como asesores técnicos en apoyo a actividades de dirección a otras escuelas, quienes a través de un trabajo colaborativo coadyuvarán para impulsar el logro de los fines educativos. 

Al respecto la Delegada de la SE en Tecate, Irlanda Adriana Andrade Hernández, explicó que se llevó a cabo la primera reunión de trabajo con el Equipo Técnico Municipal de los niveles de preescolar y secundaria donde se reunieron el jefe de nivel educativo, supervisores y asesores técnico pedagógico de las diferentes zonas escolares, quienes a su vez llevarán a cabo su reunión de zona con su equipo del SAAE. 

Durante su participación en dichas reuniones, la funcionaria agradeció a los docentes su compromiso y esfuerzo en cada una las acciones que impulsa la Secretaría de Educación en beneficio de la niñez bajacaliforniana, pues a pesar de la contingencia sanitaria por el COVID-19 han permitido que la educación continúe a distancia. 

Es importante resaltar que entre las funciones del SAAE se encuentran: organizar las acciones de asesoría, acompañamiento y tutoría de las supervisiones, como un servicio de apoyo a las escuelas; ayudar a profesores y técnicos docentes de nuevo ingreso a incorporarse al servicio educativo, en temas como el trabajo con estudiantes, participación escolar y comunicación con madres y padres de familia, a fin de brindar una educación de excelencia con equidad e inclusión.

EL GOBIERNO DEL ESTADO REHABILITA Y DESINFECTA CENTRO DE ATENCIÓN MÚLTIPLE PLAYAS DE TIJUANA Y BENITO JUÁREZ

 

  

• Suman esfuerzos la Secretaría de Educación y la Secretaría de Integración y Bienestar Social del Estado.  

 

• Realizaron la limpieza del plantel, eliminación de maleza, pintura, recuperación de cancha deportiva y poda de árboles. 

TIJUANA, BC., a 28 de octubre de 2020.- La Secretaría de Educación de Baja California y la Secretaría de Integración y Bienestar Social (SIBSO), sumaron esfuerzos para rehabilitar y desinfectar las instalaciones del Centro de Atención Múltiple (CAM) Playas de Tijuana (Turno Matutino) y Benito Juárez (Turno Vespertino), para beneficio de la población que es atendida en estos espacios.  

 

A nombre del Secretario de Educación (SE) de Baja California, Catalino Zavala Márquez, la delegada de la dependencia en Tijuana, Irma Martínez Manríquez, se congratuló de la vinculación entre ambas secretarías y agradeció a cada uno de los integrantes del Programa de Empleo Temporal (PET Tijuana) de SIBSO que participaron en la labor; a la cual se sumaron también padres de familia y directivos. 

 

"Este apoyo nos demuestra que colaborando se pueden hacer muchas cosas, tales como lograr que nuestras escuelas luzcan como ésta", compartió Martínez Manríquez.  

 

Por su parte, la directora del Plantel CAM Benito Juárez, Carmen Lourdes Echánove Beltrán, dijo que la mejora beneficia a 160 alumnos, 96 del Turno matutino y 64 del Turno Vespertino. 

 

"Fuimos privilegiados por ser el primer centro de Educación Especial considerado para la rehabilitación de espacios públicos dentro del PET de la SIBSO del Gobierno de Baja California, con quienes estamos muy agradecidos", comentó la Directora. 

 

"Con lo que había en la escuela y lo que pudimos aportar de nuestras casas los maestros y padres de familia, se proporcionaron las herramientas requeridas y se utilizaron los recursos del Programa de Insumos y Mantenimiento para el Mejoramiento del Entorno Educativo (PIMMEE) para comprar pintura, brochas y rodillos; con apoyo del Comité de Padres de Familia, encabezado por su presidenta, la señora Monserrat Cardoso" añadió. 

 

La titular de la SIBSO, Alma Sarahí Arellano Rosas, recordó la importancia que brindar la actual administración a la atención de las personas con discapacidad, que en este caso atienden los Centros de Atención Múltiple.  

