LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE BC, EJÉRCITO MEXICANO Y ASOCIACIONES CIVILES, REHABILITAN Y ACONDICIONAN ESCUELAS EN TECATE

 

·         Con el objetivo de contribuir en el regreso a clases con las mejores condiciones.

TECATE, BC., a 30 de septiembre de 2021.- En un marco de colaboración y coordinación entre la Secretaría de Educación (SE) de Baja California, Delegación Tecate, en conjunto con la Secretaría de la Defensa Nacional 2da Zona Militar y Asociaciones Civiles, contribuyen con acciones de rehabilitación y limpieza en escuelas del municipio, para que en este regreso a clases, se generen las mejores condiciones para los estudiantes.

El encargado del Despacho de la SE, Gerardo Arturo Solís Benavides, afirmó que con el importante soporte que aportan las instancias como el Ejercito Mexicano en Baja California y las Asociaciones Civiles, en coordinación con los consejos de participación social de los planteles educativos, se logran avances en el remozamiento, arreglo y mejoramiento de entornos de centros escolares de nivel básico.

Rafael Domínguez Coronel, delegado de la SE en Tecate, destacó el trabajo realizado en las diferentes escuelas del municipio por parte de efectivos militares miembros del 2do Batallón, liderados por el Sargento, Ángel del Ángel Rivera, quien con una partida de 7 soldados de Infantería realizaron obras de limpieza y rehabilitación en canchas, patios y comedores exteriores de la Secundaria No. 2 Juana Inés de la Cruz, localizada en la Colonia El Descanso de nuestra ciudad.

Aunado a esto, reportó Domínguez Coronel, en el Preescolar Juana Inés de la Cruz, ubicado en la zona rural, se contó con la participación de la Asociación de madres y padres de familia de la comunidad en la Colonia Nueva Hindú y de la Asociación Civil Polos Unidos A.C. para la rehabilitación de jardines, pintura de área de juegos, remoción de escombro y limpieza de patios, entre otros.

La autoridad educativa agradeció la solidaridad de los elementos del ejército de nuestro país, quienes siempre están listos para apoyar y proteger a la niñez bajacaliforniana.

De igual manera, la aportación de las asociaciones civiles contribuye al mejoramiento de los planteles escolares para que, durante el regreso a clases presenciales (gradual y ordenado), se encuentren en condiciones ideales para brindar un servicio educativo de excelencia, tal y como la comunidad lo demanda.

REALIZA LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE BC FORO PARA FAVORECER EL CLIMA ESCOLAR EN EL REGRESO A CLASES PRESENCIALES EN ROSARITO

 

• Intercambiaron experiencias en la comunidad educativa, identificando factores de riesgo y de protección. 

PLAYAS DE ROSARITO, BC., a 30 de septiembre de 2021.- En el marco del Foro "Clima escolar y formación socioemocional: intercambio de experiencias en el confinamiento y el regreso a las aulas", la Secretaría de Educación a través de la Dirección de Participación Social y Convivencia Escolar llevó a cabo la plática “Ansiedad, adaptación y resiliencia Post-Covid19”, en Playas de Rosarito.  

 

En dicho foro se propició el intercambio de experiencia en la comunidad educativa, se identificaron factores de riesgo y de protección, así mismo se revisaron aspectos para favorecer climas escolares positivos a partir del reconocimiento y gestión de emociones, además de promover la capacidad de resiliencia. 

 

Directivos, maestras, maestros, madres y padres de familia y miembros del Consejo de Participación Escolar tuvieron oportunidad de escuchar información de interés a cargo del médico Psiquiatra Marco Antonio García Enríquez, quien tiene amplia experiencia en el ramo de la medicina y psiquiatría. 

 

El expositor precisó la importancia de atender las necesidades en cuestión de salud mental de los alumnos, la cual se vio afectada durante el confinamiento debido a la pandemia del Covid-19 y que se verá reflejada en las aulas dentro de este y los próximos ciclos escolares. 

