ENSENADA,
B.C. A 11 DE DICIEMBRE DE 2012.- Más de 150 entre
supervisores, inspectores, directivos y jefes de enseñanza de educación
primaria regular e indígena, se reunieron para compartir experiencias de
gestión escolar y función directiva.
En el marco de la Estrategia Integral
para la Mejora Educativa (EIMLE), el Sistema Educativo Estatal, reunió en el Salón
de Convenciones del Hotel Paraíso Las Palmas, a profesores para proporcionarles
un espacio donde reflexionar, analizar e identificar elementos claves de las prácticas
de gestión escolar y áulicas.
La Delegada del Sistema Educativo
Estatal en Ensenada (SEE), Ana Gloria Pedrín Cisneros dijo que el encuentro
académico busca consolidar una cultura
de calidad y buenas prácticas, trabajo colaborativo y coparticipación educativa
dando a conocer las principales acciones que realizan en el ámbito de la práctica
docente.
El EIMLE se ha enfocado además a
detectar escuelas con experiencias exitosas, por tal motivo para el evento se
invito a directores para que compartieran sus esfuerzos e innovaciones a favor
de una mejor educación.
Los asistentes se agruparon en mesa de
trabajo para escuchar el panel de supervisores, directores y maestros de educación
regular e indígena para posteriormente discutir los temas expuestos y finalizar
con una plenaria.
Analizaron la transformación posible
de la educación para la niñez indígena y regular a través de una investigación
realizada por el maestro Yasid Sierra Soler, revisando el capitulo 7 donde
habla sobre el arte, práctica y reflexión: docentes que hacen la diferencia.
Quienes compartieron su experiencia
como panelistas fueron: la supervisora de la zona 711 de educación Indígena
Armandina González Castro, el supervisor de la zona 48 de educación primaria Alcides
Valentín Carrillo Lere, ellos hablaron sobre gestión escolar.
Los directores fueron el maestro Juan Rubalcaba
Núñez de la secundaria técnica No. 20 “El Nigromante” y el profr. Juan José
Walter Uribe Polo de la escuela primaria Abelardo L. Rodríguez, quienes
compartieron su proyecto anual de trabajo
Quienes compartieron su trabajo frente
a grupo fueron el maestro de matemáticas de la secundaria técnica No. 28 Martin
Rubio Ramírez, el profesor de la escuela primaria Justo Sierra en el turno
matutino e Himno Nacional en el turno vespertino Rogelio Faustino Hernández, de
la escuela primaria Ignacio Allende de educación indígena el maestro Julio
Cesar Aparicio López y de la primaria Juan Escutia de San Quintín el profesor Agustín
López Sánchez.
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