 

Al referirse a la labor del Programa de Empleo Temporal que coordina SIBSO, añadió que está integrado por un equipo dinámico y multifacético que ha cobrado mucha importancia en la ciudad al verse reflejado su trabajo.  

 

Asimismo, valoró el trabajo que los padres de familia y las autoridades educativas han hecho para poder sacar adelante el proceso educativo, tan necesario para la formación de las niñas y los niños. 

 

La rehabilitación del plantel consistió en limpieza, eliminación de maleza, pintura de barandales y espacios de discapacidad de color azul, recuperación de cancha deportiva y poda de árboles.  

 

De igual forma, pintura de fachadas y bancas de la plaza cívica, el zoclo de toda la escuela, el macetero central y las bardas por dentro y por fuera; reparación de la llave de paso, así como la cancelación de una llave clandestina que provocaba encharcamientos cerca de las aulas y desinfección. 

 

En la culminación de estas acciones, estuvieron también, la subsecretaria de Mejoramiento Integral de la SIBSO, Blanca Álvarez Dorado; la directora en proceso de jubilación del CAM Playas de Tijuana, Leticia García Olvera y la directora del CAM Laboral, Magdalena Guadalupe Barrios Salazar, además del personal del PET Tijuana.

FOMENTAN LECTURA EN PREESCOLAR CON CUENTA CUENTOS A DISTANCIA

 

• Participan 87 niñas y niños de Ensenada en “Cuéntame un cuento desde casa”  
  

ENSENADA B.C., a 28 de octubre de 2020.- Para fomentar la lectura desde edades tempranas y promover la participación de las familias en dicho proceso de aprendizaje, la Secretaría de Educación (SE), a través del nivel educativo de Preescolar, llevó a cabo la convocatoria “Cuéntame un cuento desde casa”, con una participación de 87 niñas y niños en Ensenada. 

El titular de la SE, Catalino Zavala Márquez, manifestó que para el gobierno de Baja California es una prioridad fomentar la lectura en los estudiantes de todos los niveles educativos, pues de esa manera se promueve la apertura del pensamiento, se enriquece el vocabulario, se desarrolla la creatividad, la imaginación, la transmisión de emociones y la curiosidad. 

Además de dichos beneficios, consideró que en el caso particular de las alumnas y alumnos de preescolar, la lectura favorece el progreso del lenguaje y con ello su desarrollo integral, por lo que la secretaría también promueve estrategias como la denominada “Leamos en Casa II”. 

Con relación a la convocatoria para la muestra virtual de cuenta cuentos, la delegada de la SE en Ensenada, Arizbeé Montaño Zavala, informó que se dirigió a estudiantes de preescolar, incluyendo Centros de Desarrollo Infantil (CENDI) y de Educación Indígena, quienes enviaron un video con duración de 1 a 5 minutos en el que contaron un cuento de su elección.  

Detalló que en total se recibieron 87 videos de la delegación educativa de Ensenada, de los cuales se seleccionaron a 14 semifinalistas de las distintas zonas escolares y posteriormente se eligieron a 5 finalistas en el Departamento de Educación Preescolar.  

Montaño Zavala agradeció a las familias de las niñas y niños participantes e indicó que la decisión para elegir a los finalistas fue muy complicada, pues todas y todos dieron lo mejor de sí, sin embargo se atendieron criterios de evaluación como: presentación del cuento, claridad del relato, coherencia entre narrador y la historia, volumen de voz, apego al tiempo, fluidez, expresión corporal y empatía. 

La delegada dio a conocer que el pasado 23 de octubre las y los finalistas participaron de manera presencial en la fase final municipal en las instalaciones de la Delegación Ensenada de la SE, atendiendo todas las medidas sanitarias recomendadas por la Secretaría de Salud para evitar contagios de COVID-19, con la presencia de padres de familia y docentes. 