 

Por otra parte, también resaltó la importancia de atender a docentes en ese tema para mejorar la atención que darán a los alumnos, por ello exhortó a los asistentes de manera presencial y virtual, buscar la ayuda mediante las instituciones que ofrecen los servicios de psicología o psiquiatría. 

 

Este es el cuarto día que la Secretaría de Educación ofrece esta serie de foros como parte de su estrategia para mejorar el clima escolar y la formación socioemocional en la comunidad educativa.

ENTREGA LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN BC MATERIAL DIDÁCTICO Y DEPORTIVO A ESCUELAS DE EDUCACIÓN BÁSICA

•  Recibieron el beneficio 17 primarias y 3 secundarias de la ciudad de Tijuana.

•  La actividad física e intelectual es indispensable para el desarrollo humano.

TIJUANA, BC., a 30 de septiembre de 2021.- Fortalecer el desarrollo de la
actividad física y el deporte escolar, es uno de los objetivos de la Secretaría de
Educación (SE) de Baja California, motivo por el cual, se llevó a cabo la distribución
de material deportivo y didáctico para escuelas de Educación Básica en este
municipio.
El encargado de despacho de la Secretaría de Educación Gerardo Arturo Solís
Benavides, instruyó para que continúe el esfuerzo por reabrir más escuelas de
manera segura y ordenada, de forma tal, que más alumnas y alumnos se reintegren
a sus clases presenciales.
La entrega del material deportivo y didáctico, fue encabezada por la subsecretaria
de Educación Básica, Mtra. María Luisa Villalobos Ávila, mediante una “caravana”
organizada por la Coordinación Regional de Educación Física (CREFT) en el
estacionamiento de la SE, delegación Tijuana.
La subsecretaria María Luisa Villalobos explicó que mediante esta actividad se
garantiza que los centros escolares beneficiados cuenten con el material requerido
para dar continuidad a las actividades físicas del alumno en este regreso a clases
de manera híbrida.
Mencionó también que los alumnos al interactuar se motivarán a realizar las tareas,
asimismo favorecerá la comunicación y comprensión entre sus compañeros ya que
este es un elemento auxiliar y eficaz que posibilita la auto instrucción.

Por su parte, la Profa. Lourdes Teresa Nevárez López, Coordinadora de Educación
Física, mencionó que fueron 17 primarias y 3 secundarias las que participaron en
este evento.
La finalidad es fortalecer y dotar de material deportivo para que se implemente en
el desarrollo de la actividad física y el deporte escolar en los centros de trabajo
educativos, afirmó.
Los materiales distribuidos consistieron en 20 paquetes de 9 balones, 3 de voleibol,
3 de basquetbol y 3 de fútbol, beneficiando a estudiantes de primaria y secundaria
con 40 representantes de cada Centro Educativo.
La Delegada de la SE Irma Martínez Manríquez, estuvo presente en la entrega del
material, que fue transmitido en vivo por la plataforma Google Meet y la red social
de Facebook de la Coordinación Regional de Educación Física de Tijuana, (CREFT)
por sus siglas.

PARTICIPA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN INAUGURACIÓN DEL “ENCUENTRO DE HISTORIA”

TIJUANA, B.C., 29 de septiembre de 2021.- En el marco del encuentro organizado por la Secretaría de Cultura de Baja California, el encargado de despacho de la Secretaría de Educación, Gerardo Arturo Solís Benavides participó como invitado en la inauguración de la conferencia “Educación y Revolución”.

La conferencia dirigida a historiadores e investigadores, así como a funcionarios educativos, estuvo a cargo del Dr. Javier Garciadiego Dantán, Director de la Academia Mexicana de la Historia.

El historiador inició el ciclo de este encuentro con la conferencia inaugural “Educación y Revolución” en la que trató sobre los acontecimientos revolucionarios, surgimiento y etapas para dar inicio a la Secretaría de Educación Pública, entre otros logros para los niveles educativos.

