ENSENADA, B.C., 14
DE DICIEMBRE DE 2012.- El Sistema Educativo Estatal (SEE), a través del
Programa “Ver Bien para Aprender Mejor” culminó la jornada de detección fina de
problemas visuales, revisando a 4 mil alumnos de primarias y secundarias
públicas, acción que se realizó desde el pasado 3 del presente mes y el día de
hoy concluyó.
Huber Lara Lara, Coordinador Educativo del SEE en este
puerto, indicó que el objetivo del Programa es propiciar la equidad de
condiciones dentro del proceso enseñanza-aprendizaje, mediante la dotación de
anteojos a los alumnos con problemas de agudeza visual, en los niveles Primaria
y Secundaria, en las modalidades de educación especial e indígena.
En esta etapa del
programa "Ver Bien, Para Aprender Mejor", “se atendió a 4 mil alumnos de los dos
niveles educativos detectados como
posibles candidatos a la obtención de lentes y que en esta jornada fueron
atendidos por oftalmólogos especialistas
pertenecientes a dicho programa, quienes determinarán a los alumnos que
realmente requieran anteojos”, comentó Lara Lara.
Agregó que gracias al apoyo del fideicomiso auspiciado
por la Secretaría de Educación Pública (SEP), se puede garantizar que la falta
de visibilidad no sea un obstáculo en su aprovechamiento escolar.
El funcionario de educación indicó, “las brigadas de oftalmología, se
distribuyeron estratégicamente para atender al alumnado en 45 sedes de la zona
urbana de Ensenada, Valle de la Trinidad, San Quintín, El Rosario e Isla de
Cedros”.
Añadió, “para asegurar el uso del los lentes que
proporciona el Programa, los alumnos eligen de una amplia gama de armazones,
los colores y formas de su preferencia, garantizando así que el estudiante los
utilice para todos los días y a cada momento, hasta formar el hábito”
Cabe destacar que entre los estudiantes atendidos, hubo
casos extremos detectados por los especialistas, pero no imposible para “Ver
Bien Para Aprender Mejor”, ya que todos los niños cuentan con la atención
profesional y el suministro de los lentes con la graduación necesaria para cada
caso y con ello, fortalezcan la visión y a su vez redunde en el rendimiento
escolar, permanencia y conclusión de los niños y niños mexicanas.
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