En dicha fase, dijo, se contó con la participación de un jurado integrado por tres personas especializadas en el área, siendo María Eugenia Sánchez Dávila, promotora de lectura y cuenta cuentos; Rina Ruiz Rivera, del área de Vinculación Educativa del Centro Estatal de las Artes Ensenada y mediadora del Programa Nacional Salas de Lectura; y Flora Calderón Ruiz, del Programa de Fomento a la Lectura de la Secretaría de Cultura de Baja California. 

Tras la participación de las y los alumnos y tras una reñida deliberación del jurado, resultaron ganadores con un empate en primer lugar la niña Claudeth Carrasco Grande y Paul Camacho Gaytán, de las escuelas “18 de marzo de 1938” y “Villa Bonita”, mientras que los otros finalistas fueron Yareli Monserrath Chávez, Santiago Castro Bojórquez y Keila Aguilar Cortez de los preescolares “Gregorio Torres Quintero”; Unifront  y “Francisco Álvarez 20-30”. 

Arizbeé Montaño indicó que se entregaron reconocimientos para los 14 semifinalistas, mientras que para los 5 finalistas se agregó un kit con material didáctico.  

Además de la delegada Montaño, en la jornada final de Ensenada de “Cuéntame un cuento desde casa”, estuvieron presentes autoridades educativas encabezadas por Xóchitl Armenta Márquez, subsecretaria de Educación Básica; Yuri Barajas Guzmán, directora estatal de Educación Preescolar; así como Yunuén Vergara Rosales, jefa de Preescolar en Ensenada.  

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERVISA ASESORÍAS A MENORES EN TRATAMIENTO POR CÁNCER

  

• Maestros y prestadores de servicios del sector salud ayudan en sus estudios a niñas y niños que acuden al Hospital General de Tijuana y Mexicali a tratamiento médico.  

 

TIJUANA, B.C., 26 de octubre de 2020. Para que las niñas y niños con cáncer en tratamiento no se rezaguen en sus estudios la Secretaría de Educación e Isesalud continúan con el programa “Sigamos aprendiendo en el hospital” a cargo de docentes, psicólogos y asistentes de la salud. 

 

El Secretario de Educación, Catalino Zavala Márquez realizó un recorrido en el Hospital General de Tijuana y constatar la aplicación del programa que brinda atención educativa a los menores con cáncer que por dicha razón debe asistir durante lapsos prolongados a los hospitales. 

 

Indicó que se ha orientado a los maestros a mantener en los niños y jóvenes la percepción de que pueden superar las etapas de la enfermedad, así como mantenerlos al corriente en el desarrollo de sus competencias, para que, al remitir la enfermedad, regresen a sus escuelas, donde tienen su lugar apartado y se integren sin rezago educativo.  

  

“Sigamos Aprendiendo” surgió de un convenio establecido en 2010 entre el sector salud y los sistemas educativos estatales, y en 2011 se sumó a este convenio de carácter federal, el Instituto Mexicano del Seguro Social. Indicó que, en 2010, cuando se puso en marcha el programa, se incrementó en 50% la sobrevida de los niños con cáncer y remisión.  

  

Al respecto, ante la subsecretaria de Educación Básica, Xóchitl Armenta Márquez, el personal a cargo de dicho programa, precisaron que actualmente el programa en Tijuana tiene un alcance para 115 niños, niñas y adolescentes.  

  

Particularmente en el HG de Tijuana se atienden a 60 pacientes de tratamiento oncológico, 40 de ellos con la formación más permanente debido a los periodos internos o recuperación que enfrentan.  

  

Explicó que a lo largo del programa en Tijuana se cuenta también con 225 niños, niñas y adolescentes en vigilancia, es decir, una vez que concluyen su tratamiento, sólo tienen que acudir una vez al mes al hospital, durante por lo menos cinco años.  

  

Además, aproximadamente un centenar de pacientes remitidos también forman parte de este programa desde hace 10 años, aunque ellos acuden sólo una vez al año a su revisión y seguimiento.  