El Dr. Javier Garciadiego Dantán es un historiador, investigador y académico
mexicano que ha centrado sus estudios e investigaciones en la época de la
Revolución Mexicana con un amplio currículo en el tema por sus trabajos y
recorridos alrededor del mundo en universidades importantes como Oxford y
Harvard, lo cual quedó demostrado por el interés de los oyentes en la conferencia.
Este ciclo de conferencias, mesas y foros iniciaron el 28 y se realizarán hasta el 30
de septiembre en los distintos municipios del Estado iniciando en CEART Tijuana,
el día 2 continuando en CEART Playas de Rosarito y el día del cierre en CEART
Ensenada.

Cabe destacar que previamente se realizaron actividades en el marco de este
encuentro en Mexicali y Tecate donde se abordaron interesantes temas del
panorama histórico educativo.

La información de los ciclos de actividades de este “Encuentro de Historia y
Educación” puede encontrarse en la página oficial de Facebook de la Secretaría de
Educación y de la Secretaría de Cultura de Baja California.

FORTALECE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE BC ESTRATEGIAS SOCIOEMOCIONALES EN EL REGRESO A CLASES EN PREESCOLAR

 

 

La Delegación Tecate de la SE, por conducto de la Zona Escolar 033 de Preescolar, imparte el taller “Emociones, es un encuentro conmigo”.

TECATE, BC., a 29 de septiembre de 2021.- Con el objetivo de priorizar el apoyo socioemocional para docentes y estudiantes durante el retorno a clases, tanto presenciales como a distancia, propiciando la apertura y la expresión de las emociones, la Secretaría de Educación (SE) de Baja California Delegación Tecate, por conducto de la Zona Escolar 033 de Preescolar, imparte el taller “Emociones, es un encuentro conmigo”.

El encargado del Despacho en la SE, Gerardo Arturo Solís Benavides, expresó que a través de la capacitación docente se fortalece el regreso a clases, al proveer a los profesores con herramientas para trabajar el ámbito instruccional, en aspectos socioemocionales cruciales para favorecer el aprendizaje y la convivencia escolar.

Rafael Domínguez Coronel, delegado de la SE en Tecate, expuso que asistieron al taller 58 miembros de la comunidad educativa de Preescolar, quienes recibieron herramientas y estrategias para el desarrollo de las capacidades necesarias para promover en los estudiantes, el aprendizaje socioemocional que los lleve a encauzar y superar el estrés que les ha provocado el confinamiento.

La capacitación fue impartida por Diana Patricia Tapia Martínez, del Centro de Atención Psicopedagógica de Educación Preescolar (CAPEP) informó Leticia Salazar Zermeño, Supervisora de la Zona Escolar 033. Cabe destacar que el Centro de Atención Psicopedagógica de Educación Preescolar es un servicio de apoyo de educación especial y de la integración educativa, destinado para el nivel preescolar.

La salud y el cuidado de las emociones es un aspecto que no se debe evitar, cuando se busca atender las necesidades de las y los niños. En este sentido, el rol de los profesores se vuelve fundamental para impulsar la educación integral de los estudiantes y alcanzar los propósitos, que van más allá de los aspectos disciplinares académicos, afirmó Salazar Zermeño.

Este taller fue dirigido a directoras, asesores técnico-pedagógicos, educadoras, profesores de música, educación física, educación especial e inglés y personal de apoyo de la Zona 033 Preescolar en Tecate.

FAVORECE SECRETARÍA DE EDUCACIÓN CONSTRUCCIÓN DE POLÍTICA LINGÜÍSTICA

 

• Participa Coordinación Estatal de Educación Indígena en jornada nacional. 

• Se impulsa la defensa, desarrollo y reconstrucción de lenguas originarias. 

 

ENSENADA, B.C., 29 de septiembre de 2021.- La Secretaría de Educación (SE), a través de la Subsecretaría de Educación Básica y la Coordinación Estatal de Educación Indígena, participó en la Jornada Nacional por la Reconstrucción Lingüística, evento desarrollado en Hermosillo, Sonora. 