  

En ese sentido, la subsecretaria de Educación Básica, reiteró el reconocimiento al personal de salud, asistentes médicos, pero sobre todo a los docentes que día a día, impulsan el aprendizaje entre estos estudiantes, a través de un sistema multigrados.  

  

Debido a que hay pacientes de diversas edades, los docentes adscritos a este programa tienen que atender las diversas necesidades educativas que tienen, ya sea directamente en el aula instalada en el hospital o bien en cama, dando seguimiento a cada alumno.  

  

“La educación es un derecho”, enfatizó Armenta Márquez, por ello la importancia de mantener este tipo de programas, contando en todo momento con el apoyo del sistema de salud, pero sobre todo con el compromiso de los docentes y padres de familia.  

  

DOCENTES DE EDUCACIÓN FÍSICA PARTICIPAN EN CAPACITACIÓN “CÓMO CONTROLAR EL ESTRÉS EN TIEMPOS DE CONFINAMIENTO”

 

• Impartida virtualmente por la psicóloga Evelyn Michelle Patricio Pardo. 

 

TIJUANA, BC., a 26 de octubre de 2020.-  Como parte de la serie de pláticas de capacitación para docentes de Educación Física del nivel básico programadas para el Ciclo Escolar 2020-2021, la Secretaría de Educación (SE) de Baja California ofreció la conferencia virtual titulada “Cómo controlar el estrés en tiempos de confinamiento”.   

 

La serie de pláticas corresponde a la encomienda del titular de Educación, Catalino Zavala Márquez, de dar continuidad a la formación profesional utilizando los recursos digitales.  

 

La sesión tuvo lugar a través de la plataforma Facebook live, y estuvo a cargo de la Licenciada en Psicología por la Universidad de Estudios Avanzados, Evelyn Michelle Patricio Pardo, con diplomado en Psicología del Deporte. 

 

Entre las recomendaciones para controlar el estrés se sugirió evitar las conductas poco saludables como comer o dormir demasiado y adoptar técnicas como hacer ejercicio, establecer un pasatiempo o dormir lo suficiente.

REALIZA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PRIMER ENCUENTRO VIRTUAL DE EXPERIENCIAS DE TRABAJO DURANTE LA PANDEMIA

 

• Participaron un total de 70 docentes de las 3 zonas de nivel preescolar del municipio

 

PLAYAS DE ROSARITO B.C., 22 de octubre de 2020.- En seguimiento a la encomienda de generar las condiciones que mejoren los aprendizajes de los niños de Baja California, la Secretaría de Educación (SE) delegación Playas de Rosarito llevó a cabo el “1er encuentro de experiencias de trabajo durante la pandemia” de nivel preescolar.

 

El Secretario de Educación, Catalino Zavala Márquez puntualizó que Baja California se encuentra a la vanguardia en Educación a Distancia, con mayor número de Classrooms creados por docentes y el único Estado de la República en implementar webinars estatales para docentes y padres de familia debido a la contingencia por el COVID 19.

 

En este sentido la Delegada de la SE, Brenda Rosario Ayala Arenas comentó que la educación a distancia es el reto al que ya se están enfrentando los docentes de este municipio y por ello es importante crear un espacio para compartir sus experiencias y herramientas para mejorar su práctica docente en este nivel educativo.

 

Ayala Arenas explicó que participaron mediante la aplicación Meet de Google un total de 70 docentes de escuelas públicas y particulares de las 3 zonas escolares quienes compartieron sus experiencias y su adaptación de trabajos y programas educativos debido a la nueva normalidad utilizando la tecnología disponible. 

 

Durante la sesión las educadoras analizaron la situación de los estudiantes ante este panorama educativo y los semáforos de aprendizaje que deberán de atender los docentes a lo largo de este ciclo escolar.

 

Por último, la delegada agregó que se continuará con estos ejercicios de apoyo y trabajo con los docentes de los demás niveles educativos, con el fin de escuchar las experiencias de la realidad que viven las docentes en su labor diaria y a su vez enriquecer y mejorar la práctica docente.

APOYAN AGENTES EDUCATIVAS A 75 FAMILIAS DE ENSENADA

 

• Acompañan crianza positiva de niñas y niños con Programa de Visitas a Hogares 
  

ENSENADA, B.C.- 22 de octubre de 2020. Para coordinar actividades e intercambiar experiencias que viven las agentes educativas en el marco del Programa “Visitas a Hogares” de la Secretaría de Educación (SE) en beneficio de niñas y niños, se llevó a cabo una reunión de trabajo para fortalecer la operación de dicha estrategia en Ensenada. 

 

Catalino Zavala Márquez, secretario de Educación en Baja California, informó que el propósito de visitar los hogares de las y los infantes, es para apoyar a madres y padres en el fortalecimiento de una crianza positiva, procurando ambientes de armonía familiar y aconsejando actividades de estimulación temprana, en el marco de la Educación Inicial. 

 

Detalló que el programa busca brindar acompañamiento a madres y padres de familia en la crianza de sus niñas y niños, desde su nacimiento hasta los 2 años 2 meses de edad, así como apoyar a mujeres embarazadas en su último trimestre de embarazo, a quienes se les informará acerca de las etapas de desarrollo del embarazo y del nacimiento. 

 

El secretario Zavala indicó que la estrategia forma parte del Programa de Atención a la Primera Infancia,  promovido por la Secretaría de Educación Pública (SEP) y las secretarías estatales.  

 

Al respecto, Arizbeé Montaño Zavala, delegada de la SE en Ensenada, indicó que en Ensenada se beneficia a 75 familias. Cada agente educativa trabaja con 15 familias, de quienes conformarán expedientes y recabarán evidencias de avances en el trabajo con niñas y niños. Las actividades se realizan de acuerdo al Calendario Escolar 2020-2021. 

 

Agregó que las visitas son en hogares ubicados en zonas con mayor grado de vulnerabilidad, tales como áreas urbanas marginadas, rurales, indígenas y migrantes, lugares donde no se cuenta con otros servicios de educación inicial pero que tienen una gran necesidad de apoyo, como son las colonias Popular 1989, Indeco Lomitas, Las Margaritas, Morelos y Esperanza. 

 

La Educación Inicial, dijo, brinda beneficios para niñas y niños a través de guiar a las mamás y papás en el reconocimiento, análisis y valoración de las acciones de cuidado y atención en favor de sus hijas e hijos, dando buenos resultados en etapas de desarrollo posteriores. 

 

En la reunión de trabajo participó María de los Ángeles Sabori Pelayo, coordinadora estatal de Educación Inicial; José Luis Ramos Lomelí, responsable del Programa Visitas a Hogares y las agentes educativas Emilia Isabel Alemán Mendoza, Sonia Martínez Flores,  Norma Elena González Coria, Luz María del Consuelo Guerrero González y Felicitas Gallegos Ritchie.

A PARTIR DE ESTA SEMANA NIÑAS Y NIÑOS DE ALBERGUES DIF EN TIJUANA Y MEXICALI CUENTAN CON TUTORES DE EDUCACIÓN BÁSICA

 

 

 

• Recibirán atención académica tres días a la semana, en jornada regular, informa la Secretaría de Educación de B.C. 

 

• Los tutores fueron elegidos por su perfil con la autorización del Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE).  

TIJUANA, BC., a 22 de octubre de 2020.- Con el objetivo de garantizar el derecho a la educación de las niñas y los niños que se encuentran en los albergues del sistema para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF) en Tijuana y Mexicali, la Secretaría de Educación de Baja California gestionó que tutores del Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE) brinden asesoría tres días a la semana, dentro de en sus instalaciones.  