 

Gerardo Arturo Solís Benavides, encargado de despacho en la SE en Baja California, dio a conocer que en dicha jornada participaron 224 especialistas en la materia, quienes elaborarán el Plan de Acción de México rumbo al Decenio Internacional de las Lenguas Indígenas 2022-2032 de la Organización de las Naciones Unidas (ONU). 

 

Agregó que para el gobierno de Baja California es importante impulsar la construcción de una política lingüística en la que participen representantes de los pueblos indígenas, en el marco del Plan Nacional de Desarrollo 2019-2024 del Gobierno de México, con base en el carácter pluricultural de la nación y promover acciones para recuperar las lenguas en riesgo. 

 

Solís Benavides detalló que en el Ciclo Escolar 2020-2021 se atendió a 15 mil 915 alumnas y alumnos de Educación Indígena en Baja California, distribuidos en 132 escuelas de los niveles inicial, preescolar, primaria y secundaria, muchos hablantes de distintas lenguas, por lo cual es de interés institucional procurar una política nacional que permita la participación de la población indígena en la toma de decisiones respecto de su patrimonio lingüístico. 

 

Al respecto, Arizbeé Montaño Zavala, delegada de la SE en Ensenada, informó que la Jornada Nacional por la Reconstrucción Lingüística fue convocada por la Secretaría de Cultura y el Instituto Nacional de Lenguas Indígenas, con el lema “Nada para nosotros, sin nosotros” y se realizó el 27 y 28 de septiembre de forma simultánea en 6 sedes. 

 

Añadió que por instrucciones de la subsecretaria de Educación Básica en la entidad, María Luisa Villalobos Ávila, acudió el maestro Francisco Paulino Sierra Cruz, titular de la Coordinación Estatal de Educación Indígena con sede en Ensenada, quien participó en las actividades de la Región Etnolingüística del Norte en la ciudad de Hermosillo, donde también asistieron autoridades gubernamentales y tradicionales hablantes de diferentes lenguas. 

 

Por su parte, Francisco Paulino Sierra manifestó que las actividades estuvieron encaminadas a la elaboración de un diagnóstico y plan de trabajo para la Región Etnolingüística del Norte, integrada por Baja California, Baja California Sur, Coahuila, 

 

Chihuahua, Nuevo León, Sonora y Tamaulipas; así como en plantear una estructura de organización a partir de la integración de Comités de Planificación Lingüística Comunitaria. 

 

Indicó que a nivel nacional se hablan 69 lenguas indígenas, de las cuales 39 tienen representación en Baja California, 35 de origen migrante, tales como triqui, zapoteco, mixteco alto, bajo y de Guerrero, náhuatl y purépecha, así como 4 de la entidad, siendo las lenguas yumanas originarias kumiai, pa ipai, cucapá y kiliwa. 

 

Sierra Cruz señaló que las lenguas yumanas se consideran en riesgo de desaparecer por el poco número de hablantes, por lo que entre las acciones urgentes a realizar se encuentran la promoción de su uso oral, así como la promoción de su transmisión intergeneracional. 

 

Por último, agregó que se buscará preparar a promotores lingüísticos para su participación en la Convención Nacional de los Pueblos Indígenas, para impulsar la defensa, protección, desarrollo y reconstrucción de las lenguas, además de promover el reconocimiento de autoridades indígenas como figuras de interlocución con las instancias gubernamentales para impulsar acuerdos en beneficio de sus pueblos.

ANALIZAN DOCENTES DE PRIMARIA INFORMACIÓN CONTENIDA EN EL LIBRO DE TEXTO BAJA CALIFORNIA “LA ENTIDAD DONDE VIVO”

• Fueron convocados por la Secretaría de Educación de Baja California, a través de la Dirección de Primaria, Jefes de Nivel y de Sector, Inspectores y Supervisores.
  

TIJUANA, BC., a 28 de septiembre de 2021.- La Secretaría de Educación de Baja
California, a través de la Dirección Primaria, convocó a Jefes de Nivel y de Sector,
Inspectores y Supervisores, a participar en una capacitación a fin de analizar la
información contenida en el Libro de Texto Baja California “La entidad donde vivo”,
de tercer grado.

 

De acuerdo a la SE, este tipo de actividades van acorde al compromiso del Gobierno
de Baja California, de brindar una educación de calidad a las niñas y los niños de
Baja California.
 

La delegada de la dependencia educativa en Tijuana, Irma Martínez Manríquez,
agradeció a los docentes su participación e hizo extensivo un saludo del encargado
de Despacho de la Secretaría de Educación, maestro Gerardo Arturo Solís
Benavides.
 

“El objetivo de esta capacitación es analizar el enfoque, estructura y metodología
del nuevo libro de Baja California ̔ La entidad donde vivo̕ de tercer grado, el cual nos
representa un recorrido geográfico e histórico del Estado, partiendo de muestra
localidad”, dijo.
 

Además agregó la delegada: “Pondera nuestra identidad, la comunidad yumana,
diversidad cultural, inclusión y comunidades migrantes, donde se busca mostrar y
trabajar con las más de 150 ilustraciones, tablas, actividades, líneas de tiempo,
recortes”.

Con este tipo de actividades se busca que el docente trabaje, socialice e interactúe
de manera física y lúdica con los materiales y metodologías del nuevo libro a cargo
de los autores: Jesús T. Zavala Pulido, Thania Cristal Ayala Salazar y Héctor
Mejorado de la Torre.

CAPACITA LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE BC A DOCENTES DE TECATE PARA LA MEJORA DEL AMBIENTE SOCIOEMOCIONAL.

 

 

·         Virtualmente participaron además de los directivos y profesores, madres y padres de familia, miembros del Consejo de Participación Escolar en las escuelas de educación básica.

TECATE, BC., a 28 de septiembre de 2021.- La Secretaría de Educación (SE) de Baja California, a través de la Dirección de Participación Social y Convivencia Escolar en la Delegación Tecate, ofrece taller para la mejora del ambiente socioemocional a directivos, maestras, maestros, madres y padres de familia, miembros del Consejo de Participación Escolar en las escuelas de educación básica.

Gerardo Arturo Solís Benavides, encargado del Despacho en la SE, explicó que este taller es parte del Foro “Clima escolar y formación socioemocional: intercambio de experiencias en el confinamiento y el regreso a las aulas”, el cual tiene como propósito brindar herramientas y conocimientos sobre educación socioemocional al personal docente y familias de nuestros estudiantes.

El delegado de la SE en Tecate, Rafael Domínguez Coronel, indicó que fue la Coordinación Municipal de Participación Social quien se responsabilizó de organizar el Taller “Desgaste emocional en personal docente, estrategias de autocuidado” con la participación presencial de 10 directivos de Educación Especial; en la sede. Además de la asistencia virtual de más de 126 directivos, profesores, madres y padres de familia.

La capacitación fue impartida por Jaqueline Itzel Andrade Vázquez, quien compartió las estrategias de autocuidado a la sociedad educativa para favorecer las relaciones sanas entre ellos, con su familia y comunidad. Proveer herramientas que previenen conductas de riesgo está asociado con el éxito profesional, la salud y la participación social.

En el taller, se contó con el acompañamiento del Director de Participación Social y Convivencia Escolar, Luis Manuel Reza Maqueo, quien compartió con los asistentes sus impresiones del taller.

“Con talleres como éste, se favorecen las acciones en pro del bien común, impulsando una educación más segura, equitativa y de excelencia, en la que se potencien los vínculos de comunidad y convierta la escuela en un espacio para el diálogo, el encuentro y la confianza mutua, para gestionar la emocionalidad, apoyar al otro, reconocerle y escucharle ante las situaciones complicadas y de desgaste emocional” dijo Reza Maqueo.

PROMUEVE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN CAPACITACIÓN PARA FUNCIONARIOS PÚBLICOS

 

• Se han impartido 36 cursos, tanto de manera presencial como a distancia. 