 

A nombre del titular de Educación en la entidad, Catalino Zavala Márquez, la coordinadora estatal de albergues DIF y migrantes, María Guadalupe Reynoso Zendejas, informó que se consiguió la colaboración de 11 tutores para Mexicali y 11 para Tijuana. 

 

Lo anterior, quedó de manifiesto durante el acto de arranque de la colaboración interinstitucional que tuvo lugar en el Centro Educativo Integral DIF Tijuana, ubicado en la Tercera Etapa del Río. 

 

Los tutores que impartirán el programa regular de los tres niveles de educación básica, los días lunes, miércoles y viernes, en un horario de 8 a 12 del día, fueron elegidos por su perfil con la autorización del coordinador territorial de CONAFE, Augusto Javier Terrazas Carrillo. 

  

Reynoso Zendejas explicó que con esta gestión la SE busca brindar la atención académica a los menores que viven en los albergues, ya que no cuentan con el apoyo de familiares para el seguimiento de sus actividades escolares. 

 

Finalmente informó que el Centro Educativo Integral DIF Tijuana tiene una matrícula de 152 alumnos, mientras que el Centro Educativo Integral DIF Mexicali atiende a 125 alumnas y alumnos. 

 

Acompañaron a la Coordinadora Estatal de Albergues DIF y Migrantes de la SE de Baja California, la directora estatal del DIF, Blanca Estela Fabela Dávalos, la coordinadora de CONAFE, Yolanda Valdez Resendez y la Procuradora de Protección de Niñas, Niños y de DIF Baja California, Berenice López Meza.

 

PERSONAL DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN ES CAPACITADO EN PREVENCIÓN DE CÁNCER Y ATENCIÓN A LA SALUD COMO DERECHO HUMANO

 

• Se busca concientizar sobre la importancia de la detección y tratamiento de la patología, sin distinción de género.
  

TIJUANA, BC., a 20 de octubre de 2020.- Con el objetivo de crear conciencia respecto al diagnóstico, control y tratamiento oportuno y efectivo del cáncer de mama en mujeres y hombres, personal de la Secretaría de Educación de Baja California presenció la plática titulada 'Prevención de cáncer y atención a la salud como derecho humano".

En el marco del Día Mundial de la Lucha Contra el Cáncer de Mama y a nombre del titular de la dependencia, Catalino Zavala Márquez, la delegada de la SE en Tijuana, Irma Martínez Manríquez, compartió con el personal asistente a la conferencia, la importancia de generar una cultura de la prevención y el autocuidado a través del sistema educativo.

La capacitación fue impartida por la licenciada Minerva Nájera Nájera de la Secretaría de los Derechos de las Mujeres y Perspectiva de Género de la Comisión Estatal de los Derechos Humanos, Baja California, quien habló de la enfermedad en el contexto internacional, nacional y estatal y alertó a las y los participantes sobre la relevancia de realizar la detección temprana.

Explicó que el aumento de la tasa de mortalidad se debe a la identificación del padecimiento en etapa tardía por causas complejas, las cuales incluyen la falta de información y la proliferación de ideas erróneas que interfieren en la detección precoz.

Señaló que informar a las niñas y los niños desde temprana edad respecto a la importancia de conocer su cuerpo, los factores de riesgo, los métodos de detección (que incluyen el autoexamen), las etapas de la enfermedad y los tratamientos, representa un área de oportunidad para disminuir la incidencia de casos desde la escuela en las generaciones futuras.

En este contexto, Nájera Nájera hizo un llamado a las mujeres mayores de 40 años a acudir a realizarse una mastografía sin costo en los hospitales y centros de salud públicos de la localidad.

Finalmente, la conferencista enlistó los derechos de los pacientes que incluyen recibir atención médica adecuada, un trato digno y respetuoso, información suficiente, clara, oportuna y verás; decidir libremente sobre su atención, otorgar o no consentimiento válidamente informado, ser tratado con confidencialidad, contar con facilidades para una segunda opinión, recibir atención médica en caso de urgencia, contar con un expediente clínico y ser atendido en caso de inconformidad por la atención médica recibida.