• Mejora continua en beneficio de las y los usuarios del servicio educativo.

 

ENSENADA, B.C., 27 de septiembre de 2021.- Para promover la actualización y mejora continua en el ejercicio profesional de las y los funcionarios públicos, personal de la Secretaría de Educación (SE), Delegación Ensenada ha participado en 36 cursos de capacitación, tanto a distancia como de manera presencial, lo que repercute en una mejor atención para las y los usuarios de los distintos servicios educativos. 

 

Gerardo Arturo Solís Benavides, encargado de despacho de la SE en Baja California, informó que de manera permanente a través del área de Capacitación del Departamento de Administración de Personal se ofertan talleres, cursos, seminarios y conferencias con temas diversos dirigidos a funcionarias y funcionarios administrativos y de las áreas educativas. 

 

Al respecto la delegada de la SE en Ensenada, Arizbeé Montaño Zavala, informó que durante el 2021 han participado 217 personas en las distintas actividades de capacitación con temas que tiene que ver con su actividad laboral para mejorar su preparación, desempeño y eficiencia en beneficio de la ciudadanía que acude a realizar trámites. 

 

Detalló que de los 36 cursos desarrollados 29 han sido a distancia, a través de distintas plataformas digitales, mientras que 7 han sido de manera presencial, con cupo limitado para cumplir los protocolos sanitarios recomendados ante la pandemia de COVID-19. 

 

En todas las actividades se cuenta con facilitadores expertos en los temas que se ofertan, tanto de la SE, como de otras dependencias, tales como la Secretaría de Salud, Instituto Contra las Adicciones y el Instituto de la Mujer de Baja California, entre otras. 

 

Montaño agregó que algunos temas han sido: Promoción de la salud y prevención de las adicciones en centros de trabajo; Higiene del sueño y su relación con la cultura laboral; Ética pública; Aprende y muestra una óptima redacción; Mujeres en el mercado laboral; Inducción a la administración pública y al Sistema Educativo; Conocimiento y actualización en legislación anticorrupción; Capacitación para inclusión de personas con discapacidad. 

 

Otros fueron: Salud y nueva normalidad; Comunicación efectiva en relaciones laborales; Valorando las diferencias personales; Convivencia escolar y derechos humanos; Trato digno al ciudadano y no discriminación a grupos en contexto de vulnerabilidad; así como Defensa personal; Google Meet; Microsoft Excel y Power Point, entre otros.

ALUMNOS DE PRIMARIA EN TIJUANA PARTICIPAN EN CAPACITACIÓN DEL PROGRAMA D.A.R.E, INFORMA LA SECRETARĺA DE EDUCACIÓN DE BC

 

 Son 82 grupos de estudiantes que cursan 5to y 6to de primaria distribuidos
en 43 planteles educativos.

 Esta estrategia se atiende con el apoyo de la Secretaría de Seguridad y
Protección Ciudadana de Tijuana.

TIJUANA, BC., a 24 de septiembre de 2021.- Con el propósito de promover medidas de prevención del delito y fomentar la participación ciudadana, la Secretaría de Educación (SE) de Baja California, delegación Tijuana, trabaja en la capacitación de 82 grupos de estudiantes.
 

De acuerdo al SE, a través de dicho programa se busca facilitar las herramientas
para que el alumnado pueda actuar, en un momento dado, ante situaciones que
pongan en riesgo su salud y alejarse de entornos que le ocasionen daños físicos y
psicológicos.
La dependencia estatal, informó que participan en la capacitación 3,019 alumnos
que cursan 5to y 6to de primaria distribuidos en 43 planteles educativos y un centro
comunitario públicos de la ciudad de Tijuana.
La SE en colaboración con la Secretaría de Seguridad y Protección Ciudadana de
Tijuana (SSPM), busca, mediante actividades didácticas, alertar a los estudiantes
sobre los peligros del consumo de sustancias nocivas y la forma de encontrar
espacios de convivencia sana y libre de violencia en las escuelas.
La capacitación inició el pasado 23 de septiembre y concluirá el 26 de noviembre
del año en curso, consiste en 10 sesiones con una duración de 60 minutos, por

medio de la plataforma meet donde el maestro genera la liga de acceso, tres días
por semana (lunes, martes y miércoles).
Cabe destacar que, el cuadernillo que utilizan se entrega por parte de la unidad de
prevención del delito de manera electrónica a los docentes de los grupos para que
sean distribuidos a los alumnos.
El programa D.A.R.E (Drugs Abuse Resistence Education, denominada en México
“Educación Preventiva contra el Consumo de Drogas” hace hincapié sobre la forma
de enfrentarse a los conflictos.

PROMUEVE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE BC TRANSPARENCIA Y RENDICIÓN DE CUENTAS A TRAVÉS DE LA CONTRALORÍA SOCIAL

 

 

• Capacita a directivos de escuelas públicas en el municipio de Tecate, sobre la promoción y operación de la Contraloría Social en los programas federales. 

TECATE, BC., a 24 de septiembre de 2021.- Con el propósito de fomentar la participación ciudadana en la verificación de la correcta aplicación de los recursos públicos asignados a los programas de desarrollo social, la Secretaría de Educación (SE) de Baja California, por conducto de su Delegación Tecate, capacita a directivos de escuelas públicas en el municipio sobre la promoción y operación de la Contraloría Social en los programas federales.  

El encargado del Despacho en la SE, Gerardo Arturo Solís Benavides explicó que es mediante la Contraloría Social como las personas beneficiarias de los programas federales pueden realizar el seguimiento, supervisión y vigilancia del destino de los recursos públicos federales. 

En un marco de transparencia y rendición de cuentas, es esencial la capacitación de la comunidad educativa sobre la operatividad de la Contraloría Social, ya que es obligación de la SE transparentar el uso de los recursos y hacer más eficiente los servicios educativos de las escuelas de educación básica en donde se implementan los programas federales, afirmó.  

En referencia al tema, Rafael Domínguez Coronel Delegado de la SE en Tecate, manifestó que, en este municipio con los programas federales se apoya a 2 preescolares, 12 primarias, al Centro de Atención infantil (CENDI), al Centro de Atención Múltiple (CAM) Tecate, CAM Laboral y Centro de Recursos e Información para la Integración Educativa (CRIIE) para el beneficio de más de 3 mil 300 niñas, niñas y jóvenes. 

Los programas federales que participan en Contraloría Social para el ejercicio 2021 son: el Programa Nacional de Inglés (PRONI), beneficiando a través de la contratación de asesores/as externos/as especializados/as para asesorar a los estudiantes con la clase de Inglés en preescolar y primaria, asimismo con el fortalecimiento académico para docentes de la asignatura Lengua Extranjera Inglés. 

Además del Programa Fortalecimiento de los Servicios de Educación Especial (PFSEE) que respalda al CAM Tecate y CAM Laboral y el Programa Expansión de la Educación Inicial (PEEI) para favorecer al CRIIE. 

El funcionario estatal expuso que, durante la capacitación dada a los directivos de planteles escolares beneficiarios de los programas federales, se compartió la asesoría y los mecanismos suficientes sobre la operatividad de la Contraloría Social, para a su vez, los mismos directores de escuelas socialicen la información en la comunidad escolar.

CONTINÚA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PLAN DE TRABAJO DEL CONSEJO MUNICIPAL DE PARTICIPACIÓN SOCIAL EN LA EDUCACIÓN EN ROSARITO

  

 

 

• Los temas relevantes a revisión fueron el fomento a la lectura, seguridad en planteles y la reactivación de programas deportivos.

 

PLAYAS DE ROSARITO, BC., a 22 de septiembre de 2021.- Con el objetivo de promover la participación de los padres de familia y de la comunidad en general, la Secretaría de Educación en este municipio, presidió la reunión del Consejo Municipal de Participación Social en la Educación (CMPSE). 