PROMUEVE SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PREVENCIÓN DEL CÁNCER DE MAMA

 

• Participa sector salud en plática informativa para personal y público en general 
• Sólo 20% de mujeres practican la autoexploración para detectar padecimiento  
  

ENSENADA, B.C.- 19 de octubre de 2020. En el marco del Día Mundial de la Lucha contra el Cáncer de Mama, que se conmemora el 19 de octubre, personal de la Secretaría de Educación (SE), Delegación Ensenada, así como público en general, participaron en la plática informativa “Tócate para que no te toque”. 

 

Catalino Zavala Márquez, secretario de Educación en Baja California, manifestó es muy importante sensibilizar y crear conciencia acerca de este padecimiento que afecta principalmente a mujeres, pero también lo pueden padecer hombres en menor frecuencia. 

  

Al respecto, Arizbeé Montaño Zavala, delegada de la SE en Ensenada, informó que en la actividad  se contó con la participación de la doctora Celia Paloma Araiza Camacho, responsable del Programa Cáncer de la Mujer de la Secretaría de Salud en Ensenada, quien habló de la importancia de la prevención y detección temprana del cáncer de mama. 

 

Montaño Zavala detalló que los interesados pudieron seguir la plática informativa a través de dos vías, una de manera presencial ante un reducido número de personas, en el contexto del respeto a las recomendaciones sanitarias de la Secretaría de Salud con motivo del COVID-19, mientras que la otra vía fue a través de internet, por la plataforma de Google Meet. 

 

En total, dijo, se tuvo una asistencia de 42 personas por ambas vías, quienes se espera sean multiplicadores de la información brindada con compañeros, amigos y familiares. 

 

Por su parte, la ponente Celia Paloma Araiza, informó que el cáncer de mama ocurre por el crecimiento acelerado y anormal de las células de las mamas y especificó que existen diferentes tipos, siendo los más frecuentes a nivel mundial el ductal, lobulillar y la neoplasia, que también afecta a los hombres. 

 

Dijo que en México, según estudios disponibles, sólo el 20% de las mujeres se hace la autoexploración para detectar anormalidades en las mamas de manera temprana. También existen métodos de detección como la exploración clínica, mastografías y ultrasonidos. Por medio de ilustraciones, Araiza Camacho explicó la anatomía de la mama, la cual está constituida por glándulas, conductos, tejido graso y muscular. 

 

Proporcionó estadísticas que indican que desde 2006 el cáncer de mama es el primer lugar en muertes de mujeres por algún tipo de cáncer en Baja California, siendo el grupo más afectado el que comprende de los 40 a 59 años de edad. 

 

La tasa de mortalidad, dijo, es de 11 muertes por cada 100 mil habitantes. Diariamente mueren 12 mujeres por dicha enfermedad y según la Organización Mundial de la Salud (OMS), se espera que entre 2015 y 2020 fallezcan más de 100 millones de mujeres. 

 

Por lo anterior, recomendó que la autoexploración preventiva se realice a partir de los 20 años de edad como mínimo una vez al mes, en particular el décimo día después del ciclo menstrual, mientras que en el caso de las mujeres que no menstrúan establecer un día fijo para hacerlo. Expuso los métodos de cómo hacer la autoexploración de manera correcta frente a un espejo.  

 

Además, es importante tomar en cuenta los factores que predisponen la enfermedad, sobre todo los modificables, los que se pueden evitar, como son una dieta alta en grasas y carmes rojas, sedentarismo, tabaquismo y consumir alcohol, ya que existen no modificables, como la herencia y ser mayor de 40 años. 

 

Al finalizar la plática informativa, le delegada Montaño agradeció a la doctora Araiza y le hizo entrega de un reconocimiento por su participación, con la cual el personal de la SE y público interesado pudo disipar sus dudas respecto a los mitos existentes en el cáncer de mama.