 

Dicha reunión se realizó con el fin de fortalecer y elevar la calidad de la educación en cada escuela de educación básica, esto a través de programas y actividades con las instancias gubernamentales, sociedad civil y padres de familia.

 

En esta mesa de trabajo se tocaron temas como el reforzamiento de la promoción de la lectura desde los hogares de los alumnos, actividades deportivas, culturales y recreativas a través de la reactivación de los espacios comunitarios, así como la difusión de programas sociales que beneficien a alumnos y padres de familia.

 

Por otra parte, un tema al que se le da seguimiento de manera regular es el de seguridad dentro de las instalaciones de los planteles educativos, en el cual se pidió la colaboración de toda la comunidad para evitar que sean vandalizados.

 

Por último, la dependencia resaltó la importancia para todos los padres de familia de involucrarse en las actividades, no solo los de los consejos escolares, sino de la comunidad en general, y se contribuya de esa manera a cumplir con las acciones y metas de este ciclo escolar, además de confirmar la inscripción de aquellos alumnos que aún no se han acercado a los planteles escolares.

 

En esta reunión estuvieron presentes autoridades educativas, municipales, directivos, supervisores, así como la Presidenta del Consejo Municipal de Participación Social, Verónica Rojas Ornelas, de la Secundaria Técnica No. 52.

 

 

CAPACITAN EN USO DE LIBRO DE TEXTO A ASESORES TÉCNICOS PEDAGÓGICOS

• “Entidad donde vivo”, geografía e historia de BC para estudiantes de tercer grado 
• Participan miembros de 26 zonas escolares, 18 de Ensenada y 8 de San Quintín 

 

 ENSENADA, B.C.- 22 de septiembre de 2021. Asesores Técnicos Pedagógicos (ATP) de 26 zonas escolares, 18 de Ensenada y 8 de San Quintín, fueron capacitados acerca del enfoque, metodología y estructura del nuevo libro de texto “Baja California, La entidad donde vivo", dirigido a estudiantes de tercer grado de primaria.  

Por instrucciones del encargado de despacho de la Secretaría de Educación (SE), Gerardo Arturo Solís Benavides, funcionarios de la Dirección Estatal de Educación Primaria acudieron a Ensenada para el desarrollo del taller dirigido a las y los ATP, quienes a su vez replicarán la capacitación con docentes de tercer grado de cada zona escolar a partir de octubre.  

El director estatal de Educación Primaria, Wenceslao Canett Higuera, informó que el objetivo del taller es capacitar acerca del enfoque, metodología y estructura del nuevo libro de texto, el cual presenta un recorrido histórico y geográfico de Baja California. 

Añadió que el libro fue elaborado con la participación de la comunidad académica del Estado y puntualiza en el fortalecimiento de nuestra identidad, la diversidad cultural, la inclusión, la inmigración y la cultura Yumana, con recursos pedagógicos como líneas de tiempo, tablas, 150 ilustraciones y distintas actividades educativas. 

Al respecto, la delegada de la SE en Ensenada, Arizbeé Montaño Zavala, expuso que con la capacitación se promueve que maestras y maestros conozcan, trabajen, socialicen e interactúen de manera física y lúdica con los materiales y metodologías que propone el nuevo libro de texto, para planificar y articular los procesos de enseñanza y aprendizaje.  

Agregó que con “Baja California, La entidad donde vivo", se busca fortalecer el sentido de pertenencia e identidad local, regional y nacional en las niñas y niños a través del reconocimiento de las condiciones naturales, sociales, culturales, económicas y políticas.  

Los talleres de capacitación iniciaron en Ensenada y continuarán en el resto de los municipios; en la localidad estuvieron presentes los autores Jesús Zavala Pulido, Thania Cristal Ayala Salazar y Héctor Mejorado de la Torre, así como el ilustrador de portada Juan Pablo Melchum Alba y los jefes de Educación Primaria de Ensenada y San Quintín, Cindy Uri Vázquez Contreras y Julio Alcaraz Ambriz, respectivamente.